舒伯的生涯彩虹图中，未涉及到的生涯角色有：A.子女、父母、持家者B.工作者C.公民D.退休者

题目

舒伯的生涯彩虹图中，未涉及到的生涯角色有：

A.子女、父母、持家者

B.工作者

C.公民

D.退休者

相似考题

1.萨柏所说的六种角色分别是:学生、休闲者、子女、持家者()。A、父母B、市民C、工作者D、退休者

2.5、在舒伯的生涯彩虹图上，（）角色的色带最宽最重，占据了人生最重要的位置。A．子女B．工作者C．公民D．休闲者

3.舒伯认为人在一生当中普遍扮演多种主要的角色，请问以下哪些（）都是主要角色？A．子女B．学生C．休闲者D．公民E．工作者F．持家者

4.94、舒伯所说的六种角色分别是:学生、持家、休闲、子女 （)A．父母B．公民C．工作者D．退休者

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  • 第1题：

    舒伯的生涯彩虹图中的角色包括（）

    A．子女

    B．学生

    C．休闲者

    D．以上都是


    以上都是

  • 第2题：

    【多选题】舒伯的“生涯彩虹图”有三个观察的维度,分别是

    A．生涯长度

    B．生涯纵度

    C．生涯深度

    D．生涯广度


    ACD

  • 第3题：

    思考自己扮演生涯彩虹图中的角色情况，对应到大学阶段，核心角色有哪些？按照重要性选择两个。

    A．子女

    B．学生

    C．休闲者

    D．工作者


    D

  • 第4题：

    【多选题】Super所说的六种角色分别是：学生、持家、休闲、子女

    A．父母

    B．公民

    C．工作者

    D．退休者


    BC

  • 第5题：

    1舒伯的生伯彩虹图以一个个体为例描绘生涯，以下对生涯彩虹图的解读，有误的是：（）

    A．生涯长度指的是生命从开始到结束的跨度。图中纵座标和弧度以代表生命的阶段和年龄，舒伯把人的一生分为五个阶段。

    B．生涯宽度，指的是不同生命角色之间的跨度。图中各模块彩虹代表不同的角色，生涯的角色越多越好。

    C．生涯厚度，指的是个体在不同生命角色上投入的深度。各个弧形颜色的厚薄，代表的是个体某一个阶段，在某一个角色上的精力和关注度的分配。

    D．人生的角色越多，生涯越丰富；每个阶段都有相应的任务，对每个角色的投入时间和精力是不同的。每一个生涯阶段都是为下一阶段做准备。


    生涯宽度，指的是不同生命角色之间的跨度。图中各模块彩虹代表不同的角色，生涯的角色越多越好。

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