教师的语言暴力,是说在教育中特别是对“后进生”的批评中,用挖苦、讽刺的语言对学生的不正确的教育方式。()
1.在言语交际中,由于种种原因不便正面批评对方,而采用艺术的手法如比喻、夸张等对对方的某些错误、弱点进行揭露、批评或嘲笑的克制方式是()。A.说反话B.批评嘲讽C.指桑骂槐D.讽刺挖苦
2.在教育教学活动中,有的教师对学生的不良行为视而不见、不管不问或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚。这些行为违反了现行中小学教师职业道德规范要求中的( )。A.为人师表B.教书育人C.终身学习D.关爱学生
3.教师在批评做错事的学生时,训斥、谩骂、挖苦、歧视等行为属于教育中()的现象。A.心理惩罚 B.体罚 C.提高学生行为能力 D.培养学生良好情感
4.在现实教育中,那种非人道的态度和行为还时常出现,如(),都会对学生的身心造成严重损害。A、污辱学生人格B、体罚学生C、不尊重学生D、恶意挖苦E、讽刺学生
第1题:
第2题:
第3题:
讽刺、挖苦、歧视学生,体罚或变相体罚学生违背了教师职业道德规范中()的要求。
第4题:
第5题:
9、一些教师以权威自居,态度鄙夷,语言尖刻,经常辱骂、讽刺、挖苦学生,给学生贴标签,甚至还破坏学生间的关系,孤立学生,这违背了批评中的哪项原则?()
A.尊重性
B.适当性
C.引导性
D.针对性