“科教兴国”、“百年大计，教育为本”等战略的提出，为教师社会地位的提高提供了坚实的制度保障。这确保了教师职业幸福来源的()A、来源于自我价值的实现B、来源于社会的认同C、来源于学生的成才D、来源于工作的成就

题目

“科教兴国”、“百年大计，教育为本”等战略的提出，为教师社会地位的提高提供了坚实的制度保障。这确保了教师职业幸福来源的()

A、来源于自我价值的实现

B、来源于社会的认同

C、来源于学生的成才

D、来源于工作的成就

相似考题

1.为什么“百年大计，教育为本”？

2.邓小平同志坚持“实现四个现代化，科学技术是关键，基础是()”的核心思想，为科教兴国发展战略形成奠定了坚实的理论和实践基础。A.制度B.改革C.外交D.教育

3.百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。请结合实际,论述一名现代合格教师应该具备的职业素养?

4.“百年大计，教育为本”思想的提出是在党的十四大。（ ）此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
参考答案：B
更多““科教兴国”、“百年大计,教育为本”等战略的提出,为教师社会地位的提高提供了坚实的制度保障。这 ”相关问题

  • 第1题：

    《教师法》的作用主要体现在以下几个方面(　 )。

    A. 从法律上确认了教师的社会地位和作用
    B. 为保障教师合法权益提供了法律依据
    C. 运用法律形式来加强教师队伍管理，为建设高水平、高素质教师队伍提供法律保障
    D. 为教师从事社会活动提供法律支持

    答案：A,B,C
    解析：

  • 第2题：

    百年大计教育为本，说明教育可以促进社会的发展。


    这种说法是正确的。 生产力决定生产关系，而劳动者是生产力的首要因素，劳动者素质的提高是由教育来实现的。国家的发展要以教育为根本，人们对于教育要给予充分的重视。 经济对教育的发展起决定性的作用：(1)经济的发展水平制约着教育事业发展的规模和速度。(2)经济的发展水平制约着人才培养的规格和教育结构。(3)经济的发展水平制约着教学方法、教学手段和教学组织形式的发展与改革。总之，经济发展为教育的发展提供了条件，也对教育的发展提出了一定的客观要求。 同时，教育对经济发展具有积极的推动作用：(1)教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是劳动力再生产的重要手段。(2)教育是科学知识再生产的手段。(3)教育是发展科学的一个重要手段。 要看到“百年大计，教育为本”有其合理的一面，但不能盲目发展教育，甚至打着“教育”的口号，作出违背社会和教育规律的事情，应注意教育与经济的和谐发展。

  • 第3题：

    14、党的十三大会议上提出“百年大计,教育为本”。


    对

  • 第4题：

    “百年大计，教育为本”思想的提出是在党的十四大。（　　）


    答案：错
    解析：
    1982年9月1日，中共十二大第一次把教育列为经济发展的战略重点之一。1987年10月中共十三大明确提出：“百年大计，教育为本。”1992年10月中共十四大再次强调：“我们必须把教育摆在优先发展的战略地位。”

  • 第5题：

    地理教师专业化发展有利于（）。

    A．提高地理教师的社会地位，吸引优秀人才进入地理教师队伍中来。

    B．提高地理教师的专业素质。

    C．地理教师教育的一体化、制度化和规范化。

    D．保障地理教育教学质量。


    非专门化-专门化-专业化

相关内容