加强公民道德建设,以优秀文艺作品陶冶道德情操,应坚持把()放在首位,倡导讲品位、讲格调、讲责任,抵制低俗、庸俗、媚俗,用健康向上的文艺作品温润心灵、启迪心智、引领风尚。A.社会效益B.生态效益C.经济效益D.思想文化效益
题目
加强公民道德建设,以优秀文艺作品陶冶道德情操,应坚持把()放在首位,倡导讲品位、讲格调、讲责任,抵制低俗、庸俗、媚俗,用健康向上的文艺作品温润心灵、启迪心智、引领风尚。
A.社会效益
B.生态效益
C.经济效益
D.思想文化效益
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第1题：
文艺作品是大众的精神粮食。不干净的食品会影响人的身体健康，不干净的文艺作品，则会影响人的心理健康。近年“庸俗、低俗、媚俗”的“三俗”文化不断刺激着中国人的神经。对待“三俗”文化，关键是要A.对“三俗”人物和现象进行全面封杀
B.提高媒体及文艺工作者的思想和道德素养
C.树立和践行社会主义荣辱观
D.提倡思想文化价值观念的多元化答案：C解析：本题考核的知识点是:树立和践行社会主义荣辱观。
【正确分析】近年来，社会中时有出现一些低俗文化、低俗现象。这些文化和现象产生的原因是复杂的，然而从根本上来说，则是人们对于真、善、美观念认识不清所造成的。其反映的是人们荣辱观上的问题。我们要树立和践行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。它能够为全体社会成员判断行为善恶、作出道德选择、确定价值取向，提供基本的价值准则和行为规范。因此，本题的正确答案是C选项。
【干扰分析】AB选项的做法不能从根本上解决问题。D选项我们应当提倡思想文化价值观念的多元化，但必须以正确的思想加以指导和规范。 -
第2题：
习近平总书记说：“好的文艺作品就应该像蓝天上的阳光、春季里的清风一样。能够启迪思想、温润心灵、陶冶人生，能够扫除颓废萎靡之风。”其中蕴含的道理是()。
A.文化能丰富精神世界
B.要发展民众喜闻乐见的大众文化
C.优秀文化能塑造积极人生
D.精神食粮与物质产品可以相互转化答案：C解析：材料中好的文艺作品对于人的影响，正是优秀文化对人的促进作用，能够塑造积极的人生。A项说法错误，只有优秀的文化才能够丰富人的精神世界。B项说法错误，发展的是人民大众喜闻乐见的社会主义文化。D项说法正确，但材料中并没有体现精神食粮与物质产品的转化，要实现这一转化，必须通过实践。故本题选C。 -
第3题：
大学生要投身崇德向善的道德实践，做新时代优秀道德的示范者和引领者，促成（）的社会风尚。
A．知荣辱
B．讲正气
C．做奉献
D．促和谐
A、B、C、D -
第4题：
文章中屡次提到的“文字的力量”，不包括以下哪个选项?
A.读书可以改变气质，提升品位
B.许多文人政客用文字表达己见，从而改变了历史
C.网络作家批量进行创作，丰富了网络文学
D.好的文艺作品可以启迪思想、温暖心灵、陶冶人生答案：C解析：B项可由④段得出，D项可由⑥段得出。由⑧段可知，针对批量生产的网络文学，作者表现出的是不赞同，故C项不属于作者提倡的“文字的力量”。 -
第5题：
习近平总书记说:“好的文艺作品就应该像蓝天上的阳光,春季里的清风一样,能够启迪思想,温润心灵,陶冶人生,能够扫除颓废萎靡之风。"其中蕴含的道理是()
A.文化能丰富精神世界
B.要发展民众喜闻乐见的大众文化
C.优秀文化能够塑造积极的人生
D.精神食粮与物质产品可以相互转化答案：C解析：材料中“好的文艺作品”对于人的影响，正是优秀文化对人的促进作用，能够塑造积极的人生。A项说法错误，只有优秀的文化才能够丰富人的精神世界。B项说法错误，发展的是人民大众喜闻乐见的社会主义文化。D项说法正确，但材料中并没有体现精神文化与物质产品的转化，而要实现这一转化，必须通过实践。