你认为如何安排教学程序比较合理?()A、以学生自主学习为主，教师适度点拨为辅B、老师讲，学生认真听即可C、多用练习，题海战术D、教学方法要灵活，形式新颖

题目

你认为如何安排教学程序比较合理?()

A、以学生自主学习为主，教师适度点拨为辅

B、老师讲，学生认真听即可

C、多用练习，题海战术

D、教学方法要灵活，形式新颖

相似考题

1.远程学习的本质是( )。A教的行为与学的行为的时空分离B教师与学生的时空分离C学生自学为主，教师助学为辅D教学以媒体为中介

2.据北京教科院基础教育所2001年7～9月的调查：75． 6%的教师认为目前的课题教学模式仍停留在灌输一接受的水平阶段，学生的学习方式基本上还是听讲——练习——再现教师传授的知识．学生的课堂感受和学习体验是衡量教学方式优劣的“试金石”．35． 8%的小学生、28． 2%的中学生反映课堂上经常是教师讲、学生听；38． 8%的小学生、7．9%的中学生反映教师上课经常是照本宣科，枯燥无味．从以上调查来看，你认为教师的教学方法是否需要改革？如何改革？

3.阅读材料，回答相关问题。 课堂教学中陈旧的教学模式，落后的教学方法有碍学生创新精神的培养。 随着教育改革的深入，教学方式、教师的角色、学生的地位等都发生了很大的变化。将教师讲、学生听的“一言堂”式教学，变为师生互动、相互促进的合作式教学；学生变为课堂的主体，学生变为积极的思考者、探索者和参与者。教师是学生学习的帮助者、指导者、合作者。教师必须以积极的心态来适应课程改革，主动运用启发引导策略，充分发挥学生的主动精神，提高教学效率，教学中让学生进行自主学习，培养学生主动发展的能力，使学生形成良好的学习品质，培养学生充分的自信心，培养学生的创造力，激发学生的好奇心。 问题： (1)你认为现代中学化学教师必须具备哪些基本教学技能 (2)谈谈教师在贯彻自主学习教学理念时应该怎样做

4.网络教育的教学特点为()。A以技术媒体为主要学习手段B教学行为和学习行为分开实施C学生自学为主，教师助学为辅D教师教学为主，学生自学为辅

参考答案和解析
参考答案：D
更多“你认为如何安排教学程序比较合理?()A、以学生自主学习为主,教师适度点拨为辅B、老师讲,学生认真 ”相关问题

  • 第1题：

    齐老师上课时喜欢全程用多媒体，他认为这是一种很好的教学方式。不过学生却认为他的效果虽然很好，但是用多媒体教学速度太快了，跟不上。如果你是齐老师，你会（ ）。
    A.听取学生意见，适度放慢教学速度
    B.听取学生意见，以学习最差的学生能听懂为宜
    C.听取学生意见，以学习最好的学生能够充分应用为宜
    D.学生不懂教学，这样的教学方式是最好的，效率最高的


    答案：A
    解析：
    【考查要点】本题主要考查考生对现代教学理念的理解。
    【名师详解】听取学生的意见体现了以学生为主体的教学理念，但是教学速度又不能过快或过慢，应该照顾到大多数的学生。

  • 第2题：

    齐老师上课时喜欢全程用多媒体，他认为这是一种很好的教学方式。不过学生却认为他的效果虽然很好，但是用多媒体教学速度太快了，跟不上。如果你是齐老师，你会()

    A.听取学生意见，适度放慢教学速度
    B.听取学生意见，以学习最差的学生能听懂为宜
    C.听取学生意见，以学习最好的学生能够充分应用为宜
    D.学生不懂教学，这样的教学方式是最好的，效率最高的


    答案：A
    解析：
    齐老师应听取学生意见，适度放慢教学速度，尽可能照顾到全体学生。但教学速度不可过快或过慢。

  • 第3题：

    你认为如何能达到网上授课效果最佳化？

    A．合理整合教学资源，把控教学时间，优化教学过程

    B．创新互动方式，尽量能够了解到所有学生的学习状态

    C．增强学生与老师的互动方式，提高学习效率

    D．老师要提高教学技巧，提高学生的上课积极性


    合理整合教学资源，把控教学时间，优化教学过程;创新互动方式，尽量能够了解到所有学生的学习状态;增强学生与老师的互动方式，提高学习效率;老师要提高教学技巧，提高学生的上课积极性

  • 第4题：

    齐老师上课时喜欢全程用多媒体，他认为这是一种很好的教学方式。不过学生却认为他的效果虽然很好，但是用多媒体教学速度太快了，跟不上。如果你是齐老师，你会(　　)。

    A.听取学生意见，适度放慢教学速度
    B.听取学生意见，以学习最差的学生能听懂为宜
    C.听取学生意见，以学习最好的学生能够充分应用为宜
    D.批评学生不懂教学，这样的教学方式是最好的，效率最高的


    答案：A
    解析：

  • 第5题：

    齐老师上课时喜欢全程用多媒体，他认为这是一种很好的教学方式。不过学生却认为他的效果虽然很好，但是用多媒体教学速度太快了，跟不上。如果你是齐老师，你会( )。

    A、听取学生意见，适度放慢教学速度
    B、听取学生意见，以学习最差的学生能听懂为宜
    C、听取学生意见，以学习最好的学生能够充分应用为宜
    D、学生不懂教学，这样的教学方式是最好的，效率最高的

    答案：A
    解析：
    齐老师应听取学生意见，适度放慢教学速度，尽可能照顾到全体学生。但教学速度不可过快或过慢。

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