更多““两个体系”建设过程中,岗位人员可以不参加,但是“两个体系”运行后,岗位人员应参加。 ( ) ”相关问题
  • 第1题:

    J模式还可以考虑吸收关键岗位人员,如()等人员参加。

    A.关键技术人才
    B.关键管理人才
    C.关键岗位生产人才
    D.市场营销骨干
    E.市场推销骨干

    答案:A,D
    解析:

  • 第2题:

    三、判断改错题:(每题2分,判断1分,改错1分)共20分)

    1、新参加电气工作的人员、实习人员和临时参加劳动的人员(管理人员、非全日制用工等),应经过岗位技能培训后,可在现场单独从事简单工作。

    答案:错
    解析:
    答案:错误 《变电安规》4.4.3
    新参加电气工作的人员、实习人员和临时参加劳动的人员(管理人员、非全日制用工等),应经过安全知识教育后,方可下现场参加指定的工作,并且不得单独工作。

  • 第3题:

    新参加电气工作的人员、实习人员和临时参加劳动的人员(管理人员、非全日制用工等),应经过(  )后,方可到现场参加指定的工作,并且不得单独工作。

    A.??岗位技能培训
    B.??安全知识教育
    C.??领导批准
    D.??电气知识培训

    答案:B
    解析:

  • 第4题:

    在构建全员培训体系的基础上,()。

    A.突出以关键岗位人员、稀缺人才为核心的培训体系的构建
    B.以关键岗位人员、稀缺人才为核心的培训体系为基础
    C.避免企业发展过程中人力资源瓶颈问题
    D.确保培训系统有效运行
    E.促进高效地培养企业所需的人才

    答案:A,C
    解析:
    3.注重关键岗位人员、稀缺人才的培训发展问题 对于企业而言,关键岗位人员、稀缺人才是企业持续发展的主要源动 力。根据企业的人力资源规划,以培养自己的人才优势和整体竞争优势为目 标,促进高效地培养企业所需的人才,并确保培训系统有效运行。在构建全 员培训体系的基础上,突出以关键岗位人员、稀缺人才为核心的培训体系的 构建,以避免企业发展过程中人力资源瓶颈问题。

  • 第5题:

    新参加电气工作的人员、实习人员和临时参加劳动的人员(管理人员、非全日制用工等),应经过(  )后,方可到现场参加指定的工作,并且不得单独工作。
    A.岗位技能培训 B.安全知识教育
    C.领导批准 D.电气知识培训


    答案:B
    解析:
    4.3.3 新参加电气工作的人员、实习人员和临时参加劳动的人员(管理人员、非全日制用工等),应经过安全知识教育后,方可到现场参加指定的工作,并且不得单独工作。