通过学习宣传，帮助广大中小学、幼儿园教师和师范生准确理解《专业标准》的基本理念，全面把握《专业标准》的内容要求，切实增强专业发展的自觉性，把《专业标准》作为()、()的行为准则。

题目

通过学习宣传，帮助广大中小学、幼儿园教师和师范生准确理解《专业标准》的基本理念，全面把握《专业标准》的内容要求，切实增强专业发展的自觉性，把《专业标准》作为()、()的行为准则。

相似考题

1.《幼儿园教师专业标准(试行)》将()三方面作为幼儿园教师必备的基本素质与条件,尤其注重专业理念与师德,认为它是整个《专业标准》的核心与灵魂。A.专业知识B.专业水平C.专业技能D.专业理念与师德

2.《幼儿园教师专业标准(试行)》中，幼儿园教师专业标准的三个维度是专业知识、专业能力和（）。A.师德 B.专业理念和师德 C.专业理念 D.自身素养

3.简述《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念。

4.《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》提出，中小学教师专业标准的基本理念是师德为先、学生为本、能力为重和终身学习。（ ）

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  • 第1题：

    中小学幼儿园教师“专业标准(试行)”的基本内容包括__________和师德、专业知识、专业能力三个方面。


    答案：
    解析：
    专业理念

  • 第2题：

    9、《幼儿园教师专业标准（试行）》把幼儿园教师的专业素养分为专业理念与师德、专业知识和 三个维度。


    幼儿为本;师德为先;能力为重;终身学习

  • 第3题：

    《中学教师专业标准》、《小学教师专业标准》、《幼儿园教师专业标准》的意义在于：

    A．是国家对合格中小学幼儿园教师专业素质的基本要求

    B．是中小学幼儿园教师实施教育教学行为的基本规范

    C．是引领中小学幼儿园教师专业发展的基本准则

    D．准入、培训、考核等工作的重要依据


    师德为先;能力为重;学生为本;终身学习

  • 第4题：

    《中小学教师专业标准(试行)》的基本理念是学生为本、师德为先、__________和终身学习。


    答案：
    解析：
    能力为重

  • 第5题：

    23、《中学教师专业标准》、《小学教师专业标准》、《幼儿园教师专业标准》的意义在于：

    A．是国家对合格中小学幼儿园教师专业素质的基本要求

    B．是中小学幼儿园教师实施教育教学行为的基本规范

    C．是引领中小学幼儿园教师专业发展的基本准则

    D．是中小学幼儿园教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据


    ABD

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