重复来信，要看是否有新内容或要求，不能简单地一律以存查处理。( )

第1题：

要看语境。不能笼统地说简明就好。讲修辞不能绝对化，比如不能笼统地说语言必须简明，也不能笼统地说不能出现歧义，等等。你认为该怎样看待这些观点？
这些观点是正确的。因为修辞要看目的，如：鲁迅先生写的“在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。”如果单求简明，后边两句就可以不要。作者之所以采取繁复的写法，是因为要写出当时的孤寂心情。有些诗文除了字面的意义外，还有隐含意义，因此也不能笼统说有歧义就是不好的。
略

第2题：

9、由于偏差-方差困境，评价模型时不能只看训练集上的性能，更要看模型处理新数据时的性能。

第3题：

命题说话测试中要求应试者说话满3分钟同时说话的内容需有信息量，简单重复相同的内容或放弃考试会被扣分。（）

第4题：

体能主导类耐力性项目的专项耐力训练主要采用多次重复比赛内容或要求的方法。

第5题：

由于偏差-方差困境，评价模型时不能只看训练集上的性能，更要看模型处理新数据时的性能。