宝宝3岁，请判断其各种能力的正常状态。有关记忆能力的发展，正常的是A、记忆能力比较差B、能有意识地回忆数天前发生的事件C、重现能力很弱D、能再认3个月前的人和物E、重现仅限于1周前的事F、能回忆1年前的人和物有关思维能力的发展，正常的是A、产生萌芽状态的表象B、感知动作思维C、逐步发展其具体形象思维D、知觉行动思维E、操纵动作的思维F、思维活动占主导地位有关注意力的发展，正常的是A、可以比较集中地注意某个感兴趣的新鲜事物B、能够比较稳定地注视某一事物C、对感兴趣的事物能集中注意5~8minD、对感兴趣的事

题目

宝宝3岁，请判断其各种能力的正常状态。有关记忆能力的发展，正常的是A、记忆能力比较差

B、能有意识地回忆数天前发生的事件

C、重现能力很弱

D、能再认3个月前的人和物

E、重现仅限于1周前的事

F、能回忆1年前的人和物

有关思维能力的发展，正常的是A、产生萌芽状态的表象

B、感知动作思维

C、逐步发展其具体形象思维

D、知觉行动思维

E、操纵动作的思维

F、思维活动占主导地位

有关注意力的发展，正常的是A、可以比较集中地注意某个感兴趣的新鲜事物

B、能够比较稳定地注视某一事物

C、对感兴趣的事物能集中注意5~8min

D、对感兴趣的事物能集中注意10~20min

E、有意注意刚刚开始发展

F、有意注意已经比较成熟

相似考题

1.0―3婴儿心理发展包含( )等重要方面。A.感知觉能力、记忆能力、思维能力、自卫能力、学习能力B.注意特性、情绪情感特点、意志特征、世界观、人生观C.感知觉能力、记忆能力、注意特性、思维能力、情绪情感特点、自我意识水平D.生活能力、人生观、判断能力、思考能力

2.3岁小儿，请判断其各种能力的正常状态。有关记忆能力的发展，正常的是A、记忆能力比较差B、能回忆起数天前发生的事C、能再认3个月以前的人和物D、能回忆起1年前的人和物E、重现仅限于1周前的事有关思维能力的发展，正常的是A、产生萌芽状态的表象B、逐步发展其具体形象思维C、感知动作思维D、操纵动作的思维E、思维活动占主导地位有关注意力的发展，正常的是A、可以比较集中的注意某个感兴趣的新鲜事物B、对感兴趣的事物能集中注意5～10分钟C、对感兴趣的事物能集中注意20～30分钟D、有意注意刚刚开始发展E、有意注意已经比较成熟

3.初中生个性发展的重要特征是()。A.自我意识的发展B.感受能力的发展C.有意记忆的发展D.抽象思维能力的发展

4.婴幼儿有意识地回忆以前的事情的能力的出现和发展与()的发展密切相关.A:语言B:思维C:想象D:记忆

更多“宝宝3岁,请判断其各种能力的正常状态。有关记忆能力的发展,正常的是A、记忆能力比较差B、能有意识地 ”相关问题

  • 第1题：

    学龄前儿童记忆力的发展特点有()

    A.记忆的精确性和巩固性较差

    B.无意识记忆占优势，有意识记忆在发展

    C.大脑容易兴奋，也极不稳定，表现为容易记住，也容易遗忘

    D.形象记忆占优势，语词记忆能力慢慢提高


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    婴儿有意记忆能力的出现和发展与自我意识水平发展密切相关。

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：×

  • 第3题：

    【单选题】哪项不是老年人记忆的特点

    A．有意识记忆为主

    B．无意识记忆为辅

    C．再认能力尚好

    D．回忆能力较差

    E．机械记忆高如年轻人


    机械记忆如年轻人

  • 第4题：

    0-3岁婴儿心理发展包含()等重要方面。

    A.感知觉能力、记忆能力、思维能力、自卫能力、学习能力

    B.注意特性、情绪情感特点、意志特征、世界观、人生观

    C.感知觉能力、记忆能力、注意特性、思维能力、情绪情感特点、自我意识水平

    D.生活能力、人生观、判断能力、思维能力


    参考答案：C

  • 第5题：

    3岁小儿，请判断其各种能力的正常状态。

    有关记忆能力的发展，正常的是

    A．记忆能力比较差

    B．能回忆起数天前发生的事

    C．能再认3个月以前的人和物

    D．能回忆起1年前的人和物

    E．重现仅限于1周前的事


    正确答案：C

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