计划活动是连接可能与现实、今天与明天、现在与未来的桥梁。()

题目

计划活动是连接可能与现实、今天与明天、现在与未来的桥梁。()

相似考题

1.愿景包括组织长期的计划与未来发展景象,是组织现况与()相连的桥梁。A.未来构想B.未来愿景C.现实任务D.现实绩效

2.灰色预测是连接()之间的桥梁。A.过去和现在B.现实和未来C.时间和空间D.已知和未知

3.忘记昨天，也不要痴想明天，明天是一个未知数，为什么要把今天的精力浪费在未知的事上?想着明天的种种，今天的时光也白白流失了。祈盼今早的太阳再次升起，太阳已经落 山。走在今天的路上，能做明天的事吗?我能把明天的金币放进今天的钱袋吗?明日瓜 熟，今日能蒂落吗?明天的死亡能将今天的欢乐蒙上阴影吗?我能杞人忧天吗?明天和 昨天～样被我埋葬，我不再想它。以下各最能概括本段文字的是（ ）。A．要把未来的事和过去的事通通忘掉，因为想它们都没有什么意义B．不要痴想明天，因为未来的事今天无法做到，去痴想只是浪费时间和精力C．如果保留在对明天的幻想，我们将不会再有欢乐，时间也会白白流逝D．我不会去想明天的事，我要将记忆和理想全部排斥

4.采购活动是连接制造商与供应商的桥梁。( )

更多“计划活动是连接可能与现实、今天与明天、现在与未来的桥梁。() ”相关问题

  • 第1题：

    忘记昨天，也不要痴想明天。明天是一个未知数，为什么要把今天的精力浪费在未知的事上呢?想着明天的种种，今天的时光也白白流失了。祈盼今早的太阳再次升起，太阳已经落山。走在今天的路上，能做明天的事吗?我能把明天的金币放进今天的钱袋吗?明日瓜熟，今日能蒂落吗?明天的死亡能将今天的欢乐蒙上阴影吗?我能杞人忧天吗?明天和昨天一样被我埋葬，我不再想它。

    以下各项最能概括本段文字的是（ ）。

    A．要把未来的事和过去的事通通忘掉．因为想它们都没有什么意义

    B．不要痴想明天，因为未来的事今天无法做到，去痴想只是浪费时间和精力

    C．如果保留在对明天的幻想，我们将不会再有欢乐，时间也会白白流逝

    D．我不会去想明天的事，我要将记忆和理想全部排斥


    正确答案：B
    本文的重点在于讨论“明天”，对于昨天只是一个附带提及的信息，不能概括进文章主题内，所以A、D不正确。C项“不会再有欢乐”的说法文中并没有提到，属于超文意概括。

  • 第2题：

    哈佛校训：你所浪费的今天，是昨天死去的人奢望的明天；你所厌恶的现在，是未来的你回不去的曾经。这给我们的哲学启示是（　）。

    A．树立正确的人生价值观，立足现实，创造未来

    B．要在个人与社会的统一中实现人生价值

    C．浪费时间无异于谋财害命

    D．事物发展的总趋势是前进的、上升的

    答案：A
    解析：
    “你所浪费的今天，是昨天死去的人奢望的明天；你所厌恶的现在，是未来的你回不去的曾经”启示我们要珍惜时间，树立正确的价值观，立足现在，把握现在，创造未来，故选项A正确。选项B、C、D项与题意无关。故排除。故本题答案选A。

  • 第3题：

    经济活动分析报告与经济预测报告都是以市场调查为基础的，但经济活动分析报告侧重（）。

    A过去和现在

    B预测未来

    C未来分析

    D反映现实及未来


    D
    略

  • 第4题：

    ：忘记昨天，也不要痴想明天，明天是一个未知数，为什么要把今天的精力浪费在未知的事上?想着明天的种种，今天的时光也白白流失了。祈盼今早的太阳再次升起，太阳已经落山。走在今天的路上，能做明天的事吗?我能把明天的金币放进今天的钱袋吗?明日瓜熟，今日能蒂落吗?明天的死亡能将今天的欢乐蒙上阴影吗?我能杞人忧天吗?明天和昨天一样被我埋葬，我不再想它。 以下各项最能概括本段文字的是()。

    A. 要把未来的事和过去的事通通忘掉，因为想它们都没有什么意义 B. 不要痴想明天，因为未来的事今天无法做到，去痴想只是浪费时间和精力 C. 如果保留在对明天的幻想，我们将不会再有欢乐，时间也会白白流逝 D.我不会去想明天的事，我要将记忆和理想全部排斥


    正确答案：B
    本文的重点在于讨论“明天”，对于昨天只是一个附带提及的信息，不能概括进文段主题内，所以A、D不正确，C项“不会再有欢乐”的说法文中并没有提到，属于超文意概括。

  • 第5题：

    “今天的课程是明天的科技，后天的（）”。课程与教学来自于社会生活，受制于杜会（），同时又影响着社会未来的发展潜力。
    社会；发展
    略

相关内容