总结不仅要介绍情况,更要找出规律,得出结论,指明方向。()此题为判断题(对，错)。

题目
总结不仅要介绍情况,更要找出规律,得出结论,指明方向。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.流行病学研究工作由浅入深依次推进的三个工作范畴是A．找出原因、揭示现象、提供并确证措施B．揭示现象、找出原因、提供措施C．提供措施、确证措施有效性、用于人群D．揭示分布、找出规律、总结分析E．找出规律、总结分析、验证原因

2.流行病学研究工作由浅入深依次推的3个工作范畴是A、找出原因、揭示现象、提供并确证措施B、揭示现象、找出原因、提供措施C、提供措施、确证措施有效性用于人群D、揭示分布、找出规律、总结分析E、找出规律、总结分析、验证原因

3.下列选项中表述不正确的是（ ）。A.会议总结的形式因会议种类不同而有所区别B.会议总结工作要以科学的绩效考评标准为指导C.撰写会议总结时，要总结出成绩，发现问题，找出规律D.会议纪要即会议总结

4.流行病学科学研究工作由浅入深依次推进的三个工作范畴是A、找出原因、揭示现象、提供并确证措施B、揭示现象、找出原因、提供措施C、提供措施、确证措施有效性、用于人群D、揭示分布、找出规律、总结分析E、找出规律、总结分析、验证原因

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  • 第1题：

    流行病学科学研究工作由浅人深依次推进的三个工作范畴是

    A．找出原因、揭示现象、提供并确证措施

    B．提供措施、确证措施有效性、用于人群

    C．找出规律、总结分析、验证原因

    D．揭示现象、找出原因、提供措施

    E．揭示分布、找出规律、总结分析


    正确答案：D

  • 第2题：

    作为一名教师不仅要成为“经师”，更要成为“人师”。 ( )


    答案：对
    解析：
    一名老师对学生的影响不仅仅是知识上、智力上的,更是思想上、人格上的，所以作为一名教师不 仅要成为“经师”,更要成为“人师”。

  • 第3题：

    “工作总结”的根本任务是（）

    A态度实事求是，总结成绩和问题

    B关键是找出问题，以利解决问题

    C找出工作规律，把工作推向前进

    D总结成绩，介绍经验


    C
    略

  • 第4题：

    流行病学研究工作由浅人深依次推进的三个工作范畴是

    A．找出原因、揭示现象、提供并确证措施

    B．揭示现象、找出原因、提供措施

    C．提供措施、确证措施有效性、用于人群

    D．揭示分布、找出规律、总结分析

    E．找出规律、总结分析、验证原因


    正确答案：B

  • 第5题：

    流行病学研究工作由浅入深依次推进的三个工作范畴是

    A.找出原因、揭示现象、提供并确证措施
    B.揭示现象、找出原因、提供措施
    C.提供措施、确证措施有效性、用于人群
    D.揭示分布、找出规律、总结分析
    E.找出规律、总结分析、验证原因

    答案：B
    解析：
    流行病学任务分三个阶段：第一阶段的任务是"揭示现象"，即揭示流行（主要是传染病）或分布（其他疾病、伤害与健康）的现象。第二阶段为"找出原因"，即从分析现象人手找出流行与分布的规律与原因。第三阶段为"提供措施"，即合理利用前两阶段的结果，导出预防或处置的策略与措施。

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