政府过程是现实环节、分析角度、理论概念与研究方法的统一。()

题目

政府过程是现实环节、分析角度、理论概念与研究方法的统一。()

相似考题

1.教育科学研究过程包括研究构思与设计、__________、研究结果的分析与表述三个环节。

2.“政府过程”的核心概念与主要环节是()。A、意见表达B、意见综合C、决策D、施政

3.学习领导科学的重要方法包括()。A、理论与实践相统一B、系统分析法C、案例分析法D、比较研究法E、心理研究法

4.教育科学研究过程包括研究构思与设计、__________、分析与表述三个环节。

参考答案和解析
正确答案：对
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  • 第1题：

    理论性研究包括的内容有()。

    A、建立概念体系和分类框架

    B、对各种理论观点进行评述、批判和综合

    C、澄清理论分歧

    D、针对现实社会问题提出解决问题的方法

    E、对经典理论和学说史进行系统分析


    参考答案：ABCE

  • 第2题：

    一篇规范的毕业论文的引论部分主要包括()。

    A、论文的写作目的、背景、研究主题

    B、文献综述

    C、论文的研究过程、运用的方法与数据、理论数据

    D、研究的主要结论、理论意义与现实意义


    参考答案：ABCD

  • 第3题：

    教育科学研究过程包括研究的构思与设计、研究的 、研究成果的分析与表述三大环节。


    答案：组织与实施,
    解析：
    组织与实施

  • 第4题：

    理论／概念框架的作用包括

    A.统领文献知识
    B.呈现研究相关概念及概念间的关系
    C.呈现研究设计方法
    D.提供了研究的焦点和具体目标
    E.作为整理、分析与解释研究结果的依据

    答案：A,B,C,E
    解析：

  • 第5题：

    广义量化的过程（）。

    • A、定量问题化成定性分析——明确研究范围——建立量化概念和理论体系
    • B、明确研究范围——定量问题化成定性分析——建立量化概念和理论体系
    • C、建立量化概念和理论体系——明确研究范围——定量问题化成定性分析
    • D、明确研究范围——建立量化概念和理论体系——定量问题化成定性分析

    正确答案:C

  • 第6题：

    从“过程观”的角度，有关教学设计概念正确的是（）。

    • A、对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、计划并作出具体安排的过程。
    • B、又称为教学系统设计（Instructional System Design）
    • C、充分利用现代信息技术和信息资源
    • D、运用系统科学的方法
    • E、是指依据教学理论、学习理论和传播理论

    正确答案:A,B,D,E

  • 第7题：

    研究人际关系学坚持统一性原则，主要做到以下哪几个统一。（）

    • A、理论与实践
    • B、物质与精神
    • C、历史与逻辑
    • D、多学科方法论
    • E、历史与现实

    正确答案:A,C,E

  • 第8题：

    “政府过程”研究方法中研究的政府是现实中的政府，动态的政府。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    在组织行为学的研究方法中，（）是在现实的环境中对实际情景的研究。

    • A、理论性研究
    • B、案例分析
    • C、现场研究
    • D、实验室实验

    正确答案:C

  • 第10题：

    多选题
    理论性研究包括的内容有（）
    A

    建立概念体系和分类框架

    B

    对各种理论观点进行评述、批判和综合

    C

    澄清理论分歧

    D

    针对现实社会问题提出解决问题的方法（应用性研究）

    E

    对经典理论和学说史进行系统分析


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    我们是通过以下步骤完成从抽象的概念到现实世界的调查研究。（）
    A

    概念→操作定义→理论定义→现实世界中的测量

    B

    概念→操作定义→理论定义→虚拟世界中的测量

    C

    概念→理论定义→操作定义→虚拟世界中的测量

    D

    概念→理论定义→操作定义→现实世界中的测量


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    广义量化的过程（）。
    A

    定量问题化成定性分析——明确研究范围——建立量化概念和理论体系

    B

    明确研究范围——定量问题化成定性分析——建立量化概念和理论体系

    C

    建立量化概念和理论体系——明确研究范围——定量问题化成定性分析

    D

    明确研究范围——建立量化概念和理论体系——定量问题化成定性分析


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    从方法学角度,队列研究属于

    A、实验性研究

    B、相关性研究

    C、描述性研究

    D、分析性研究

    E、理论性研究


    参考答案：D

  • 第14题：

    在美学研究的具体方法中,必须遵循的基本原则有()。

    A、唯物论与辩证法的统一

    B、历史与逻辑的统一

    C、理论与实践的统一

    D、现实与历史的统一

    E、感性与理性的统一


    参考答案：ABC

  • 第15题：

    在演绎法中，研究的角度就是用经验去检验每一个结论，看哪一个在现实中言之有理，从而获得理论的验证；在归纳分析法中，研究的角度是通过经验和观察试图得到某种模式和理论。()


    答案：对
    解析：
    本题考查对归纳法和演绎法的定义与特征的理解，题干中表述正确。

  • 第16题：

    理论性研究包括的内容有（）

    • A、建立概念体系和分类框架
    • B、对各种理论观点进行评述、批判和综合
    • C、澄清理论分歧
    • D、针对现实社会问题提出解决问题的方法（应用性研究）
    • E、对经典理论和学说史进行系统分析

    正确答案:A,B,C,E

  • 第17题：

    从教学设计的角度考虑，最恰当的说法是（）

    • A、教学设计是一个动态的线性过程
    • B、教学设计是一门以理论研究为主的科学
    • C、教学设计最重要的理论基础是是教学理论
    • D、教学设计包括教学目标分析、教学内容分析及学习者特征分析，教学策略与教学媒体选择，教学实施与评价及等主要环节

    正确答案:D

  • 第18题：

    应用性研究与理论性研究最大的不同在于（）。

    • A、研究方法的不同
    • B、研究目标的差异
    • C、是否应用理论分析
    • D、是否能够解释现实的社会问题

    正确答案:B

  • 第19题：

    我们是通过以下步骤完成从抽象的概念到现实世界的调查研究。（）

    • A、概念→操作定义→理论定义→现实世界中的测量
    • B、概念→操作定义→理论定义→虚拟世界中的测量
    • C、概念→理论定义→操作定义→虚拟世界中的测量
    • D、概念→理论定义→操作定义→现实世界中的测量

    正确答案:D

  • 第20题：

    从教学设计的角度考虑，最恰当的是（）

    • A、教学设计是一个动态的线性过程
    • B、教学设计是一门以理论研究为主的科学
    • C、教学设计最重要的理论基础是是教学理论
    • D、教学设计也包括教学目标分析、学习者特征分析、教学策略选择等主要环节

    正确答案:D

  • 第21题：

    判断题
    “政府过程”研究方法中研究的政府是现实中的政府，动态的政府。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    应用性研究与理论性研究最大的不同在于（）。
    A

    研究方法的不同

    B

    研究目标的差异

    C

    是否应用理论分析

    D

    是否能够解释现实的社会问题


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    研究人际关系学坚持统一性原则，主要做到以下哪几个统一。（）
    A

    理论与实践

    B

    物质与精神

    C

    历史与逻辑

    D

    多学科方法论

    E

    历史与现实


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

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