激发一个人的潜能在许伯恺老师看来首先应该做什么?()A提高他的文化程度B提高他的修养C恢复他的潜能D给予资金支持

题目
激发一个人的潜能在许伯恺老师看来首先应该做什么?()

A提高他的文化程度

B提高他的修养

C恢复他的潜能

D给予资金支持

相似考题

1.心智技能的培养首先应该激发学生的__________。

2.心智技能的培养首先应该激发学生的＿＿。

3.心智技能的培养首先应该激发学生的________。

4.心智技能的培养首先应该激发学生的___________。

参考答案和解析
参考答案：C
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  • 第1题：

    阅读《世说新语》中的一段文字。
    石崇与王恺争豪，并穷绮丽以饰舆服。武帝，恺之甥也，每助恺。尝以一珊瑚树高二尺许赐恺，枝柯扶疏，世罕其比。恺以示崇。崇视讫，以铁如意击之，应手而碎。恺既惋惜，又以为疾己之宝，声色甚厉。崇曰：“不足恨，今还卿。”乃命左右悉取珊瑚树，有三尺四尺，条干绝世，光彩溢目者六七枚，如恺许比甚众。‘恺惘然自失。

    这段文字是如何表现石崇的豪富及飞扬跋扈的个性的?


    答案：
    解析：
    运用了对比手法。先极写王恺珊瑚为皇帝御赐，世间珍品，而后，以王崇的不屑碎珊瑚，并取数枚更加珍贵的珊瑚树赔付，表现了石崇的豪富连皇帝也难以相比；而石崇也是极度傲慢，连皇亲国戚也不放在眼里。

  • 第2题：

    阅读《世说新语》中的一段文字。
    石崇与王恺争豪，并穷绮丽以饰舆服。武帝，恺之甥也，每助恺。尝以一珊瑚树高二尺许赐恺，枝柯扶疏，世罕其比。恺以示崇。崇视讫，以铁如意击之，应手而碎。恺既惋惜，又以为疾己之宝，声色甚厉。崇曰：“不足恨，今还卿。”乃命左右悉取珊瑚树，有三尺四尺，条干绝世，光彩溢目者六七枚，如恺许比甚众。‘恺惘然自失。

    解释文中划横线字的含义。
    示：
    讫：
    疾：
    恨：


    答案：
    解析：
    示：给……看。讫：完毕。疾：同“嫉”，嫉妒。恨：遗憾。

  • 第3题：

    让一个道德故事对孩子的亲社会行为产生有效作用的方式是

    A．给孩子阐明“一个人应该做什么，不该做什么”

    B．与孩子的消极情绪联系起来

    C．与孩子的积极情绪联系起来

    D．激发孩子“我应该做什么”

    E．让孩子知道“我有责任去做些什么”


    与孩子的消极情绪联系起来;激发孩子“我应该做什么”;让孩子知道“我有责任去做些什么”

  • 第4题：

    阅读《世说新语》中的一段文字。
    石崇与王恺争豪，并穷绮丽以饰舆服。武帝，恺之甥也，每助恺。尝以一珊瑚树高二尺许赐恺，枝柯扶疏，世罕其比。恺以示崇。崇视讫，以铁如意击之，应手而碎。恺既惋惜，又以为疾己之宝，声色甚厉。崇曰：“不足恨，今还卿。”乃命左右悉取珊瑚树，有三尺四尺，条干绝世，光彩溢目者六七枚，如恺许比甚众。‘恺惘然自失。

    这段文字反映了怎样的思想内容?


    答案：
    解析：
    王恺与石崇争豪斗富的丑恶表演，揭露了东晋门阀豪富穷奢极欲的生活态度和依仗财势飞扬跋扈、骄横暴戾的品性。

  • 第5题：

    心智技能的培养首先应该激发学生的{ }。


    答案：积极性与主动性,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

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