在争辩时可以先声夺人，也可以后发制人，但不论“出场”在先在后，都应在阐述自己的观点时，注意：语气自然果断、说理简单明了、善于以“例”服人。()
题目
在争辩时可以先声夺人，也可以后发制人，但不论“出场”在先在后，都应在阐述自己的观点时，注意：语气自然果断、说理简单明了、善于以“例”服人。()
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第1题：
请写出两组提纲式作文分点阐述观点时可以用到的连词？
现象概述;承上启下，现象出现的原因和举例 。;总结并提出解决问题的方法。 -
第2题：
1、在剧本中，角色第一次出场时要予以提示，提示可以在正文里出现，也可以通过括号加注的形式交代。
了解这个角色、角色在整部角色中的色彩;在故事发展过程中的作用;与其他角色的关系;了解影片所处的时代背景和角色的社会地位以及家族背景等 -
第3题：
1、在研究某个行为为什么产生时，通常要用到两种类型的实验，它们的顺序是（）
A．因素型实验在先，函数型实验在后
B．函数型实验在先，因素型实验在后
C．两者要同时进行
D．可以由研究者自己任意决定
因素型实验在先，函数型实验在后 -
第4题：
在适宜的条件下，大班幼儿注意集中的时间可以延长到15分钟左右，而且注意时不仅能注意到客观的对象，还可以观察到事物的细节，对自己内在的情感等内部状态也能够予以注意。
2 0分钟 -
第5题：
进行图像分析时要做到设计在先，测试在后。
测试计划测试用例