管理层次的名词解释是什么?

题目

管理层次的名词解释是什么?


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  • 第1题:

    可靠性管理层次分为几个?分别是什么?
    按照管理层次分为国家电网公司网省电力公司地市级电力企业县供电企业和工区(部室)班站(站所)五级管理。

  • 第2题:

    管理体系通用性文件,按层次从高到低排序是什么?


    正确答案:管理手册-程序文件-作业指导书-记录。

  • 第3题:

    教育管理学是由哪三个层次所组成?三个层次之间的关系是什么?


    正确答案: (1)教育管理学内容的三个层次:
    ①教育事业的管理
    ②对学校和其他教育组织的管理
    ③教育管理人员的自我管理
    (2)三个层次之间的关系是相辅相成,相互联系的。

  • 第4题:

    什么是分析管理层次?其重点是什么?


    正确答案: 分析管理层次又称激励管理层次。这一层次建立在第一层次即基础管理层次完善的基础上,主要表现为将企业的生产经营行为逐级细化,将细分环节的生产内容结合具体的岗位职能,用数字指标进行控制,也就是企业通常所提到的责、权、利相结合。
    分析管理层次的重点在于影响、激发员工产生对企业有利的生产经营行为。

  • 第5题:

    对风险的管理方法,从高层次到低层次分别是什么?


    正确答案: 对风险的管理方法,从高层次到低层次分别为:消除、替代、隔离、工程、管理、PPE(即个人防护)。

  • 第6题:

    营销技术支持系统职能管理层次与功能层次的关系是什么?


    正确答案: 公司总部主要应用营销技术支持系统决策支持层的有关内容,部分涉及管理监控层和业务处理层的相关功能;
    网省公司主要应用营销技术支持系统管理监控层和决策支持层的有关内容,部分涉及客户服务层、业务处理层的相关功能;
    地市公司主要应用营销技术支持系统管理监控层、业务处理层和客户服务层的有关内容,部分涉及决策支持层相关功能;
    基层供电单位主要应用营销技术支持系统管理监控层、业务处理层和客户服务层的有关内容。

  • 第7题:

    问答题
    不同层次管理信息系统对信息资源管理的要求是什么?

    正确答案: 对企业正常运作必需的常规事务所发生的信息进行处理。
    为中层管理人员解决半结构化问题。
    解决非结构化问题。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    教育管理学是由哪三个层次所组成?三个层次之间的关系是什么?

    正确答案: (1)教育管理学内容的三个层次:
    ①教育事业的管理
    ②对学校和其他教育组织的管理
    ③教育管理人员的自我管理
    (2)三个层次之间的关系是相辅相成,相互联系的。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    名词解释题
    管理层次

    正确答案: 所谓管理层次,是指因管理幅度的限制而形成的组织纵向结构的等级层次。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    名词解释题
    管理层次与管理幅度

    正确答案: 管理幅度是指一个主管能够直接有效地指挥下属成员的数目。管理层次是指一个组织设立的行政等级的数目。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    管理层次原理是什么?

    正确答案:
    管理层次原理是指在总的工作量一定的情况下,管理幅度越小,管理层次就越多,反之,管理幅度加大,管理层次相应减少。特别是随着组织规模的扩大,管理层次也会不断增多。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    什么是分析管理层次?其重点是什么?

    正确答案: 分析管理层次又称激励管理层次。这一层次建立在第一层次即基础管理层次完善的基础上,主要表现为将企业的生产经营行为逐级细化,将细分环节的生产内容结合具体的岗位职能,用数字指标进行控制,也就是企业通常所提到的责、权、利相结合。
    分析管理层次的重点在于影响、激发员工产生对企业有利的生产经营行为。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    HSE管理体系包含的三个层次的文件是什么?


    正确答案: HSE管理体系包含三个层次的体系文件:管理手册、程序文件、作业文件。
    (一)管理手册是整个管理体系的最高层,它要说明企业的HSE政策、目标级企业在HSE管理方面的控制情况。
    (二)程序文件是用于解决企业内部各部门之间对某一项具体管理内容的基本管理程序,使任何颂管理业务在公司内部都可按文件规定的程序顺利进行。
    (三)作业文件是由程序文件派生出来的文件,它就是某一专业管理内容,当其涉及的业务性十分强时,需要明确由谁来做,如何做,做到什么程度,这些都需要在相应的作业文件中写清楚。

  • 第14题:

    战略管理的层次结构是什么?相互关系如何?


    正确答案:一般来说,企业战略不是单一的是有层次的,企业根据规模大小,选择的战略层次也不同,如,从事单一业务的中小企业其战略一般分为公司战略和职能战略二个层次。而多元化经营的大型企业,其战略一般分为公司战略,业务战略,职能战略三个层次。
    不同的层次战略有序的组合,便形成了企业的战略体系。企业设计战略体系可使内部各管理人员明确认识战略的层次以及各层次之间的关系,制定符合不同情况的不同战略,进而有效的实施管理,增强企业的竞争力。

  • 第15题:

    不同层次管理信息系统对信息资源管理的要求是什么?


    正确答案:对企业正常运作必需的常规事务所发生的信息进行处理。
    为中层管理人员解决半结构化问题。
    解决非结构化问题。

  • 第16题:

    教育管理学是由哪三个层次组成?三个层次之间的关系是什么?


    正确答案: 教育管理学是研究教育管理过程及其规律的科学,它主要是研究如何从实际出发,处理好社会环境和教育管理、教育内部实务方方面面的关系。
    (1)教育管理学的学科体系可分为以下三个层次:
    ①教育事业的管理。如正确处理我国转型期印发的教育系统的矛盾,实现教育由应试教育走向素质教育转轨,改变基础薄弱学校等方面的内容。
    ②对学校和其他教育组织的管理。包括学校与社区的关系,学校发展规划和计划,学校的组织建设,学校秩序,学校教育资源的配置,学校文化与管理机制等。
    ③学校管理者的自我管理。包括如何扩大领导者的影响立场,明确学校管理者的类型和完善学校管理者智能结构等。
    (2)教育管理学的三个层次是从宏观到微观来划分的,层层深入具体。关系如下:
    ①社会主义教育事业是社会主义现代化建设的重要组成部分之一。把我国社会主义教育事业全面推向21世纪,是时代赋予的要求,也是当前教育管理改革的主题。
    ②想要实现大的教育目标则要具体到学校的管理,学校是办学实体,学校校长是法人代表。他受政府教育行政机关的委托对学校工作全面负责。学校的管理就是全面贯彻教育方针和教育法令、法规,把提高教育质量、健全教学与生活秩序、增进效益和调动教职工积极性作为自己的主要任务。
    ③正确的路线、方针、政策确定以后,就需要有能力的管理者将其贯彻实施,因此管理者的作用就是举足轻重的。教育管理就要从提高管理者的自身素质入手,研究学校管理者的自我管理。

  • 第17题:

    人本管理的主要层次是什么?


    正确答案: 研究人本管理的管理学家认为,人本管理在管理实践中有不同的形态,并且这种形态具有层次性。较为普遍的是把人本管理分为五个层次:
    1.员工参与管理
    2.人才开发管理
    3.情感沟通管理
    4.员工自主管理
    5.企业文化管理

  • 第18题:

    问答题
    教育管理学是由哪三个层次组成?三个层次之间的关系是什么?

    正确答案: 教育管理学是研究教育管理过程及其规律的科学,它主要是研究如何从实际出发,处理好社会环境和教育管理、教育内部实务方方面面的关系。
    (1)教育管理学的学科体系可分为以下三个层次:
    ①教育事业的管理。如正确处理我国转型期印发的教育系统的矛盾,实现教育由应试教育走向素质教育转轨,改变基础薄弱学校等方面的内容。
    ②对学校和其他教育组织的管理。包括学校与社区的关系,学校发展规划和计划,学校的组织建设,学校秩序,学校教育资源的配置,学校文化与管理机制等。
    ③学校管理者的自我管理。包括如何扩大领导者的影响立场,明确学校管理者的类型和完善学校管理者智能结构等。
    (2)教育管理学的三个层次是从宏观到微观来划分的,层层深入具体。关系如下:
    ①社会主义教育事业是社会主义现代化建设的重要组成部分之一。把我国社会主义教育事业全面推向21世纪,是时代赋予的要求,也是当前教育管理改革的主题。
    ②想要实现大的教育目标则要具体到学校的管理,学校是办学实体,学校校长是法人代表。他受政府教育行政机关的委托对学校工作全面负责。学校的管理就是全面贯彻教育方针和教育法令、法规,把提高教育质量、健全教学与生活秩序、增进效益和调动教职工积极性作为自己的主要任务。
    ③正确的路线、方针、政策确定以后,就需要有能力的管理者将其贯彻实施,因此管理者的作用就是举足轻重的。教育管理就要从提高管理者的自身素质入手,研究学校管理者的自我管理。
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  • 第19题:

    名词解释题
    楼地层各由哪些构造层次组成?各层次的作用是什么?

    正确答案: 楼地层包括楼板层和地坪层,是分隔房屋空间的水平承重构件,楼板层分隔上下楼层空间,地坪层直接与土壤相连。
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  • 第20题:

    问答题
    什么叫管理幅度与管理层次?它们的影响因素是什么?

    正确答案: 一、管理幅度:指有限的直接领导的下属数量。二、管理层次:从组织最高主管到具体工作人员之间的层次。三、管理层次的影响因素:组织规模和管理幅度。与组织规模成正比,与管理幅度成反比。四、管理幅度的影响因素:1、工作能力:(1)主管工作能力强:可缩短占用时间;(2)下属工作能力强:可提高效率。2、工作内容和性质:(1)主管所处的管理层次;(2)下属工作的相似性;(3)计划的完善程度;(4)非管理事务的多少。3、工作条件:(1)助手的配备情况;(2)信息手段的配备情况;(3)工作地点的远近性。4、工作环境:环境越不稳定,管理幅度越受限制。
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  • 第21题:

    名词解释题
    管理的层次与幅度

    正确答案: 如果说管理层次是指行政管理的组织机构划分为多少等级的话,管理幅度则是指一级行政组织或一名管理人员能有效地直接领导和管理的下级部门或人员。适当的管理层次与幅度是有效管理的必要条件。在一个组织中,管理的层次与幅度是成反比的,管理的幅度越大。
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  • 第22题:

    问答题
    管理信息系统的层次结构是什么?

    正确答案: 1、战略管理
    2、管理控制(战术管理)
    3、运行控制
    4、业务处理
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  • 第23题:

    问答题
    HSE管理体系包含的三个层次的文件是什么?

    正确答案: HSE管理体系包含三个层次的体系文件:管理手册、程序文件、作业文件。
    (一)管理手册是整个管理体系的最高层,它要说明企业的HSE政策、目标级企业在HSE管理方面的控制情况。
    (二)程序文件是用于解决企业内部各部门之间对某一项具体管理内容的基本管理程序,使任何颂管理业务在公司内部都可按文件规定的程序顺利进行。
    (三)作业文件是由程序文件派生出来的文件,它就是某一专业管理内容,当其涉及的业务性十分强时,需要明确由谁来做,如何做,做到什么程度,这些都需要在相应的作业文件中写清楚。
    解析: 暂无解析