网络文学对作品“拉”欣赏的选择标准不包括()A趣味优先B猎奇为快C个性至上D追求典雅

题目
网络文学对作品“拉”欣赏的选择标准不包括()

A趣味优先

B猎奇为快

C个性至上

D追求典雅

相似考题

1.为儿童选择的美术欣赏作品,原则要选择名人名作或者社会上公认的、具有艺术魅力的作品。()此题为判断题(对，错)。

2.互联网传播的迅捷化使得网络文学成为了一种()A延时欣赏B实时信仰C线性欣赏D超时欣赏

3.为儿童选择的音乐欣赏作品应注意作品个体与作品整体结构上的教育取向。()

4.为幼儿的音乐欣赏活动选择音乐作品时,只考虑每一首作品是否符合教学的要求即可。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
参考答案：D
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  • 第1题：

    幼儿对美术作品的欣赏是有选择的。()


    正确答案：对

  • 第2题：

    为儿童选择美术作品时，教师要根据教师个人的欣赏趣味进行选择。()


    参考答案：错误

  • 第3题：

    网络文学对作品“拉”欣赏的选择标准包括()

    A. 趣味优先

    B. 猎奇为快

    C. 个性至上

    D. 追求典雅


    正确答案：ABC

  • 第4题：

    欣赏者所形成的内在趣味结构，往往外化为对艺术作品的（）。不同的欣赏习惯折射着人们的生活阅历、文化素养以及与艺术“交往”程度的深浅。具有这种而非那种欣赏习惯的人，是在不断欣赏这种类型的艺术作品中，通过感知、感动、理解等，而形成的一种采纳、接受并保持相对稳定性的标准和艺术观念。这种欣赏习惯，一方面巩固了对这类作品的情感和感觉力，另一方面，又羁绊了主体艺术趣味的拓展。
    欣赏习惯
    略

  • 第5题：

    为儿童选择美术欣赏作品时应遵循哪些原则？


    正确答案: 经典性、差异性、题材多样性原则。

  • 第6题：

    选用转场特效的标准与原则是（）

    • A、美学至上，由导演依据个性而定
    • B、艺术至上，由导演依据主体和个性而定
    • C、依据作品主题、风格、特校自身的特性、前后两个画面的内在关联而定
    • D、美学至上，艺术第一，依据作品主题、风格和导演个性而定

    正确答案:C

  • 第7题：

    “口香糖主义”是形容一个文学作品（）。

    • A、有思想
    • B、无主题
    • C、有趣味
    • D、无个性

    正确答案:D

  • 第8题：

    网络文学有别于传统文学欣赏的不同之处在于，它是一种（）

    • A、“推”欣赏
    • B、“拉”欣赏
    • C、“看”欣赏
    • D、观察欣赏

    正确答案:B

  • 第9题：

    体现在创作过程和作品中的创作个性，主要表现在（）

    • A、审美理想与审美趣味上的个性化
    • B、在艺术形象的塑造的个性化
    • C、作品意蕴的提炼上的个性化
    • D、作家艺术表现的个性化

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题：

    多选题
    体现在创作过程和作品中的创作个性，主要表现在（）
    A

    审美理想与审美趣味上的个性化

    B

    在艺术形象的塑造的个性化

    C

    作品意蕴的提炼上的个性化

    D

    作家艺术表现的个性化


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    台湾盆景即受岭南派的影响，同时也受（）（非中国盆景孕育期盆栽）的影响，既不同于岭南派的“蓄枝截干”又不同于北派的“蟠干扎片”，主张古朴苍劲，典雅自然。不过台湾盆景更注重（），因此强调作品的造型的形式趣味，不太追求作品深层内涵。

    正确答案： 日本盆栽,商品化
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    网络文学有别于传统文学欣赏的不同之处在于，它是一种（）
    A

    “推”欣赏

    B

    “拉”欣赏

    C

    “看”欣赏

    D

    观察欣赏


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    为儿童选择的音乐欣赏作品，尽量采用各种各样的()的作品。

    A、歌曲

    B、题材

    C、体裁

    D、风格


    参考答案：BCD

  • 第14题：

    网络文学有别于传统文学欣赏的不同之处在于，它是一种()

    A. “推”欣赏

    B. “拉”欣赏

    C. “看”欣赏

    D. 观察欣赏


    正确答案：B

  • 第15题：

    学生通过对自然美、美术作品和美术现象等进行观察、描述和分析，逐步形成审美趣味和美术欣赏能力的学习领域是（　　）。

    A．“造型·表现”
    B．“欣赏·评述”
    C．“设计·应用”
    D．“造型．表现”

    答案：B
    解析：

  • 第16题：

    台湾盆景即受（）的影响，同时也受（）（非中国盆景孕育期盆栽）的影响，既不同于岭南派的“蓄枝截干”又不同于北派的“蟠干扎片”，主张古朴苍劲，典雅自然。不过台湾盆景更注重（），因此强调作品的造型的形式趣味，不太追求作品深层内涵。


    正确答案:岭南派；日本；商品化

  • 第17题：

    拉斐尔的作品，表现的是自己的个性、情绪与趣味，而不是社会普遍的趣味、普遍的美。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    广告的艺术性的目的是（）。

    • A、感染力
    • B、欣赏性
    • C、趣味性
    • D、操作性
    • E、显示广告作品的水平

    正确答案:A,B,C,E

  • 第19题：

    选择文学作品内容应考虑作品的教育功能和（）。

    • A、儿童的欣赏趣味和欣赏能力
    • B、教师的教学水平
    • C、幼儿园的教学条件
    • D、作品的语言浅显易懂

    正确答案:A

  • 第20题：

    网络文学的欣赏是一种延时欣赏。


    正确答案:错误

  • 第21题：

    不属于杂技艺术欣赏的直观感受的是（）

    • A、猎奇心里、探险精神和幽默情怀的满足
    • B、经验思维、以其个性化的性质自我满足
    • C、休闲心态的体验
    • D、出人意料的艺术效果是杂技欣赏的朴素的审美期待

    正确答案:B

  • 第22题：

    判断题
    网络文学的欣赏是一种延时欣赏。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    拉斐尔的作品，表现的是自己的个性、情绪与趣味，而不是社会普遍的趣味、普遍的美。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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