远程教育的基本特征是( )。A. 时空分离B. 教学分离C. 空间分离D. 时间分离

题目

远程教育的基本特征是( )。

A. 时空分离

B. 教学分离

C. 空间分离

D. 时间分离

相似考题

1.师生的时空分离是远程教育的基本特征。()A.完全正确B.完全错误C.无错误，但不完备D.部分错误

2.解决物理矛盾的分离原理包括（）。A．系统级别的分离B．物理级别的分离C．时间分离D．空间分离

3.175、TRIZ理论的物理矛盾中，分离矛盾需求的方法包括（）。A．基于空间分离B．基于时间分离C．基于关系分离D．基于方向分离E．基于系统级别分离

4.根据矛盾单方出现的情况,现代TRIZ理论提炼出分离原理包括()。A.空间分离B.时间分离C.条件分离D.系统级别分离E.主次分离

更多“远程教育的基本特征是( )。A. 时空分离B. 教学分离C. 空间分离D. 时间分离 ”相关问题

  • 第1题：

    以下何者不是解决物理矛盾的有效方法？（）

    A．时间分离

    B．空间分离

    C．条件的分离

    D．物体分离


    D

  • 第2题：

    电话子母机的发明运用的是物理矛盾中的（）原理。

    A．整体与部分分离

    B．条件分离

    C．空间分离

    D．时间分离


    整体与部分分离

  • 第3题：

    1、远程教育的本质特征是？

    A．时空分离

    B．教学分离

    C．教与学的时空分离

    D．空间分离


    A

  • 第4题：

    TRIZ的分离原理主要包括（）

    A．空间分离

    B．时间分离

    C．基于条件的分离

    D．整体与部分的分离


    ABCD

  • 第5题：

    【多选题】TRIZ理论的物理矛盾中，分离矛盾的方法包括（）。

    A．空间分离

    B．时间分离

    C．条件分离

    D．系统级别分离


    时间分离, 条件分离, 系统级别分离, 空间分离

相关内容