测量知识的第三种方法是()A. 购买量B. 实用知识C. 记忆中的内容D. 主观知识

题目

测量知识的第三种方法是()

A. 购买量

B. 实用知识

C. 记忆中的内容

D. 主观知识

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1.测量知识的第二种方法是()A. 购买量B. 实用知识C. 记忆中的内容D. 主观知识

2.-—————是师生通过相互提问，以引导学生运用已有的知识和经验，通过推理获取新知识，巩固旧知识，增进记忆的一种方法。（ ）A．谈话法B．参观点C．演示法D．讨论法

3.弗拉维尔把记忆的元认知知识分为（ ）。A．有关自我的知B．有关记忆监控的知识C．关于记忆任务的知识D．关于记忆策略的知识

4.弗拉维尔把记忆的元认知知识分为（ ）。A．有关自我的知识B．关于记忆任务的知识C．关于记忆监控的知识D．关于记忆策略的知识

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  • 第1题：

    神圣知识指的是（）

    A.实用知识

    B.默会知识

    C.理论知识

    D.文本知识


    参考答案：C

  • 第2题：

    教师讲新知识之前都要先复习以前学过的知识并通过找到旧知识与新知识的联系来帮助学生记忆新知识,这种记忆属于（ ）
    A.机械记忆 B.无意记忆 C.意义记忆 D.被动记忆


    答案：C
    解析：
    本题是通过已有知识来记忆新知识，符合意义记忆的概念。

  • 第3题：

    22、有效记忆知识的步骤是：

    A．对知识进行选择

    B．为知识建立联系

    C．写下来

    D．反复记忆


    对知识进行选择;为知识建立联系;写下来

  • 第4题：

    （ ）是学生掌握知识过程的中心环节。

    A.知识的学习

    B.知识的记忆

    C.知识的理解

    D.知识的应用


    正确答案：C
    知识的理解是学生掌握知识的核心，是知识得以保持、实现迁移和应用的关键。根据题意，该题正确答案为：C。

  • 第5题：

    弗拉维尔把元记忆知识分为（　　）

    A.有关自我的知识
    B.关于记忆任务的知识
    C.关于记忆监控的知识
    D.关于记忆策略的知识

    答案：A,B,D
    解析：
    本题考查考生对元记忆成分的理解和掌握。元记忆是对记忆本身的认知活动，包括元记忆知识、元记忆监控和元记忆体验，在元记忆知识方面又包括有关记忆主体方面的知识，有关记忆任务方面的知识和有关记忆策略方面的知识。有关记忆主体方面的知识就是有关自我的知识。

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