在马克思主义文艺学中,()是最早对语言学转向作出反应的人。他的思想特点在于把语言学研究、俄国形式主义研究同马克思主义文艺思想结合起来A. 罗兰?巴特B. 索绪尔C. 杰姆逊D. 巴赫金

题目

在马克思主义文艺学中,()是最早对语言学转向作出反应的人。他的思想特点在于把语言学研究、俄国形式主义研究同马克思主义文艺思想结合起来

A. 罗兰?巴特

B. 索绪尔

C. 杰姆逊

D. 巴赫金


相似考题
更多“在马克思主义文艺学中,()是最早对语言学转向作出反应的人。他的思想特点在于把语言学研究、俄 ”相关问题
  • 第1题:

    英国语言学家特鲁吉尔把社会语言学分为宏观社会语言学和微观社会语言学。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:错误

  • 第2题:

    在某大学文学院的课程改革研讨会上,负责语言学教学的朱老师说,在现代语言学中,文学的思维和知识毫无用武之地,这样就不必要求语言学专业的学生对文学基础有深刻的理解,因此,在语言学专业未来的教学体系中,文学基础课程就应该用其它重要的语言学类基础课程替代。
    下列说法如果为真,能质疑朱老师的上述观点的是()。
    (1)语言学类基础课程难度较大,会导致学生的平均成绩降低。
    (2)语言学研究对象之一的文学语言具有与众不同的特点,运用文学思维解读其特点最为贴切。
    (3)该学院语言学专业的学生大多研究修辞学方向,而修辞学研究需要语言学和文学相结合。

    A.(2)
    B.(3)
    C.(1)(3)
    D.(2)(3)

    答案:D
    解析:
    第一步,确定题型。
    根据提问方式中的“质疑”,确定为削弱论证。
    第二步,找论点和论据。
    论点:在语言学未来的教学体系中,文学基础课程就应该用其它重要的语言学类基础课程代替。
    论据:在现代语言学中,文学的思维和知识毫无用武之地,这样就不必要求语言学专业的学生对文学基础有深刻的理解。
    第三步,辨析选项。
    (1)无关选项。语言学基础课程导致学生成绩降低与是否应用语言学类基础课程代替文学基础课程无关,不具有削弱作用。
    (2)增加反向论据。运用文学思维解读语言学研究对象的特点最为贴切,说明文学的思维和知识并不是毫无用武之地,所以文学基础课程不能用语言学类基础课程代替,具有削弱作用。
    (3)增加反向论据。该院学生大多数研究修辞学,需要语言学和文学相结合,所以文学基础课程不能用语言学类基础课程代替,具有削弱作用。
    因此,选择D选项。

  • 第3题:

    把第一语言与第二语言进行对比以对二语学习的错误和困难进行预测,这是对以下哪种语言学理论的研究方法的借鉴()

    A.历史比较语言学

    B.结构主义语言学

    C.功能主义语言学

    D.转换生成语言学


    历史比较语言学

  • 第4题:

    《语言学与诗学》中提出,()在语言学研究中应该占据首要地位。


    参考答案:诗学

  • 第5题:

    被称为“现代语言学之父”的瑞士语言学家索绪尔在他的著作《普通语言学教程》中把语言学区分为()

    A普通语言学与特殊语言学

    B具体语言学与抽象语言学

    C内部语言学与外部语言学

    D自然语言学与社会语言学


    C