你认为“责任感”（ ）A、非常重要B、无所谓C、市场经济不将责任感D、少数人的事情

题目

你认为“责任感”（ ）

A、非常重要

B、无所谓

C、市场经济不将责任感

D、少数人的事情

相似考题

1.道德感的培养是非常重要的，尤其是青少年的道德感培养主要包括（ ）。A.事业感B.责任感C.耻辱感D.荣誉感

2.医德情感应包括( )A．自尊心、同情感、责任感B．自豪感、责任感、同情感C．同情感、责任感、事业感D．同情感、责任感、科学观E．成就感、同情感、事业感

3.职场人品的衡量标准是:()A你的职业素养B你的社会责任感C你生活中的人品D你对职业的责任感

4.作为一名公民，你认为自己的社会责任感( )。A、没有B、较少C、较多D、很强

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  • 第1题：

    责任感可分为()。

    A.社会责任感

    B.国家责任感

    C.家庭责任感

    D.自我责任感


    参考答案：AD

  • 第2题：

    对社会上某些从业人员频繁“跳槽”的做法，你认为是()

    A.缺乏职业技能的表现

    B.缺乏职业责任感的表现

    C.有职业理想的表现

    D.有强烈职业责任感的表现


    答案：B

    解析：“跳槽热”给一些企业带来损失，使一些职工不安心工作，最终失去工作。

  • 第3题：

    按情感内容从低层次到高层次、理性成分从小到大排列的医德感情序列是

    A、责任感-同情感-事业感

    B、责任感-事业感-同情感

    C、同情感-责任感-事业感

    D、同情感-事业感-责任感

    E、事业感-同情感-责任感


    参考答案：C

  • 第4题：

    按情感内容从低层次到高层次、理性成分从小到大排列的医德情感序列是A.责任感－同情感－事业感SX

    按情感内容从低层次到高层次、理性成分从小到大排列的医德情感序列是

    A.责任感-同情感-事业感

    B.责任感-事业感-同情感

    C.同情感-责任感-事业感

    D.同情感-事业感-责任感

    E.事业感-同情感-责任感


    正确答案：C

  • 第5题：

    与“并非当且仅当你认为事情是正确的，它就一定是正确的”等值的判断是（）

    A. 你认为事情是错误的，但它却是真的
    B. 你认为事情是正确的，它却是错误的
    C. 要么你认为事情是错误的，但它却是正确的；要么你认为事情是正确的，它却是错误的
    D. 或者你认为事情是错误的，但它却是正确的；或者你认为事情是正确的，它却是错误的

    答案：D
    解析：
    当且仅当你认为事情是正确的，它就一定是正确的”是充分必要条件的假言命题，“并非当且仅当P,Q”等值于“或者P且非Q；或者非P且Q”。故答案为D。

  • 第6题：

    对社会上某些从业人员频繁“跳槽”的做法，我认为是（ ）。

    A.缺乏职业技能的表现
    B.缺乏职业责任感的表现
    C.有职业理想的表现
    D.有强烈职业责任感的表现

    答案：B
    解析：

  • 第7题：

    学生正确的道德态度应是，首先要学会（）。

    • A、对学校的责任感
    • B、对社会的责任感
    • C、对家庭的责任感
    • D、对自己的责任感

    正确答案:D

  • 第8题：

    社会化功能包括个体责任感和能力的发展责任感


    正确答案: ①社会共识的，如不能浪费资源、具有同情心
    ②其一特定类型的角色所需的
    能力：
    ①有能力完成某件事
    ②对他人期望的理解力，如老师能否理解学生对其的期望，他的行为能否与这种期望匹配

  • 第9题：

    皮亚杰认为，儿童的品德发展是一个由（）的转化过程

    • A、主观责任感逐步向客观责任感
    • B、客观责任感逐步向主观责任感
    • C、客观评价逐步向主观评价
    • D、主观评价逐步向客观评价

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    按情感内容，下列从低层次到高层次、理性成分从小到大排列的医德情感序列正确的是（　　）。
    A

    责任感—同情感—事业感

    B

    责任感—事业感—同情感

    C

    同情感—责任感—事业感

    D

    事业感—同情感—责任感

    E

    同情感—事业感—责任感


    正确答案： A
    解析：
    医学道德情感的内容
    ①同情感：这是每个医务人员都应具有的最起码的医学道德情感。②责任感：医务人员同情感的升华为责任感，即把挽救病人的生命、促进病人的康复视为自己的崇高职责和义不容辞的责任。③事业感：医务人员责任感的升华为事业感，这是高层次的医学道德情感，即把本职工作与发展医学事业紧密地联系起来，

  • 第11题：

    单选题
    这A非常重要的事情，B你C别D马马虎虎的。可
    A

    A

    B

    B

    C

    C

    D

    D


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    责任感是一种自觉地把分内的事情做好并愿意承担相应责任的情感，职业责任感是职业道德的核心。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    ()是指个人认为自己具有一定能力,能够完成某项任务,从而使自己与他人受益而产生的责任感。

    A.个人荣誉感

    B.个人责任感

    C.个人使命感

    D.个人行为


    参考答案：C

  • 第14题：

    与“并非当且仅当你认为事情是正确的，它就一定是正确的。”等值的判断是（ ）。

    A．你认为事情是错误的，但它却是正确的

    B．你认为事情正确的，它却是错误的

    C．要么你认为事情是错误的，但它却是正确的，要么你认为事情是正确的，它却是错误的

    D．或者你认为事情是错误的，但它却是正确的，或者你认为事情是正确的，它却是错误的


    正确答案：D

  • 第15题：

    你认为“责任感”，（ ）。

    A.非常重要

    B.无所谓

    C.市场经济不讲责任感

    D.少数人的事情


    正确答案：A

  • 第16题：

    按情感内容从低层次到高层次、理性成分从小到大排列的医德情感序列是

    A.责任感-同情感-事业感
    B.责任感-事业感-同情感
    C.同情感-责任感-事业感
    D.同情感-事业感-责任感
    E.事业感-同情感-责任感

    答案：C
    解析：

  • 第17题：

    道德包括三种成分，道德认知、道德情感和道德行为，那么你认为责任感和义务感属于( )。

    A.道德认知
    B.道德情感
    C.道德行为
    D.道德观念

    答案：B
    解析：

  • 第18题：

    深化教育改革，把增强学生（）作为重点任务贯彻到国民教育全过程。 

    • A、民族责任感、爱国精神、实践能力
    • B、社会责任感、奉献精神、实践能力
    • C、社会责任感、创新精神、学习能力
    • D、社会责任感、创新精神、实践能力

    正确答案:D

  • 第19题：

    阳阳把美美的画册又撕破了，如果你是他们的老师，从帮助幼儿发展责任感的角度出发，你会选择哪种做法（）。

    • A、对阳阳说，你这样做美美是会很难过的
    • B、对阳阳说，你这样做太不像话了，你还有没有一点责任感和同情心
    • C、对美美说，别难过了，我给你一本新的
    • D、对美美说，他太坏了，你以后不要和他玩了

    正确答案:A

  • 第20题：

    赫茨伯格的双因素理论认为，（）不是激励因素。

    • A、责任感
    • B、工资
    • C、成就感
    • D、成长需要

    正确答案:B

  • 第21题：

    责任感是一种自觉地把分内的事情做好并愿意承担相应责任的情感，职业责任感是职业道德的核心。


    正确答案:正确

  • 第22题：

    问答题
    社会化功能包括个体责任感和能力的发展责任感

    正确答案： ①社会共识的，如不能浪费资源、具有同情心
    ②其一特定类型的角色所需的
    能力：
    ①有能力完成某件事
    ②对他人期望的理解力，如老师能否理解学生对其的期望，他的行为能否与这种期望匹配
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    学生正确的道德态度应是，首先要学会（）。
    A

    对学校的责任感

    B

    对社会的责任感

    C

    对家庭的责任感

    D

    对自己的责任感


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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