更多“二级评估是检查学习效果,只有通过考试才能了解学员学到了什么。( )A.正确B.错误”相关问题
  • 第1题:

    坚持采用主动学习法,才能利用课堂提高学员的思维能力、应用能力与创造能力,其学习效果具体体现在( )。

    A、能够产生学习兴趣,增强学习信心

    B、便于了解学员学习能力上的优、缺点

    C、使学员自然而然地理解和掌握学习目标的基本原理

    D、培养主动自觉进行学习的能力


    标准答案:ABCD

  • 第2题:

    只有封闭的曲面才能拉伸为实体

    A.错误

    B.正确


    参考答案:B

  • 第3题:

    培训成果的评估方法中,以下不适于用问卷调查法了解的信息是( )。

    A.了解学员偏爱的学习方法

    B.让学员清楚了解到自己的观念

    C.检查培训目标与工作任务的匹配度

    D.评价学员在工作中对培训内容的应用情况


    正确答案:B
    B【解析】问卷调查法主要用于对培训师、培训场地、培训教材等主要环节的调查。如检查培训目标与工作任务的匹配度,评价学员在工作中对培训内容的应用情况,了解学员偏爱的学习方法,了解学员对培训师所使用的教学方法的态度等。

  • 第4题:

    一级评估是反应层次的评估,主要是考核学员对培训的接受和欢迎程度。( )

    A.正确

    B.错误


    正确答案:A

  • 第5题:

    ( )是第二级评估,用于评估学员在知识、技能、态度等方面的收获。

    A.反应评估
    B.学习评估
    C.行为评估
    D.结果评估

    答案:B
    解析:
    学习评估是第二级评估,着眼于对学习效果的度量,即评估学员在知识,技能,态度或行为方式方面的收获。

  • 第6题:

    培训成果的评估方法中,以下不适于用问卷调查评估法了解的信息是()。

    A:了解学员偏爱的学习方法
    B:让学员清楚了解到自己的观念
    C:检查培训目标与工作任务的匹配度
    D:评价学员在工作中对培训内容的应用情况

    答案:B
    解析:
    问卷调查评估法主要用于对培训项目中培训内容、培训课程、培训师、培训场地、培训教材等主要环节的调查评估,如检查培训目标与工作任务的匹配度,评价学员在工作中对培训内容的应用情况,了解学员偏爱的学习方法,了解学员对培训师所使用的教学方法的态度等。B项情形应适用访谈法。

  • 第7题:

    李经理要对员工的学习效果进行评估,评估的内容不包括()。

    • A、学员对学习活动的反应
    • B、学习结果
    • C、学习目的
    • D、学习内容

    正确答案:C

  • 第8题:

    对学员学习效果进行评估,其评估内容不包括()。

    • A、学习目的
    • B、学习结果
    • C、学员对学习活动的反应
    • D、学习对学员的工作或行为造成的影响

    正确答案:A

  • 第9题:

    关于评估学习效果,说法不正确的是()。

    • A、对学习的效果进行评估是审查过程的一部分
    • B、评估学习效果不需要评估学习对学员的工作造成的影响
    • C、评估学习效果要对学员的学习内容进行评估
    • D、评估学习效果要对学员的学习结果进行评估

    正确答案:B

  • 第10题:

    单选题
    关于评估学习效果,说法不正确的是()。
    A

    对学习的效果进行评估是审查过程的一部分

    B

    评估学习效果不需要评估学习对学员的工作造成的影响

    C

    评估学习效果要对学员的学习内容进行评估

    D

    评估学习效果要对学员的学习结果进行评估


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    团队领导评估成员学习效果的过程不包括()。
    A

    评估学员对学习活动的反应

    B

    评估学习内容

    C

    评估学习目的

    D

    评估学习结果


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    对学员学习效果进行评估,其评估内容不包括()。
    A

    学习目的

    B

    学习结果

    C

    学员对学习活动的反应

    D

    学习对学员的工作或行为造成的影响


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    从事社会工作实务,需要工作者对自己有比较清醒的认识,只有了解自我,才能在与案主,与同事相处时有明确的角色意识,才不至于在某些情况下失去自我控制而伤害到了案主。( )

    A.正确

    B.错误


    正确答案:A

  • 第14题:

    只有增长速度大于。100%才能说明事物的变动是增长的。 ( )

    A.正确

    B.错误


    正确答案:B
    解析:增长速度大于0说明事物的变动是增长的。

  • 第15题:

    二级评估是检查学习效果的评估,只有通过考试才能了解学员学到了什么。( )

    A.正确

    B.错误


    正确答案:B

  • 第16题:

    寿险公司培训评估常用的是柯氏四级培训评估模式,该模式分为四个评估层次,分别是观察学员的反应、检查学员的学习效果、衡量培训前后行为表现以及衡量公司经营业绩的变化。()

    A.正确

    B.错误


    参考答案:A.正确
    考点:培训评估与反馈。
    解析:柯氏四级培训评估模式是由国际著名学者威斯康辛大学教授唐纳德于1959年提出的,四个评估层次分别是观察学员的反应、检查学员的学习效果、衡量培训前后行为表现以及衡量公司经营业绩的变化,所以题干是错误的。

  • 第17题:

    培训成果的评估方法中,以下不适于用问卷调查评估法了解的信息是( )。

    A.了解学员偏爱的学习方法
    B.让学员清楚了解到自己的观念
    C.检查培训目标与工作任务的匹配度
    D.评价学员在工作中对培训内容的应用情况

    答案:B
    解析:
    问卷调查评估法主要用于对培训项目中培训内容、培训课程、培训师、培训场地、培训教材等主要环节的调查评估,如检查培训目标与工作任务的匹配度,评价学员在工作中对培训内容的应用情况,了解学员偏爱的学习方法,了解学员对培训师所使用的教学方法的态度等。B项情形应适用访谈法。

  • 第18题:

    培训效果的问卷调查评估不适用于( )。

    A.了解学员偏爱的学习方法
    B.让学员清楚了解自己的差距和不足
    C.检查培训目标与工作任务的匹配度
    D.评价学员在工作中对培训内容的应用情况

    答案:B
    解析:
    问卷调查评估法主要用于对培训项目中培训内容、培训课程、培训师、培训场地、培训教材等主要环节的调查评陆,如检查培训目标与工怍任务的匹配度一评价学员在工作中对培训内容的应用隋况,了解学员编爱的学习方法.了解学员对培训师E使用的教学方法的态度等。

  • 第19题:

    团队领导评估成员学习效果的过程不包括()。

    • A、评估学员对学习活动的反应
    • B、评估学习内容
    • C、评估学习目的
    • D、评估学习结果

    正确答案:C

  • 第20题:

    培训效果评估的方法包括()

    • A、学员反馈
    • B、学习效果考察
    • C、行为改变
    • D、企业收益评估

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题:

    寿险公司培训评估常用的是柯氏四级培训评估模式,该模式分为四个评估层次,分别是观察学员的反应、检查学员的学习效果、衡量培训前后行为表现以及衡量公司经营业绩的变化。


    正确答案:正确

  • 第22题:

    单选题
    培训成果的评估方法中,以下不适于用问卷调查评估法了解的信息是(  )。
    A

    了解学员偏爱的学习方法

    B

    让学员清楚了解到自己的观念

    C

    检查培训目标与工作任务的匹配度

    D

    评价学员在工作中对培训内容的应用情况


    正确答案: A
    解析:
    问卷调查评估法主要用于对培训项目中培训内容、培训课程、培训师、培训场地、培训教材等主要环节的调查评估,如检查培训目标与工作任务的匹配度,评价学员在工作中对培训内容的应用情况,了解学员偏爱的学习方法,了解学员对培训师所使用的教学方法的态度等。B项情形应适用访谈法。

  • 第23题:

    判断题
    寿险公司培训评估常用的是柯氏四级培训评估模式,该模式分为四个评估层次,分别是观察学员的反应、检查学员的学习效果、衡量培训前后行为表现以及衡量公司经营业绩的变化。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析