在成人学习、成人培训中,培训师和学员都是课程的重要资源。( )
A.正确
B.错误
第1题:
培训的课程开发是培训讲师的核心技能模块,因此,助理培训师如果要向培训讲师发展,必须加强这一模块的学习。( )
A.正确
B.错误
第2题:
教学目标就是预先确定的通过教学可以达到的但用现有技术手段不能够测量的教 学结果,是培训师希望学员从课程中学到的东西。( )
A.正确
B.错误
第3题:
关于成人培训的错误观点是______。
A.成人培训的内容必须具有针对性和实用性
B.培训过程中培训讲师应重视与学员的双向沟通
C.成人培训重在引导和启发,而不在于培训目标的达成度
D.成人培训应该传授知识、提高技能、改善观念并重
第4题:
第5题:
第6题:
成人学习的特点是()
A成人的生理和心理已经成熟
B成人学员多以业余学习为主
C成人追求成就
D以上都正确
第7题:
在培训过程中,学员对培训师的培训出现抵触情绪,培训师应该()
第8题:
学员性格不同,课堂上表现各异。在培训过程中,培训师要注意观察,适时适当沟通,使每位学员在宽松和谐的环境中积极投入学习。
第9题:
在培训活动中,()不仅是学习资源的摄取者,同时也是一种可以开发利用的宝贵的学习资源
第10题:
培训师设计课程时应围绕课程(),激发学员学习兴趣。
第11题:
培训师设计课程时应围绕课程目标,激发学员学习兴趣,变()为()。
第12题:
学员
同事
教师
培训师
第13题:
随着学习化社会的发展和成人学习的不断深入研究,基于能力本位的理念和情境学习的思想促使培训课程的开发要更加侧重于模块化、单向化和情境化。( )
A.正确
B.错误
第14题:
成人在成长过程中所积累的生活、工作经验是其进一步学习的重要资源。( )
A.正确
B.错误
第15题:
根据成人学习特点,激发学员兴趣的做法有______。
A.提前通知学员,以使学员有所准备
B.让学员知道培训的原因和目的
C.尊重学员
D.鼓励学员参与
第16题:
第17题:
第18题:
成人学员的一般特点是:成人的生理和心理已经成熟,成人学员多以业余学习为主,成人()。
追求成就
略
第19题:
在培训活动中,()是一种可以开发利用的宝贵的学习资源。
第20题:
在培训活动中,学员不仅是培训课程的摄取者,同时也是一种可以开发利用的宝贵的学习资源。
第21题:
在课程设计过程中,培训师需要()学员。
第22题:
在课程设计过程中,培训师上课前需要()学员。
第23题:
对学员进行学习方法的指导,提高学员的学习能力,已成为培训师重要的职责。