俗话说，“一双筷子容易折，十双筷子断就难”，你认为这说明了( )A.“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”B.“小胜靠智，大胜靠德”C.“天时不如地利，地利不如人和”D.“成由勤俭败由奢”

题目

俗话说，“一双筷子容易折，十双筷子断就难”，你认为这说明了( )

A.“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”

B.“小胜靠智，大胜靠德”

C.“天时不如地利，地利不如人和”

D.“成由勤俭败由奢”

相似考题

1.筷子使用时的禁忌包括()A、品尝筷子B、跨放筷子C、插放筷子D、舞动筷子E、滥用筷子

2.正确的人生态度不包括()。A.塞翁失马，焉知非福B.宝剑锋从磨砺出C.人不为己，天诛地灭D.梅花香自苦寒来

3.“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”用的辞格是()。A.顶真B.对比C.对偶D.回环

4.小张出车祸去世了，但他的妈妈坚持认为他只是出差了，每次吃饭都给他摆上一双筷子，这种心理防御机制叫做A.升华B.反向C.幽默D.否定E.投射

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  • 第1题：

    俗话说，“一双筷子容易折，十双筷子断就难”，你认为这说明了( )

    A、“梅花香自苦寒来，宝剑锋自磨砺出”

    B、“小胜靠智，大胜靠德”

    C、“天时不如地利，地利不如人和”

    D、“成由勤俭败由奢”


    答案：C

  • 第2题：

    我国使用筷子的时间，大约有3000多年的历史。《史记》有这样一段记载：“纣始为象箸”，可见从商纣王时代，我国人民就开始使用筷子吃饭了。古时候，人们把筷子称做“筋”或者“箸”。在古时候，箸，是饭的意思。所谓饭，就是倾侧饭菜的意思，筷子所起的作用，正是把饭菜往嘴里“倾侧”，故因此而得名。后来，古人忌讳字音，认为“箸”同“住”字谐音，有停止之意，不太吉利，人们便反其意而称呼它，叫成“快”了。又因为箸大都是使用竹子制成的，所以，又在快字上面加了竹字头，这便成了我们今天称叫的“筷子”了。
    这段文字主要描述了（ ）。

    A. “筷子”的得名由来
    B. “筷子”的书写演变
    C. “筷子”的发展历史
    D. “筷子”的文化内涵


    答案：A
    解析：
    文段结构为分总，最后一句是重点，本文主要讲的是筷子的名称由来。

  • 第3题：

    “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，屏除文字修辞因素，有关梅花从科学角度理解，正确的是（）

    • A、天气越冷，梅花越香
    • B、梅花开花要低温刺激
    • C、天气越冷，梅花越多
    • D、梅花开花与温度无关

    正确答案:B

  • 第4题：

    导游要有充分的心理准备，要有正确的服务意识，懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    小张出车祸去世了，但他的妈妈坚持认为他只是出差了，每次吃饭都给他摆上一双筷子，这种心理防御机制叫做（）。

    • A、升华
    • B、反向
    • C、幽默
    • D、否定
    • E、投射

    正确答案:D

  • 第6题：

    “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，诗中“梅花”为（）市花，其属于（）（科名），且本科根据（）、（）、（）、分为四个亚科。


    正确答案:梅州市；蔷薇科；心皮数；子房位置；果实的特征

  • 第7题：

    一位父亲在生命行将终结时，把他的十个孩儿叫到床前。父亲让孩儿们每人拿起一根筷子，然后用力折，结果孩儿们几乎不费吹灰之力就将筷子折断了。父亲再让孩儿们拿十根筷子合成一把，然后用力折，结果无论如何使力也折不断这把筷子。“一根筷子容易折，十根筷子坚如铁”的故事，体现的哲学道理有（） ①要着眼于事物的整体性 ②表明局部之和必定大于整体 ③注重整体内部优化组合 ④团结就是力量

    • A、①②
    • B、①③
    • C、②③
    • D、①④

    正确答案:B

  • 第8题：

    判断题
    筷子的使用属于大动作；选择大的筷子；婴幼儿容易掌握
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，诗中“梅花”为（）市花，其属于（）（科名），且本科根据（）、（）、（）、分为四个亚科。

    正确答案： 梅州市,蔷薇科,心皮数,子房位置,果实的特征
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    小张出车祸去世了，但他的妈妈坚持认为他只是出差了，每次吃饭都给他摆上一双筷子，这种心理防御机制叫做（）。
    A

    升华

    B

    反向

    C

    幽默

    D

    否定

    E

    投射


    正确答案： B
    解析： ①小张去世，小张的母亲坚持认为他并没有真正离开，潜意识中期望他只是出差，这种否定现实、不接受现实的心理防御机制，目的是解除自己不愿意痛失亲人的痛苦，平衡内心不安的心理机制；②司马迁能在身受大辱的情况下，坚持著述，最终获得了世人的认可，这种变逆境为挑战，不断战胜自我的心理机制，属于升华；③小刘能俏皮地正视自己的生理缺陷，用喜剧一样地语言来真实地表达自己，是一种值得赞许的、积极的心理防御机制，叫做幽默。

  • 第11题：

    问答题
    中班小红不会用筷子吃饭，看见别的小朋友用筷子吃饭非常紧张，搞得一团糟。于是刘老师在午餐时给小红发了勺子，可是，张老师不同意，因为在《指南》健康领域的动作发展上，4——5岁幼儿“能用筷子吃饭”提供了勺幼儿不就不去用筷子了么？应当训练小红才对。你认为这位老师问题出现在哪里，结合自己的工作实际，通过学习《指南》谈谈您应该如何做？

    正确答案： 教师直接将《指南》中的目标作为衡量孩子的标尺，没有注意到幼儿发展的个体差异。通过学习《指南》我了解到，《指南》提供的幼儿学习与发展目标是家长和教师了解幼儿的参照，但不是评价和衡量幼儿发展快与慢、好与差的“标尺”，不能简单地对照指标评价幼儿，更不能将《指南》作为分领域训练的“清单”，为追求“达标”而对幼儿进行强化训练。《指南》有助于家长和教师根据每个幼儿的特点，确定适合其身心状况的合理发展目标，但《指南》中的各学习与发展目标不能简单、直接地作用于幼儿园的具体教育活动目标和内容，教师应根据幼儿的兴趣和需要，制定有针对性的活动目标，选择活动内容，提供丰富、适宜的玩教具和游戏材料，促进每个幼儿在原有水平上的发展。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    A．你再去拿双筷子B．咱们就可以吃饭了C．午饭已经准备好了____

    正确答案： CAB
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    等说法，体现了团结互助要求。

    A．一双筷子容易折，十双筷子折就难

    B．同舟共济，荣辱与共

    C．两肋插刀，在所不辞

    D．赠人玫瑰，手留余香


    正确答案：AB

  • 第14题：

    俗话说，“一双筷子容易折，十双筷子断就难”，你认为这说明了（ ）。

    A.“梅花香自苦寒来，宝剑锋自磨砺出”
    B.“小胜靠智，大胜靠德”
    C.“天时不如地利，地利不如人和”
    D.“成由勤俭败由奢”

    答案：C
    解析：
    题干主要是说团结的重要性，其他三项均可排除，C项与题干意思相符。

  • 第15题：

    筷子的使用属于大动作；选择大的筷子；婴幼儿容易掌握


    正确答案:错误

  • 第16题：

    “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句话属于（）。

    • A、反对
    • B、正对
    • C、串对
    • D、成对

    正确答案:B

  • 第17题：

    下列名言警句中，能够反映艰苦奋斗精神的是（） ①忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 ②筚路蓝缕，以启山林 ③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ④言者无罪，闻者足戒

    • A、①②③
    • B、②③④
    • C、①②④
    • D、①③④

    正确答案:A

  • 第18题：

    下列诗句中，运用转喻手法的是（）

    • A、黄屋非尧意，瑶台安可论
    • B、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
    • C、红烛自怜无好计，夜寒空替人垂泪
    • D、吁嗟鸠兮，无食桑葚

    正确答案:D

  • 第19题：

    分派片皮烤鸭需准备筷子一双，骨盆（）个。

    • A、一
    • B、二
    • C、五
    • D、十

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    小张出车祸去世了，但他的妈妈坚持认为他只是出差了，每次吃饭都给他摆上一双筷子，这种心理防御机制称为（　　）。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    筷子，是中国人的一大发明。早在3000多年前的殷商时代就开始使用筷子。不过最初它并不叫筷子，而是叫箸或筴，筷子这个称呼是怎么出现的呢?据文献记载，中国东部江南一带的人认为箸和住的发音一样，在江边行船的人很忌讳停住，就取反意称箸为筷。到公元10世纪的宋朝，人们又在快字上加上了竹字头，因为筷子大都是用竹子做成的。于是，中国人发明的这件食具就有了现在大家知道的名字“筷子”。这段文字主要介绍了筷子的：
    A

    得名过程

    B

    历史演变

    C

    文献记载

    D

    出现年代


    正确答案： D
    解析：

  • 第22题：

    判断题
    导游要有充分的心理准备，要有正确的服务意识，懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句话属于（）。
    A

    反对

    B

    正对

    C

    串对

    D

    成对


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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