会议组织者在组织会议时应把握( )。A. 准时开会和散会B. 给每位与会者以平等的发言机会C. 将复杂问题分解成若干易处理的小问题D. 鼓励不同意见进行争论

题目

会议组织者在组织会议时应把握( )。

A. 准时开会和散会

B. 给每位与会者以平等的发言机会

C. 将复杂问题分解成若干易处理的小问题

D. 鼓励不同意见进行争论

相似考题

1.会议组织者在组织会议时应把握（ ）。A．准时开会和散会B．给每位与会者以平等的发言机会C．将复杂问题分解若干易处理的小问题D．鼓励不同意见进行争论

2.实现有效率的会议的先决条件包括()A.在召开会议之前，必须有明确的会议目的B.邀请正确的与会者C.与会者不需要事先做好准备D.有效使用视觉辅助E.准时开会与结束会议

3.一次会议就像一场演出一样,主持人有责任创造一个富有生气和和谐的会议气氛,在主持会议时应该注意的是()A、如有需要应依次或有选择征询与会者意见，尽量让每个人都有发言机会B、要注意为迟到者重复已经进行的内容，确保与会者都能对会议内容有全部了解和掌握C、无论是什么会议，都不能反复提及时间来提醒人们注意时间限制，那是对会议组织者的不尊重D、主持人要具备较好的应变能力

4.会议礼仪应注意的事项是（ ）。A.与会者必须提前5分钟到达会场，关闭或将通讯工具调整至振动，中途一般不可接听电话，确有急事需轻轻离开会议室接听B.会议进程中，应集中注意力，不干扰他人发言，若要发言，则应等待时机，不可随意发表评论C.若开会时是用纸杯喝茶，或喝罐装、瓶装饮料，散会后，应把身边的空罐子、纸杯、纸巾收拾好D.散会后，与会者应将自已的座椅放回原来的位置

更多“会议组织者在组织会议时应把握( )。 A. 准时开会和散会B. 给每位与会者以平等的发言机会C. 将复 ”相关问题

  • 第1题：

    使用头脑风暴法时，为了引发和产生创造性思维，下列观点中，正确的有（ ）。
    A.与会者应完全平等 B.不应提出不现实的论点
    C.为统一认识可进行适当批评 D.应给每位与会者提供发言的机会
    E.应忠实记录与会者的观点


    答案：A,D,E
    解析：
    在头脑风暴法的引发和产生创造性思维阶段，需要注意的事项有：①与会者都是平等的，无领导和被领导之分；②与会的成员依次发表意见；③成员可以相互补充各自的观点，但不能评论、更不能批驳别人的观点；④提出奔放无羁的创意，欢迎有不同角度的想法，因为能够脱离习惯上的想法，才能产生突出的创意；⑤要当场把每个人的观点毫无遗漏地记录下来；⑥持续到无人发表意见为止；⑦将每个人的意见重复一遍。

  • 第2题：

    会议记录是由会议的组织者指定专人如实、准确记录会议组织情况、进程、发言人的发言以及会议的结果等内容的会议文书。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第3题：

    会议记录的结构一般包括会议组织情况和会议内容两部分，其中属于会议组织情况的要素有（）。

    A会议名称

    B与会者发言

    C开会时间

    D会议决定

    E开会地点

    F主持人、记录人

    G出席人、缺席人、列席人


    A,C,E,F,G
    略

  • 第4题：

    (2018年)社会工作者在召集社区居民开会时，发现个别居民一直在谈自己的观点，其他居民几乎没有发言机会。针对这种情况，社会工作者在主持会议时最适宜运用的技巧是（）。

    A.向全体与会者提问
    B.将之前的讨论意见进行综合
    C.转移与会者的注意力
    D.通过个别点名方式邀请发言

    答案：D
    解析：
    本题考查社区工作主持会议时的技巧。当需要特定人士的意见或者需要阻止个别人垄断发言时，社会工作者可以通过个别点名的方式提问和邀请发言。

  • 第5题：

    会议记录的结构一般包括会议组织情况和会议内容两部分，其中属于会议内容的要素有（）。

    A会议名称

    B与会者发言、讲话、传达文件精神

    C开会时间、地点

    D小组讨论和会议讨论

    E会后总结、决定、要求


    B,D,E
    略

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