一个人拥有管理、记账和IT技能，又同时将这种技能提供给不同的单位，这种工作模式属于（ ）模式。A. 临时办公桌工作B. 兼职工作C. 合同工作D. 交叉工作

题目

一个人拥有管理、记账和IT技能，又同时将这种技能提供给不同的单位，这种工作模式属于（ ）模式。

A. 临时办公桌工作

B. 兼职工作

C. 合同工作

D. 交叉工作

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1.一个人拥有管理、记帐和IT技能，又同时将这种技能提供给不同的单位，这种工作模式属于（ ）工作模式。A、临时办公桌B、兼职工作C、合同工D、交叉工作

2.一个人拥有管理、记帐和IT技能，又同时将这种技能提供给不同的单位，这种工作模式属于（ ）工作模式。A．临时办公桌B．兼职工作C．合同工D．交叉工作

3.一个人拥有管理、记账和IT技能，又同事将这种技能提供给不同的单位，这种工作模式属于（ ）模式A．临时办公桌工作B．兼职工作C．合同工作D．交叉工作

4.一个人拥有管理、记帐和IT技能，又同时将这种技能提供给不同的单位，这种工作模式属于(A.临时办公桌B.兼职工作C.合同工D.交叉工作

更多“一个人拥有管理、记账和IT技能,又同时将这种技能提供给不同的单位,这种工作模式属于( )模式。 A. ”相关问题

  • 第1题：

    不同层次的管理者,由于所处位置、作用和职能不同,对管理技能的需要程度明显不同。高层管理者尤其需要概念技能,而且,所处层次越高,对这种技能要求越高。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第2题：

    一个人拥有管理、记账和IT技能，又同时将这种技能提供给不同的单位，这种工作模式属于( )工作模式。

    A.临时办公桌

    B.兼职工作

    C.合同工

    D.交叉工作


    正确答案：B
    略

  • 第3题：

    一个人拥有管理、记帐和IT技能，又同时将这种技能提供给不同的单位，这种工作模式属于（）工作模式。

    A临时办公桌

    B兼职工作

    C合同工

    D交叉工作


    B
    略

  • 第4题：

    一个人拥有管理．记帐和IT技能，又同时将这种技能提供给不同的单位，这种工作模式属于（ ）工作模式。

    A．临时办公桌

    B．兼职工作

    C．合同工

    D．交叉工作


    正确答案：B

  • 第5题：

    “什么是跳栏、跨栏、跑栏?跨栏为何要攻栏?如何练攻栏动作?”这种教学模式属于（　　）。

    A.发现式体育教学模式
    B.快乐体育的“目标学习”教学模式
    C.小群体体育教学模式
    D.技能掌握式体育教学模式

    答案：A
    解析：
    【知识点】体育教学模式。
    【答案】A。
    【解析】发现式体育教学模式是指以发展学生创造性思维为目标。以提高学生解决问题的能力，让学生通过自己获取新知识和解决问题的体验．掌握学习和思考方法为主要目的的体育教学过程。这种教学过程是将运动教材中有关知识和原理进行归纳和整理后．组成“问题串”和“探究课题串”，对每个问题和探究的课题都设有对其验证、讨论和归纳的方法。然后将几个大的问题分别设计在各节课中。

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