倡导健康生活方式,开展“终身体育”教育,在全社会形成崇尚和参加( )的社会风气。A、体育健身B、竞技比赛C、奥运活动D、广场街舞

题目
倡导健康生活方式,开展“终身体育”教育,在全社会形成崇尚和参加( )的社会风气。

A、体育健身

B、竞技比赛

C、奥运活动

D、广场街舞


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  • 第1题:

    在我国,实现人人享有口腔卫生保健的基本目标是

    A.在全社会全面推进口腔自我保健的实践和普及

    B.向全社会人群提供最基本的口腔保健用品

    C.在全社会全面开展口腔健康教育

    D.使初级口腔卫生保健达到全社会的每个成员

    E.在全社会倡导有益于口腔健康的行为习惯与生活方式


    正确答案:D

  • 第2题:

    社区文化建设的主要内容除了社区文化娱乐之外,还包括()。

    A社区体育

    B社区教育

    C社区科学普及

    D健康文明生活方式的倡导


    A,B,C,D

  • 第3题:

    有关终身体育的表述错误的是()。

    A.终身体育要注重大中小学体育教学目标和教学内容的衔接。

    B.终身体育要注重过程与结果、显性与隐性相结合的学生体育素养评价。

    C.终身体育思想要与健康第一思想相结合。

    D.终身教育最早是在1965年联合国教科文组织终身教育局局长朗格朗的《学会生存》中提出来的。


    终身教育最早是在1965年联合国教科文组织终身教育局局长朗格朗在《学会生存》中提出来的。

  • 第4题:

    在我国,实现人人享有1:2腔卫生保健的基本目标是

    A.在全社会全面开展口腔健康教育

    B.向全社会人群提供最基本的口腔保健用品

    C.在全社会全面推进口腔自我保健的实践和普及

    D.使初级口腔卫生保健达到全社会的每个成员

    E.在全社会倡导有益于口腔健康的行为习惯与生活方式


    正确答案:D
    人人享有口腔卫生保健即在我国,实现人人享有口腔卫生保健的基本目标为使初级口腔卫生保健达到全社会的每个成员,所以排除A、B、C、E。本题选D。考点:人人享有口腔卫生保健的基本目标

  • 第5题:

    有关终身体育的表述正确的是()。

    A.终身体育要与“健康第一”指导思想相结合

    B.终身教育最早是在1965年联合国教科文组织终身教育局局长朗格朗在《学会生存》中提出来的。

    C.终身体育要注重大中小学体育教学目标内容的衔接

    D.显性与隐性相结合的学校体育素养评价


    终身体育要注重大中小学体育教学目标内容的衔接。;终身体育要注重过程与结果、显性与隐性相结合的学生体育素养评价。;终身体育要与健康第一指导思想相结合。