此题为判断题(对,错)。
1.综合评分90分以上为优秀,60分以下为不合格。该考核结果经学院师德师风建设工作领导小组审核同意,即作为该教师的年度综合考核依据。()此题为判断题(对,错)。
2.高校师德师风建设要坚持权责对等、分级负责、层层落实、失责必问、问责必严的原则。对于相关单位和责任人不履行或不正确履行职责,以下()情形要根据职责权限和责任划分进行问责。A、师德师风制度建设、日常教育监督、舆论宣传、预防工作不到位B、师德失范问题排查发现不及时,对已发现的师德失范行为处置不力、方式不当C、已作出的师德失范行为处理决定落实不到位,师德失范行为整改不彻底D、多次出现师德失范问题或因师德失范行为引起不良社会影响
3.加强师德师风建设,要将()贯穿师德师风建设全过程。A、严格规定制度B、社会主义核心价值观C、加大教师权益保护D、日常教育监督
4.师德师风考核实行学期考核,由各系部师德师风建设工作小组具体组织考评,考核结果分为优秀、合格和不合格三个等次。()此题为判断题(对,错)。
第1题:
第2题:
A.性格
B.道德
C.品德
D.人格
答案:D
解析:“师爱”的关键在于教师,一位有“师爱”的教师应该有“师资”(即学识要渊博,有人格魅力)、有“师表”(即内在要丰富,外在要优美)、有“师德”(即有职业道德,要爱岗敬业)、有“师心”(即要爱护学生、关心学生),表示师德师风建设的实质就是建筑人格长城。
第3题:
第4题:
答案:错误
第5题:
A.首要
B.关键
C.核心
D.重要
答案:B