党政机关公文语言的常用方式有( )。A、模式词语的运用B、缩略语的运用C、俗俚词语的运用D、文言词语的运用

题目
党政机关公文语言的常用方式有( )。

A、模式词语的运用

B、缩略语的运用

C、俗俚词语的运用

D、文言词语的运用

相似考题

1.请选择正确的词语锤炼的方法()。A、精心选择B、巧妙配合C、灵活运用D、生动形象

2.语言准确主要体现为()A、正确使用主题B、正确选择词语C、正确使用结构D、正确运用句式

3.“聂耳以23岁的青春年华,过早地写下了他生命的休止符。”作者表达聂耳的去世,运用了()。A、文言词语B、敬语C、谦语D、委婉语

4.本文语言典雅，请以第②段为例，从词语运用、句式选择、修辞方法三个方面加以简要赏析。（6分）

更多“党政机关公文语言的常用方式有( )。 A、模式词语的运用B、缩略语的运用C、俗俚词语的运用D、文言词语的运用”相关问题

  • 第1题：

    “那猪一感觉到剧烈的疼痛,四只蹄子一蹬哒,浑身一曲连,冷不丁一家伙挣脱了老驴头和老套子的车。”作者在句中运用()的表达使得描写生动活泼。

    A、方言词语

    B、委婉语

    C、外来词语

    D、文言词语


    参考答案：A

  • 第2题：

    下列句子中，加点词语运用不恰当的是（）。


    答案：A
    解析：
    “屡禁不止”是指多次发布禁止做某件事情的命令却没有达到目的，这种事情仍继续发 生，没有停止。A项中“山寨品"并未被禁止，而单单是频繁出现，因此不应使用“屡禁不止”。

  • 第3题：

    “让英雄流血不流泪。”这个新闻标题运用的词语修辞方法是（）。

    • A、相同词语的配合
    • B、含有相同语素词语的配合
    • C、意义相同词语的配合
    • D、意义相近词语的配合

    正确答案:B

  • 第4题：

    复句运用中的常见错误跟关联词语相关的有滥用关联词语、错用关联词语、缺少关联词语、关联词语搭配不当四种。（）


    正确答案:错误

  • 第5题：

    下列各类词语中，少量文言词汇类词语可用于公文.


    正确答案:正确

  • 第6题：

    所谓双声，就是指运用词语要多用双音节词，使词语稳妥和谐。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    公文写作的语言组合是多元的，除文字外，还广泛使用（）等特殊语言。

    • A、缩略语
    • B、数字
    • C、模糊词语
    • D、文言文

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    文中3处应该填写的词语是（　　）。
    A

    运用

    B

    采用

    C

    使用

    D

    利用


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    词语锤炼和运用的基本方法有：精心挑选、修饰点染、（）

    正确答案： 巧妙配合
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    公文写作的语言组合是多元的，除文字外，还广泛使用（）等特殊语言。
    A

    缩略语

    B

    数字

    C

    模糊词语

    D

    文言文


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    “词语运用不当”分为哪些类型？

    正确答案： “词语运用不当”包括以下类型：
    （1）实词运用不当。例如：“他看完了电影再走的。”“再”应改为“才”。再如：“近二十多名同学先后通过了英语测试。”应去掉“多”。
    （2）缺少必要的虚词。例如：“今年，他考上了北师大举办作家函授班。”应在“举办”后加“的”。再如“王师傅每天早晨把她负责的几条街打扫干干净净。”应在“打扫”后加上“得”。
    （3）滥用多余的虚词。例如“这是我们两国之间第一次的友好合作，具有深远意义。”“不久，他又亲自主持召开了对剧本的讨论会。”前句的“的”和后句的“对”都应删去。
    （4）虚词用错。例如：“犯罪分子拒不投降，公安人员对他们发出了警告。”“对”应改为“向”。“第一次购买月票者应持本人的工作证和学生证。”“和”应改为“或”。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    词语的声音美体现在（），（），（）以及（）与（）的恰当运用等方面。

    正确答案： 音节整齐匀称,声调平仄相间,韵脚和谐自然,叠音词语,双声叠韵词语
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “使饮者可以哭,可以歌,也如醒,也如醉,若有知,若无知,也欲死,也欲生。”作者运用()使得句子表达深刻有力。

    A、相同词语

    B、同类词语

    C、反义词语

    D、近义词语


    参考答案：AC

  • 第14题：

    下列各句中，加点的词语运用错误的一项是（）。


    答案：B
    解析：
    小题大做：很小的事情却大费周折，比喻把小事当作大事来做。B项是说所讲内容与主题 无关，并非小题大做，语境不合。

  • 第15题：

    “词语运用不当”分为哪些类型？


    正确答案: “词语运用不当”包括以下类型：
    （1）实词运用不当。例如：“他看完了电影再走的。”“再”应改为“才”。再如：“近二十多名同学先后通过了英语测试。”应去掉“多”。
    （2）缺少必要的虚词。例如：“今年，他考上了北师大举办作家函授班。”应在“举办”后加“的”。再如“王师傅每天早晨把她负责的几条街打扫干干净净。”应在“打扫”后加上“得”。
    （3）滥用多余的虚词。例如“这是我们两国之间第一次的友好合作，具有深远意义。”“不久，他又亲自主持召开了对剧本的讨论会。”前句的“的”和后句的“对”都应删去。
    （4）虚词用错。例如：“犯罪分子拒不投降，公安人员对他们发出了警告。”“对”应改为“向”。“第一次购买月票者应持本人的工作证和学生证。”“和”应改为“或”。

  • 第16题：

    词语锤炼和运用的基本方法有：（）、（）和（）。


    正确答案:精心挑选；修饰点染；巧妙配合

  • 第17题：

    词语锤炼和运用的基本方法有：精心挑选、修饰点染、（）


    正确答案:巧妙配合

  • 第18题：

    修辞的主要内容包括（）

    • A、词语的锤炼
    • B、句式的选用
    • C、各种修辞方式的运用
    • D、逻辑的运用

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    判断题
    所谓双声，就是指运用词语要多用双音节词，使词语稳妥和谐。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    修辞的主要内容包括（）
    A

    词语的锤炼

    B

    句式的选用

    C

    各种修辞方式的运用

    D

    逻辑的运用


    正确答案： A,B,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    党政机关公文语言的常用方式有（）。
    A

    模式词语的运用

    B

    缩略语的运用

    C

    俗俚词语的运用

    D

    文言词语的运用


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    “让英雄流血不流泪。”这个新闻标题运用的词语修辞方法是（）。
    A

    相同词语的配合

    B

    含有相同语素词语的配合

    C

    意义相同词语的配合

    D

    意义相近词语的配合


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    复句运用中的常见错误跟关联词语相关的有滥用关联词语、错用关联词语、缺少关联词语、关联词语搭配不当四种。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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