A、体现时代性
B、丰富的表现力
C、交互性强
D、共享性好
1.根据多媒体课件在教学中的应用范围,可以将多媒体课件分为自主学习型课件、理论型课件、()课件和()课件四种类型。
2.()是指能在网络环境下运行的多媒体教学课件。A.网络课件B.多媒体课件C.远程资源D.课件
3.在多媒体教学中,用于执行教学任务的多媒体软件称为多媒体课件,简称课件。 ( )
4.教学资源依据教学功能可以分成()三大类。A.素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件B.幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件C.素材、多媒体教学课件、网络课件D.素材、幻灯片教学课件、网络课件
第1题:
第2题:
对于多媒体课件教学内容的分析,主要涉及有依据多媒体课件的功能型教学目标选择与组织教学内容。
第3题:
多媒体课件教学设计的好坏,直接关系到教学效率或效果的提升,而与多媒体课件的质量无关。()
第4题:
第5题:
多媒体课件教学评价的对象是多媒体课件设计和开发的过程。()