职业教育要着力培养学生的()的能力A、学习能力B、职业道德C、职业技能D、就业创业

题目
职业教育要着力培养学生的()的能力

A、学习能力

B、职业道德

C、职业技能

D、就业创业

相似考题

1.语文教学的基本目的和任务是:()A.要全面提高学生的人文素养。B.要着力于学生的基础素质培养。C.要增强现代意识。D.要注重培养学生的创新精神。E.要突出学生的主体地位。

2.职业教育课程体系设计,坚持以()为基础,以提高职业能力为核心,着重培养学生的职业能力。A、理论本位B、情感本位C、能力本位D、思维本位

3.职业教育课程体系设计,坚持以情感本位为基础,以提高职业能力为核心,着重培养学生的职业能力()此题为判断题(对，错)。

4.社会经济形态的拓展要求职业教育注重培养学生的()和竞争意识。A、操作能力B、制造能力C、创业能力D、情感能力

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  • 第1题：

    现在看来，传统的职业教育“三段式”课程模式的缺点是这种模式()

    A、重理论、轻实践

    B、学生动手能力和解决实际问题能力不强

    C、忽视能力培养的系统性

    D、限定了学生个性的发展，不利于培养学生的创造能力


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》，发展职业教育应该（　　）。

    A.职业教育要面向完成义务教育阶段教育不再有升学欲望的全体社会成员。着力培养学生的职业技能
    B.把提高就业率作为重点
    C.实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式
    D.坚持学校教育为主，职业培训为辅，全日制为首，非全日制为补充的制度

    答案：C
    解析：
    A项中，职业教育要面向全体、面向社会，着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力。B项中，提高质量为重点。D项中，坚持学校教育与职业培训并举，全日制与非全日制并重。因此答案选C。

  • 第3题：

    为什么要注重对学生识字能力的培养？
    识字能力是自学能力的重要组成部分，学生有了识字能力，能轻松地完成识字任务，还为独立阅读书刊，吸收各种文化科学知识，为进行书面表达创造了有利条件。但是目前的识字教学，还存在只重视教会学生一个一个字的音、形、义，而忽视培养识字能力的倾向。检测识字成果时，只看重默写率，看重对汉字基础知识的考查，而忽视对学生识字能力的检测。这反映出对识字教学任务理解的片面性，和当前推行素质教育的精神也是不相符的。因此，必须注重对学生识字能力的培养。
    略

  • 第4题：

    简述新课程改革要培养学生的四种能力。


    答案：
    解析：
    (I)搜集和整理信息的能力；
    (2)获取新知识的能力；
    (3)分析与解决问题的能力；
    (4)交流与合作的能力。

  • 第5题：

    在培养学生的感受力方面，对小学生的审美教育要着重培养学生的（）

    A理解能力

    B观察能力

    C模仿能力

    D创新能力


    B
    略

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