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  • 第1题:

    简述抗日根据地时期刑事立法的特点。


    答案:
    解析:
    抗日根据地的刑事立法有两个突出的特点:
    (1)贯彻了镇压与宽大相结合的刑法原则。着重镇压惩办死不悔改、罪大恶极的汉奸及反共分子,对一般分子、愿意悔改分子则采取宽大教育的政策。最大限度地孤立汉奸卖国贼及反共分子。这个原则的贯彻对于巩固抗疆民主政权,建立新民主主义法制具有重要的意义。
    (2)贯彻法律面前人人平等的原则。不再因被告人、罪犯的本人成分或家庭出身而加重或减轻处罚,纠正了苏维埃政权时期在刑法适用上“唯成分论”的“左”倾错误。

  • 第2题:

    抗日民主根据地是认真贯彻和实现中国共产党全面抗战路线、坚持抗战和争取胜利的坚强阵地,中国共产党高度重视抗日民主根据地的政治建设,其主要举措有()。

    • A、在少数民族聚居的地区试行民族区域自治
    • B、各级抗日民主政权机构领导人通过人民选举产生
    • C、实行工农兵代表大会制度
    • D、抗日民主政府在工作人员分配上实行“三三制”原则

    正确答案:B,D

  • 第3题:

    抗日民主政权的司法制度有什么特点?何谓马锡五审判方式的特点是什么?


    正确答案:(一)司法机关。边区设高等法院。各县设司法处或司法科。军队系统设立军法机关。抗日民主政权的审级制度基本上是二级二审制。抗日民主政权实行审检合一的原则。抗日民主政权司法机关的组织原则是民主集中制。
    (二)诉讼制度。为了保障边区人民的合法权利,抗日民主政权制定了诉讼条例,例《军民诉讼暂行条例》、《陪审制暂行办法》、《关于改进司法制度的决定》、《关于特种刑事案例审理程序之决定》等等。诉讼制度的主要原则是
    (1)简化诉讼程序,方便人民群众;
    (2)侦查、逮捕、审理权由公安机关和司法机关统一依法行使;
    (3)实事求是,调查研究;
    (4)严禁刑讯逼供,重证据不轻信口供;
    (5)法律面前人人平等。主要诉讼制度有:人民陪审制度、公开审判制度、辩护制度、就地审判制度、巡回审判制度、群众公审制度、复核制度。
    马锡五审判方式。马锡五是陕甘宁边区陇东分区专员兼高等法院陇东分庭庭长。他在审判工作中,创造了贯彻司法民主的审判方式马锡五审判方式,马锡五审判方式并不是一种特定的司法制度,介它集中体现了边区制度的民主性和公开性, 是边区革命司法制度的缩影。这一审判方式的特点是:
    (1)深入群众,调查研究,实事求是;
    (2)停靠群众,正确判案;
    (3)方便群众,诉讼手续简便。
    总之,马锡五审判方式集中为一点,就是"充分的群众观战"。
    (三)调解制度。制定了许多调解条例:《山东省调解委员会暂行组织条例》《晋东西北村调解暂行办法》《晋察冀边区行政村调解工作条例》等。调解工作的任务, 是以加强人民内部团结,巩固农村统一战线,减免人民讼累,节约人力、财力,提高工作效率,促进生产发展。调解的范围是民事纠纷和轻微刑事案件。调解的原则:自愿原则、合法原则、不是诉讼必须程序原则。调解的种类:民间调解、群众团体调解、政府调解、司法调解。
    (四)狱政制度。是从改选犯人这一根本目的出发,不断加强和改进监狱工作,建立的新民主主义的政狱政制度。各边区都设立了看守所和监狱。监狱工作原则是实行思想教育与劳动改选相结合的原则,禁止对犯人实行单纯的"报复"与"惩办"主义,监狱的一切设施都是为了教育改选犯人。监狱工作制度:日常管理制度、思想教育制度、劳动改选制度、鼓励自新制度。
    党鸿奎经验。党鸿奎是陕甘宁边区监狱的典狱长。他在监狱工作中积极贯彻思想教育与劳动改选相结合的原则,创造了丰富的经验:加强对犯人的思想教育、调动犯人的生产积极性和关心犯人的生活。

  • 第4题:

    抗战初期,新四军开创的是哪个根据地?()

    • A、苏北抗日根据地
    • B、华中抗日根据地
    • C、华南抗日根据地
    • D、皖中抗日根据地

    正确答案:B

  • 第5题:

    抗日战争时期,根据地政权的民主建设主要体现为()


    正确答案:实行三三制原则

  • 第6题:

    抗日民主根据地的各级各类学校管理。


    正确答案: 1、干部学校的管理:1941年12月中共中央为了加强对干部学校的管理印发了《关于延安干部学校的决定》,指出学校行政组织以短小精干为原则。
    2、普通学校的管理:根据地的小学,根据规模的大小,在学校的领导体制上有所不同,各边区政府对本地区的小学课程分别作了统一的规定。在教学方法上个边区政府强调调动学生学习的主动性积极性,在管理上实行民主化管理,具体措施有二,一是明令废止体罚;二是成立学生自治组织。
    3、社会教育的管理:建立健全组织领导;实行民办公助的社会教育政策;编印识字课本;提出指标建立检查制度;建立教育社团促进社会的发展;创办教育刊物。

  • 第7题:

    抗日民主根据地的中等教育有什么特点?


    正确答案:(1)中学、师范都属于干部教育范畴,各中等学校普遍开设地方干部培训班;
    (2)学制视各校具体情况而定,不强求一律;
    (3)课程设置主要根据形势和各地具体情况而定,要求精简、集中、密切联系根据地的建设实际;
    (4)各中等学校学生的班级编制和生活管理大都实行军事化;
    (5)学生们有较多的时间进行生产劳动和从事群众工作。

  • 第8题:

    "三三制"原则在抗日根据地实行的意义有() ①加强了党对抗日民主政权的领导 ②使抗日根据地不断扩大 ③加强了各阶层人民的团结 ④巩固了抗日民族统一战线

    • A、①②③
    • B、①③④
    • C、①②
    • D、③④

    正确答案:D

  • 第9题:

    问答题
    抗日民主根据地的中等教育有什么特点?

    正确答案: (1)中学、师范都属于干部教育范畴,各中等学校普遍开设地方干部培训班;
    (2)学制视各校具体情况而定,不强求一律;
    (3)课程设置主要根据形势和各地具体情况而定,要求精简、集中、密切联系根据地的建设实际;
    (4)各中等学校学生的班级编制和生活管理大都实行军事化;
    (5)学生们有较多的时间进行生产劳动和从事群众工作。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    下列根据地中,哪些是抗战初期我党创建的敌后抗日根据地?()
    A

    晋西南抗日根据地

    B

    晋冀豫抗日根据地

    C

    晋察冀抗日根据地

    D

    晋西北和大青山抗日根据地


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    以赤城县大海陀为中心建立的抗日根据地是()。
    A

    察南抗日根据地

    B

    平北抗日根据地

    C

    平西抗日根据地

    D

    冀北抗日根据地


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    抗日民主根据地的各级各类学校管理。

    正确答案: 1、干部学校的管理:1941年12月中共中央为了加强对干部学校的管理印发了《关于延安干部学校的决定》,指出学校行政组织以短小精干为原则。
    2、普通学校的管理:根据地的小学,根据规模的大小,在学校的领导体制上有所不同,各边区政府对本地区的小学课程分别作了统一的规定。在教学方法上个边区政府强调调动学生学习的主动性积极性,在管理上实行民主化管理,具体措施有二,一是明令废止体罚;二是成立学生自治组织。
    3、社会教育的管理:建立健全组织领导;实行民办公助的社会教育政策;编印识字课本;提出指标建立检查制度;建立教育社团促进社会的发展;创办教育刊物。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    抗战初期,一一五师创建的抗日根据地是哪几个?()

    • A、晋西北和大青山抗日根据地
    • B、晋察冀抗日根据地
    • C、晋西南抗日根据地
    • D、晋冀豫抗日根据地

    正确答案:B,C

  • 第14题:

    抗日战争时期,我党创建的第一块农村根据地是()。

    • A、晋察冀抗日根据地
    • B、晋西南抗日根据地
    • C、晋西北抗日
    • D、晋绥抗日根据地

    正确答案:A

  • 第15题:

    以赤城县大海陀为中心建立的抗日根据地是()。

    • A、察南抗日根据地
    • B、平北抗日根据地
    • C、平西抗日根据地
    • D、冀北抗日根据地

    正确答案:B

  • 第16题:

    下列根据地中,哪些是抗战初期我党创建的敌后抗日根据地?()

    • A、晋西南抗日根据地
    • B、晋冀豫抗日根据地
    • C、晋察冀抗日根据地
    • D、晋西北和大青山抗日根据地

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    简述抗日根据地的民主政权性质?


    正确答案:抗日根据地的民主政权,是无产阶级领导下的一切反帝反封建的人们联合专政的民主政权,是一种新民主主义国家形式,是抗日统一战线的形式。“这是一定历史时期的形式,因而是过度的形式,但是不可移易的形式”。

  • 第18题:

    抗日民主根据地教育行政和教育管理的基本经验。


    正确答案: 边区各级教育行政管理机构的职责,体现了边区教育管理的特色,即从边区到边区、县一般都设立了督学,在督学的过程中,督学不仅起到了督促的作用,而且还介绍先进学校和先进老师的教学经验,组织参观考察,帮助解决学校和社会教育工作中可能解决的问题。

  • 第19题:

    抗日民主根据地的中等教育主要招收本地高小毕业生。


    正确答案:错误

  • 第20题:

    判断题
    抗日民主根据地的中等教育主要招收本地高小毕业生。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    抗日民主政权的司法制度有什么特点?何谓马锡五审判方式的特点是什么?

    正确答案: (一)司法机关。边区设高等法院。各县设司法处或司法科。军队系统设立军法机关。抗日民主政权的审级制度基本上是二级二审制。抗日民主政权实行审检合一的原则。抗日民主政权司法机关的组织原则是民主集中制。
    (二)诉讼制度。为了保障边区人民的合法权利,抗日民主政权制定了诉讼条例,例《军民诉讼暂行条例》、《陪审制暂行办法》、《关于改进司法制度的决定》、《关于特种刑事案例审理程序之决定》等等。诉讼制度的主要原则是
    (1)简化诉讼程序,方便人民群众;
    (2)侦查、逮捕、审理权由公安机关和司法机关统一依法行使;
    (3)实事求是,调查研究;
    (4)严禁刑讯逼供,重证据不轻信口供;
    (5)法律面前人人平等。主要诉讼制度有:人民陪审制度、公开审判制度、辩护制度、就地审判制度、巡回审判制度、群众公审制度、复核制度。
    马锡五审判方式。马锡五是陕甘宁边区陇东分区专员兼高等法院陇东分庭庭长。他在审判工作中,创造了贯彻司法民主的审判方式马锡五审判方式,马锡五审判方式并不是一种特定的司法制度,介它集中体现了边区制度的民主性和公开性, 是边区革命司法制度的缩影。这一审判方式的特点是:
    (1)深入群众,调查研究,实事求是;
    (2)停靠群众,正确判案;
    (3)方便群众,诉讼手续简便。
    总之,马锡五审判方式集中为一点,就是"充分的群众观战"。
    (三)调解制度。制定了许多调解条例:《山东省调解委员会暂行组织条例》《晋东西北村调解暂行办法》《晋察冀边区行政村调解工作条例》等。调解工作的任务, 是以加强人民内部团结,巩固农村统一战线,减免人民讼累,节约人力、财力,提高工作效率,促进生产发展。调解的范围是民事纠纷和轻微刑事案件。调解的原则:自愿原则、合法原则、不是诉讼必须程序原则。调解的种类:民间调解、群众团体调解、政府调解、司法调解。
    (四)狱政制度。是从改选犯人这一根本目的出发,不断加强和改进监狱工作,建立的新民主主义的政狱政制度。各边区都设立了看守所和监狱。监狱工作原则是实行思想教育与劳动改选相结合的原则,禁止对犯人实行单纯的"报复"与"惩办"主义,监狱的一切设施都是为了教育改选犯人。监狱工作制度:日常管理制度、思想教育制度、劳动改选制度、鼓励自新制度。
    党鸿奎经验。党鸿奎是陕甘宁边区监狱的典狱长。他在监狱工作中积极贯彻思想教育与劳动改选相结合的原则,创造了丰富的经验:加强对犯人的思想教育、调动犯人的生产积极性和关心犯人的生活。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    试述抗日民主根据地的建设。

    正确答案:
    解析:

  • 第23题:

    单选题
    抗战初期,新四军开创的是哪个根据地?()
    A

    苏北抗日根据地

    B

    华中抗日根据地

    C

    华南抗日根据地

    D

    皖中抗日根据地


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    抗战初期,一一五师创建的抗日根据地是哪几个?()
    A

    晋西北和大青山抗日根据地

    B

    晋察冀抗日根据地

    C

    晋西南抗日根据地

    D

    晋冀豫抗日根据地


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析