某班开展“与哥伦布同舟远航”的主题活动，下列与其相符的内容是（）。A.到达今天的美洲B.到达印度C.完成环球航行D.横渡太平洋

题目

某班开展“与哥伦布同舟远航”的主题活动，下列与其相符的内容是（）。

A.到达今天的美洲

B.到达印度

C.完成环球航行

D.横渡太平洋

相似考题

1.哥伦布航行到达美洲，开启了世界历史的新时代。阅读材料，回答问题。问题一：偶然与必然有人认为，哥伦布是因为“迷路了”，才偶然“发现”了美洲。也有人认为，当时即使没有各路不，也必然会有别人“发现”美洲。根据材料并结合所学知识，谭谭你的观点并说明理由。（8分）问题二：发现与相遇15、16世纪以来，人们 通常使用“哥伦布发现美洲”的提法，“发现”的意思是“使所有的人和所有的民族都并入欧洲文明”。1984年，部分拉美学者倡议改称“美洲发现——两个文明汇合”。1992年，联合国教科文组织主张以“两个大陆相遇500年”为主题，举行哥伦布航抵美洲纪念活动。（2）“发现美洲”的提法是站在什么立场上看待哥伦布远航美洲的？“两个文明汇合”和“两个大陆相遇”提法的合理性是什么？（7分）问题三：交流与发展哥伦布 明清时期的中国 世界市场 历史机遇结合所学知识，运用以上四个词语，以“交流与发展”为主题写一则历史短文。（10分）要求： 紧扣主题，观点合理；史实准确，史论结合；条例清晰，合乎逻辑；字数在120字左右。

2.下列属于弘扬优秀传统文化教育的内容有（）A、组织开展“我们的节日”主题活动B、组织开展中华经典诵读活动C、开展传统文化知识讲座D、清明节祭奠英烈

3.寂寞呵!多少心灵的舟在你软光中（）A、浮泛B、浮沉C、荡漾D、远航

4.美洲是一块古老的大陆，长期以来与世隔绝。把它与世界开始联系起来的重大转折时刻是（） A.迪亚士远航 B.哥伦布远航 C.达·伽马远航 D.欧洲的殖民扩张

更多“某班开展“与哥伦布同舟远航”的主题活动，下列与其相符的内容是（）。 ”相关问题

  • 第1题：

    电力总公司党委开展“五创”主题教育活动的内容是（）、（）、（）、（）、（）


    正确答案:党建创先；文化创特；服务创优；安全创福；管理创效

  • 第2题：

    微观上来说，研究性学习的实施程序应该是（）

    • A、问题的产生-小组的组建-计划的制定-主题的确定-活动的开展-成果的总结-展示与交流-评价与反思
    • B、问题的产生-主题的确定-计划的制定-小组的组建-活动的开展--展示与交流-成果的总结-评价与反思
    • C、问题的产生-主题的确定-小组的组建-计划的制定-活动的开展-成果的总结-展示与交流-评价与反思
    • D、问题的产生-小组的组建-计划的制定-主题的确定-活动的开展-展示与交流-成果的总结-评价与反思

    正确答案:C

  • 第3题：

    全省消防部队开展的为期三年的培育战斗精神教育活动分别是（）

    • A、2010年开展消防战斗精神大讨论活动
    • B、2009年开展消防战斗精神大讨论活动
    • C、2010年开展“争铁军先锋”的主题教育活动
    • D、2011年开展“争铁军先锋”的主题教育活动
    • E、2011年开展“树铁军旗帜”的主题教育活动
    • F、2012年开展“树铁军旗帜”的主题教育活动

    正确答案:B,C,E

  • 第4题：

    哥伦布远航美洲，发现了新大陆，人们对此事褒贬不一，其中不符合史实的是（）

    • A、殖民活动给美洲带来灾难
    • B、加强了世界联系
    • C、扩展了工业文明
    • D、冲击了美洲传统社会

    正确答案:C

  • 第5题：

    哥伦布远航美洲，发现了新大陆，人们对此事褒贬不一，其中符合史实的是（）

    • A、殖民活动给美洲带来新观念
    • B、使世界形成了一个整体
    • C、冲击了美洲传统社会
    • D、扩展了工业文明

    正确答案:C

  • 第6题：

    1492年，哥伦布率三艘帆船起锚西航，议定的条件是哥伦布若在东方开疆拓土则可任当地总督，但土地财富的9∕10要归西班牙王室。由此可见探险远航的本质是（）

    • A、拓展生存空间
    • B、延伸贵族王权
    • C、开展殖民掠夺活动
    • D、奴役他方民众

    正确答案:C

  • 第7题：

    《新全球史》中写道：“哥伦布向西半球的航行可谓是无心插柳柳成荫”。主要是因为哥伦布的远航（）

    • A、建立了东、西半球的联系
    • B、找到了通往东方的新航路
    • C、完成了环球航行

    正确答案:A

  • 第8题：

    某班开展“二战后两极格局形成”的探究活动。下列内容符合这一主题要求的是（）

    • A、《共产党宣言》
    • B、十月革命
    • C、第二次工业革命
    • D、“北约”“华约”的建立

    正确答案:D

  • 第9题：

    2006年是哥伦布逝世500周年，下列对他探险活动的叙述，正确的是（）

    • A、葡萄牙是资助他的国家
    • B、轮船是他的远航工具
    • C、太平洋是他的探险区域
    • D、发现美洲新大陆是他的成就

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    某班开展“二战后两极格局形成”的探究活动。下列内容符合这一主题要求的是（）
    A

    《共产党宣言》

    B

    十月革命

    C

    第二次工业革命

    D

    “北约”“华约”的建立


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    下列属于弘扬优秀传统文化教育的内容有（）
    A

    组织开展“我们的节日”主题活动

    B

    组织开展中华经典诵读活动

    C

    开展传统文化知识讲座

    D

    清明节祭奠英烈


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    寂寞呵!多少心灵的舟在你软光中（）
    A

    浮泛

    B

    浮沉

    C

    荡漾

    D

    远航


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “争做巾帼好网民”主题活动将开展一系列主题鲜明、内容丰富、特色突出的宣传教育实践活动。一是开展“巾帼心向党·喜迎（）”行动。

    • A、二十大
    • B、十八大
    • C、十九大
    • D、十七大

    正确答案:C

  • 第14题：

    某班开展“与哥伦布同舟远航”的主题活动，下列与其相符的内容是（）。

    • A、到达今天的美洲
    • B、到达印度
    • C、完成环球航行
    • D、横渡太平洋

    正确答案:A

  • 第15题：

    结合所学知识，比较明初郑和下西洋与西方哥伦布等远航在规模与水平、目的与性质、历史影响方面的差异。


    正确答案:郑和下西洋与哥伦布环球航行都属于人类最早的远洋航行。郑和下西洋的船队在船舶的技术水平和入员规模、航海知识等方面均优于哥伦布的环球航行（规模与水平方面的差异，参见材料一所列表格），但这并不是二者之间最重要的差异，他们之间最重要的差别还在于远航的目的、性质和造成的影响等方面。
    郑和下西洋，前三次的主要任务是在东南亚和南亚建立国际间和平安宁的局面，为明王朝树立“声威”，并为下一步向南亚以西更远的地方航行，建立中途候风转航的据点。后四次的主要任务是向南亚以西继续航行，通过开辟新航路和扩大联系，让自古罕通中国的海外国家被泽而来，“宾服”于中国，为明王朝建立前所未有的四海功绩而作努力。另外，郑和下西洋，使中国与亚非各国之间的国际贸易事业推进到一个新的发展阶段。为了满足海外市场的需求，以景德镇为中心的瓷器业、以苏州为中心的丝织业、以松江为中心的棉织业、以芜湖为中心的漂染业等，都有较快的发展，对中国社会经济的进一步发展，起到了促进作用。郑和下西洋的结果，打通了从中国到非洲的航路，把亚、非的仁大海域联成一体，这是地理大发现以前人类航海史上的伟大成就。郑和下西洋的结果，扩大了中国和亚非各国的和平交往，发展了中国同亚非各国的经济文化交流。郑和下西洋是和平进行的，没有征讨和杀伐。
    哥伦布航海的主要目的，研究者们一般都从经济角度来解释，认为他的直接目的在于寻找黄金。但另一个重要原因是欧洲对东方贸易的需要。15世纪中叶，随着奥斯曼帝国的崛起，土耳其人控制了东西方之间的传统商路，使得运往欧洲的商品数量少而且价格贵。在这种情况下，欧洲各国贵族、商人、新兴资产阶级迫切希望开辟一条新航路，直接通往印度和中国。另外，也有人认为，掠夺土地是开辟新航路的主要目的。西洋人开辟了新航路，航海事业进一步发展起来，引起了“商业革命”和“价格革命”，推动了西欧资本主义的发展；但是同时也给拉美人民造成了巨大的灾难，引发了欧洲列强开辟海外殖民地和奴役世界其他民族的狂潮。郑和下西洋加强了明朝与海外诸国的联系和友好往来，但是，它所采取的不计经济效益的政策，给明朝造成巨大负担，最终导致航海壮举悄然结束。

  • 第16题：

    1492年，哥伦布航行到达美洲，开启了世界历史的新时代。 材料一：偶然与必然 有人认为，哥伦布是因为“迷路了”，才偶然“发现”了美洲。也有人认为，当时即使没有哥伦布，也必然会有别人“发现”美洲。 材料二：发现与相遇 15、16世纪以来，人们通常使用“哥伦布发现美洲”的提法，“发现”的意思是“使所有的人和所有的民族都并入欧洲文明”。1984年，部分拉美学者倡议改称“美洲发现——两个文明汇合”。1992年，联合国教科文组织主张以“两个大陆相遇500年”为主题，举行哥伦布航抵美洲纪念活动。 材料三：交流与发展 哥伦布明清时期的中国世界市场历史机遇 “发现美洲”的提法是站在什么立场上看待哥伦布远航美洲的？“两个文明汇合”和“两个大陆相遇”提法的合理性是什么？


    正确答案: 以欧洲为中心（或“欧洲人的立场”）。站在全球的角度看待各种文明；尊重各种文明，平等对待各种文明。

  • 第17题：

    1492年，哥伦布率三艘帆船起锚西航，议定的条件是哥伦布若在东方开疆拓土则可任当地总督，但土地财富的9/10要归西班牙王室。由此可见探险远航的本质是（）

    • A、拓展生存空间
    • B、延伸贵族王权
    • C、殖民掠夺活动
    • D、奴役他方民众

    正确答案:C

  • 第18题：

    “文明史观” 1492年，哥伦布航行到达美洲，开启了世界历史的新时代，某校历史研究小组针对不同主题展开了探讨。阅读材料，回答问题。（14分） 讨论一：偶然与必然 有人认为，哥伦布是因为“误算了”才偶然“发现”了美洲，也有人认为，当时即使没有哥伦布，也必然会有别人“发现”美洲。 讨论二：发现与相遇 15、16世纪以来，人们通常使用“哥伦布发现美洲”的提法，“发现”的意思是“使所有的人和所有的民族都并入欧洲文明”。1984年，部分拉美学者倡议改称“美洲发现---两个文明汇合”。1992年，联合国教科文组织主张以“两个大陆相遇500年”为主题，举行哥伦布航抵美洲纪念活动。 讨论三：交流与发展 哥伦布明清时期的中国世界市场历史机遇 讨论二“发现美洲”的提法是站在什么立场上看待哥伦布远航美洲的？“两个文明汇合”和“两个大陆相遇”的提法是站在什么角度来看待此事件，有何合理性？


    正确答案: 以欧洲为中心（或“欧洲人的立场”，若从“欧洲是主动的、优越的、先进的，美洲是被动的、落后的”角度回答）站在全球的角度看待各种文明；（或整体的角度）尊重各种文明，平等对待各种文明。

  • 第19题：

    “l519年9月20日晨，在西班牙桑卢卡尔港，隆隆的炮声送走了人类有史以来最奇异的远航。”这次“最奇异的远航”是指（）

    • A、迪亚士船队的远航
    • B、达·伽马船队的远航
    • C、哥伦布船队的远航
    • D、麦哲伦船队的远航

    正确答案:D

  • 第20题：

    郑和下西洋在客观上与哥伦布远航有同样的文化侵略意识。


    正确答案:错误

  • 第21题：

    印第安人说哥伦布是个"恶魔"，欧洲人说哥伦布是一个"有功之臣"。你认为下列哪个观点能客观公正地评价哥伦布的远航活动？（）

    • A、哥伦布把欧洲强盗带到美洲，给印第安人带来了灾难
    • B、哥伦布把欧洲文明传到美洲，将落后的美洲带入文明时代
    • C、哥伦布给印第安人带来巨大灾难，同时在客观上推动了西欧资本主义的产生和发展
    • D、哥伦布远航到达美洲，体现了敢于冒险、勇于拼搏的精神

    正确答案:C

  • 第22题：

    单选题
    “l519年9月20日晨，在西班牙桑卢卡尔港，隆隆的炮声送走了人类有史以来最奇异的远航。”这次“最奇异的远航”是指（）
    A

    迪亚士船队的远航

    B

    达·伽马船队的远航

    C

    哥伦布船队的远航

    D

    麦哲伦船队的远航


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    某班开展“与哥伦布同舟远航”的主题活动，下列与其相符的内容是（）。
    A

    到达今天的美洲

    B

    到达印度

    C

    完成环球航行

    D

    横渡太平洋


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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