以下的语句涉及本章讨论的内容，请把你认为的错误的句子勾出来（）A.希腊的露天剧场运用了拱券技术得以建成B.唯经由教会罪人方才能得救的学说是奥古斯丁提出的并被教会视为基督教的正统C.西方精神的三大要素是希腊的哲学理性、罗马法和希伯来的社会是非观D.汤普逊说中古教堂既是礼拜堂也是一所社会企业，是因为教会经营着教堂前广场上的集市E.提出东西方的文化超越性内外之别的学者是余英时

题目

以下的语句涉及本章讨论的内容，请把你认为的错误的句子勾出来（）

A.希腊的露天剧场运用了拱券技术得以建成

B.唯经由教会罪人方才能得救的学说是奥古斯丁提出的并被教会视为基督教的正统

C.西方精神的三大要素是希腊的哲学理性、罗马法和希伯来的社会是非观

D.汤普逊说中古教堂既是礼拜堂也是一所社会企业，是因为教会经营着教堂前广场上的集市

E.提出东西方的文化超越性内外之别的学者是余英时

相似考题

1.本文语句优美，寓意深刻，很多句子一定撩起了你的思绪，请你选择一句进行赏析。

2.通过本章学习,我们认识到,教书育人的根本在于育人。那么,为了更好地“育人”,教师在平时的工作和生活中应该重视哪些事情呢?结合案例和本章内容,一起讨论一下。

3.二、语句表达：共10 题，要求你从语气、词序、语法结构等方面对有关语句做出判断。请开始答题：26.下列四句话中有一句可以产生不同的理解，请把这个有歧义的句子找出来( )。A.门没有锁，咱们进去吧B.雪终于停了，它好像累了C.文先生在苏州的地位让人羡慕D.烟雾中，熊辉陷入了对往事的回忆

4.以下哪项检索在本章讲述的药物事实型数据库中不能实现?()A.词B.化学结构式C.短语D.句子

参考答案和解析
参考答案：A, D
更多“以下的语句涉及本章讨论的内容，请把你认为的错误的句子勾出来（） ”相关问题

  • 第1题：

    下列四句话中有一句可以产生不同的理解，请把这个有歧义的句子找出来( )。

    A.我们单位新来的经理昨天生病了

    B.几天不见，你长本事了，这事你都能干

    C.孩子大些了，上学了，还是有操不完的心

    D.他知道小三的为人，所以毫不犹豫地把钱给了他


    正确答案：C

  • 第2题：

    右侧是《全球通史》中的第二十章的目录，你认为“战争的根源”是什么？其中，第四部分应讲述什么具体内容？目录反映了本章叙述的视角是什么？


    参考答案：

    争夺殖民地。十月革命。全球视角。


  • 第3题：

    “小明把你的手洗洗，脏死了”这句话，怎么说更合适（）。

    • A、“小明，请把你的手洗洗，不然脏死了”
    • B、“小明，请把你的手洗洗好吗？否则会有细菌的”
    • C、“小明，请把你的手洗洗哦，不然细菌进入会生病的”
    • D、“喂！小明，赶紧去洗你的手，这样很脏”

    正确答案:B,C

  • 第4题：

    请把书还给我。指出上述语句包含的预设


    正确答案: 对方借了我的书。

  • 第5题：

    下列句子中，属于兼语句的是（）

    • A、我知道你会来的
    • B、我希望你明天能来
    • C、你有什么话你就说吧
    • D、我有个姐姐在上海博物馆工作

    正确答案:D

  • 第6题：

    根据语气分出来的句子类型是（），依此划分汉语句子共有（）、（）、（）、（）四种。


    正确答案:句类；陈述句；疑问句；祈使句；感叹句

  • 第7题：

    举出《燕歌行》诗中你认为最生动的句子？


    正确答案:我认为“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”这一句最生动。

  • 第8题：

    “我认为你的想法很奇怪。”是（）。

    • A、动词谓语句
    • B、名词谓语句
    • C、形容词谓语句
    • D、主谓谓语句

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    别人反对自己观点时，有人身攻击的语句，你认为应该（）应对才是正确的。
    A

    反唇相讥

    B

    提醒他注意礼貌

    C

    不予理睬

    D

    继续就议题讨论


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    举出《燕歌行》诗中你认为最生动的句子？

    正确答案： 我认为“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”这一句最生动。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    “小明把你的手洗洗，脏死了”这句话，怎么说更合适（）。
    A

    “小明，请把你的手洗洗，不然脏死了”

    B

    “小明，请把你的手洗洗好吗？否则会有细菌的”

    C

    “小明，请把你的手洗洗哦，不然细菌进入会生病的”

    D

    “喂！小明，赶紧去洗你的手，这样很脏”


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    根据语气分出来的句子类型是（），依此划分汉语句子共有（）、（）、（）、（）四种。

    正确答案： 句类,陈述句,疑问句,祈使句,感叹句
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    汉语句子的补语在蒙古语句子里变成了（）成份。


    参考答案：状语

  • 第14题：

    左边给定图形是由以下那几个图形拼合而成，请把它们找出来。（ ）



    答案：A,C
    解析：
    平面重构题型。1、4可以旋转变换是同一个图形，题干有错误所以有两个选项。可以画图分割得到答案。

  • 第15题：

    结合本章及前面所学的知识，你认为试管苗商业性生产中需要注意什么问题？


    正确答案: 进行试管苗商业性生产的企业在具备试管苗快繁生产技术、人员及相应的生产场地和设施等基本条件下，还应注意以下几点：
    （一）建立一套科学的试管苗生产管理体系
    （二）试管苗生产要以市场为导向
    （三）注重新产品、新技术的研发和创新、做好技术储备

  • 第16题：

    别人反对自己观点时，有人身攻击的语句，你认为应该（）应对才是正确的。

    • A、反唇相讥
    • B、提醒他注意礼貌
    • C、不予理睬
    • D、继续就议题讨论

    正确答案:B

  • 第17题：

    结合本章所学社会制度功能的有关内容谈谈你对我国目前婚姻家庭制度的看法。


    正确答案:社会制度的功能主要包括：
    第一、行为导向功能。社会制度是一套规范体系，它把人们的社会活动纳入一定的轨道，以维持社会秩序，保证人类生活的正常进行，这是群体生活的需要。社会制度明确规定人们在社会活动中的权利、责任与义务关系，确立相应的社会地位结构及其社会资源分配关系，社会制度安排着一个有序的社会状态，调解着人们在不同社会活动领域的矛盾、冲突，使仲裁纠纷、惩罚违规行为、奖励普遍性社会价值的实现者等，都有了明确的依据。
    第二、社会整合功能。为了保持社会正常秩序，社会制度就会干预越轨的行为，根据行为的偏离程度，对越轨者给、惩罚或制裁，从而起到整合社会行为的作用。
    第三、社会文化的传递主要依赖于一定的社会制度，社会制度一方面把过去人类创造的文化保存下来，传给下一代，另一方面社会制度不断地创造出新的文化，促进社会的发展。
    家庭制度是人类社会最核心的社会制度之一，在现代社会担负着是社会化、情感和陪伴、性规范和经济合作等功能。家庭又是社会稳定的基石，只有绝大多数的家庭遵守家庭制度，整个社会才能保持安定。我国目前社会现实中，由于种种原因，出现了许多家庭问题，严重影响了社会的稳定，因此必须运用种种道德上的、法律上的种种手段对此予以劝导、惩戒，从整体上维护家庭的稳定，从而保证整个社会的安定团结。

  • 第18题：

    以下的语句涉及本章讨论的内容，请把你认为的错误的句子勾出来（）

    • A、希腊的露天剧场运用了拱券技术得以建成
    • B、唯经由教会罪人方才能得救的学说是奥古斯丁提出的并被教会视为基督教的正统
    • C、西方精神的三大要素是希腊的哲学理性、罗马法和希伯来的社会是非观
    • D、汤普逊说中古教堂既是礼拜堂也是一所社会企业，是因为教会经营着教堂前广场上的集市
    • E、提出东西方的文化超越性内外之别的学者是余英时

    正确答案:A,D

  • 第19题：

    歌曲《歌声与微笑》中，“请把我的歌带回你的家”下一句是什么（）。

    • A、你的微笑留下
    • B、请把微笑留下
    • C、请留下你的微笑
    • D、请把你的微笑留下

    正确答案:D

  • 第20题：

    问答题
    你认为设置小组讨论的情况应该是针对哪里？就是大致什么情况或内容下设置？

    正确答案：
    解析：

  • 第21题：

    问答题
    你认为句子在语法教学中应占据怎样的位置？

    正确答案：
    句子是语言里最基本的表述单位。对外汉语语法教学最直接的目的就是教会外国学习者学会说出并理解汉语的句子。句子的组成规则、句子与句子之间的关系以及句子与语篇的关系这三方面是对外汉语教学语法最重要的任务之一。
    (1)句子是语法教学最中心的环节
    长期以来,汉语的句子得到了较为系统而深入的研究。这集中体现在句型的统计与分析上。从20世纪70年代末开始的汉语句型统计与分析,在确定什么是句型、划分句型的标准、区分句型成分和非句型成分以及建立句型系统的依据等方面,不仅进行了深入的理论探讨,而且也做出了一些实际成果。建立一套针对对外汉语教学特点的科学而实用的句型系统,对于教材编写和课堂教学都是极为重要的。
    (2)句子语义分类系统的研究有助于深化汉语语法教学
    现在的问题是,仅有基于结构分类的句型系统还不够。我们还需要建立基于语义的分类系统、基于语用的分类系统等,这方面的工作还尚未真正开始,而这对于深化汉语语法教学是非常有意义的。
    (3)汉语特殊句式的研究是语法教学的重点和难点
    在结构分类的句型系统中,我们常说到汉语的特殊句式,比如:连动句、兼语句、“有”字句、“是”字句、“是……的”句、“把”字句、“连”字句、被动句、存现句、比较句、重动句、双数量句等等。这些特殊句式在汉语语法系统中具有特殊的句法、语义和语用价值,因而也是语法研究和教学的重点与难点所在。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    请把书还给我。指出上述语句包含的预设

    正确答案： 对方借了我的书。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    结合本章所学社会制度功能的有关内容谈谈你对我国目前婚姻家庭制度的看法。

    正确答案： 社会制度的功能主要包括：
    第一、行为导向功能。社会制度是一套规范体系，它把人们的社会活动纳入一定的轨道，以维持社会秩序，保证人类生活的正常进行，这是群体生活的需要。社会制度明确规定人们在社会活动中的权利、责任与义务关系，确立相应的社会地位结构及其社会资源分配关系，社会制度安排着一个有序的社会状态，调解着人们在不同社会活动领域的矛盾、冲突，使仲裁纠纷、惩罚违规行为、奖励普遍性社会价值的实现者等，都有了明确的依据。
    第二、社会整合功能。为了保持社会正常秩序，社会制度就会干预越轨的行为，根据行为的偏离程度，对越轨者给、惩罚或制裁，从而起到整合社会行为的作用。
    第三、社会文化的传递主要依赖于一定的社会制度，社会制度一方面把过去人类创造的文化保存下来，传给下一代，另一方面社会制度不断地创造出新的文化，促进社会的发展。
    家庭制度是人类社会最核心的社会制度之一，在现代社会担负着是社会化、情感和陪伴、性规范和经济合作等功能。家庭又是社会稳定的基石，只有绝大多数的家庭遵守家庭制度，整个社会才能保持安定。我国目前社会现实中，由于种种原因，出现了许多家庭问题，严重影响了社会的稳定，因此必须运用种种道德上的、法律上的种种手段对此予以劝导、惩戒，从整体上维护家庭的稳定，从而保证整个社会的安定团结。
    解析： 暂无解析

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