夸美纽斯提出的四级学制分别是（）、（）、（）和大学。

题目

夸美纽斯提出的四级学制分别是（）、（）、（）和大学。

相似考题

1.首次把教育学作为一门独立学科提出来的学者和第一次把教育学搬上大学讲坛的学者分别是( )。A.培根夸美纽斯B.夸美纽斯赫尔巴特C.培根康德D.杜威卢梭

2.关于夸美纽斯的学校制度思想的内容和意义，下列说法正确的有（）A.夸美纽斯认为人文主义学校的本质是“智慧”的工场B.夸美纽斯认为学校设置所需的经费应由国家和政府来承担C.夸美纽斯是西方第一个全面阐述“学制”的教育家D.夸美纽斯认为学校设置应该讲求校园美化E.夸美纽斯的《创建纪律严明的学校的准则》是最早的、全面的近代学校管理的条例

3.夸美纽斯从（）出发，提出了普及教育的思想，并论证了系统的学校教育体系和教学原则，泛智教育是夸美纽斯一生中研究的最大的教育课题。

4.最早在大学讲授教育学的教育家是夸美纽斯．()

参考答案和解析
参考答案：母育学校；国语学校；拉丁语学校
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  • 第1题：

    教育史上的传统教育派与现代教育派的代表人物分别是(　　)

    A.夸美纽斯和布鲁纳
    B.夸美纽斯和杜威
    C.赫尔巴特和布鲁纳
    D.赫尔巴特和杜威

    答案：D
    解析：
    赫尔巴特是传统教育学代表人物，杜威是现代教育学派的代表。

  • 第2题：

    夸美纽斯最早提出要设置（）的课程。


    正确答案:“百科全书式”

  • 第3题：

    夸美纽斯提出的德育方法有（）。

    • A、榜样
    • B、教导
    • C、陶冶
    • D、惩罚

    正确答案:A,B,D

  • 第4题：

    幼儿教育看作是整个学制系统的最初阶段，提出“整个国家的基础在于童年的正确教育”的是（）

    • A、卢梭
    • B、加德纳
    • C、洛克
    • D、夸美纽斯

    正确答案:D

  • 第5题：

    简述夸美纽斯的学制体系。


    正确答案: （1）母育学校
    （2）国语学校
    （3）拉丁语学校
    （4）大学

  • 第6题：

    夸美纽斯


    正确答案: 捷克伟大的民主主义教育家，西方近代教育理论的奠基者，出身于一磨坊主家庭。年轻时被选为捷克兄弟会的牧师，并主持兄弟会学校。三十年战争（1618～1648）爆发后数十年被迫流亡国外，继续从事教育活动和社会活动。他尖锐地抨击中世纪的学校教育二号召“把一切知识教给一切人。”提出统一学校制度，主张普及初等教育，采用班级授课制度，扩大学科的门类和内容，强调从事物本身获得知识。主要著作有《母育学校》、《大教学论》、《语言和科学入门》、《世界图解》等。

  • 第7题：

    最早提出班级一词的是（）。

    • A、艾拉斯莫斯
    • B、夸美纽斯
    • C、赫尔巴特
    • D、贝尔和兰喀斯特

    正确答案:A

  • 第8题：

    夸美纽斯提出的四级学制分别是（）、（）、（）和大学。


    正确答案:母育学校；国语学校；拉丁语学校

  • 第9题：

    夸美纽斯在教学组织上，总结提出了（）

    • A、个别教学制
    • B、小队教学
    • C、道尔顿制
    • D、班级授课制

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    夸美纽斯在教学组织上，总结提出了（）
    A

    个别教学制

    B

    小队教学

    C

    道尔顿制

    D

    班级授课制


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    夸美纽斯提出的四级学制分别是（）、（）、（）和大学。

    正确答案： 母育学校,国语学校,拉丁语学校
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（  ）
    A

    夸美纽斯和布鲁纳

    B

    夸美纽斯和杜威

    C

    赫尔巴特和布鲁纳

    D

    赫尔巴特和杜威


    正确答案： B
    解析：

  • 第13题：

    教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（ ）

    A、夸美纽斯和布鲁纳
    B、夸美纽斯和杜威
    C、赫尔巴特和布鲁纳
    D、赫尔巴特和杜威

    答案：D
    解析：
    赫尔巴特是传统教育的代表人，提出传统的教育三中心理论；杜威是现代教育的代表人，提出了现代教育三中心理论。

  • 第14题：

    在《大教学论》中，夸美纽斯曾提出了直观性原则。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    夸美纽斯提出了年级制的制度设计。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    把幼儿教育看作是整个学制系统的最初阶段，提出“整个国家的基础在于童年的正确教育”的人是（）

    • A、卢梭
    • B、加德纳
    • C、洛克
    • D、夸美纽斯

    正确答案:D

  • 第17题：

    关于夸美纽斯的学校制度思想的内容和意义，下列说法正确的有（）

    • A、夸美纽斯认为人文主义学校的本质是“智慧”的工场
    • B、夸美纽斯认为学校设置所需的经费应由国家和政府来承担
    • C、夸美纽斯是西方第一个全面阐述“学制”的教育家
    • D、夸美纽斯认为学校设置应该讲求校园美化
    • E、夸美纽斯的《创建纪律严明的学校的准则》是最早的、全面的近代学校管理的条例

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题：

    传统教育派与现代教育派的代表人物分别是赫尔巴特和夸美纽斯。（　）


    正确答案:错误

  • 第19题：

    首次把教育学作为一门独立科学提出来的学者和第一次把教育学搬上大学讲坛的学者分别是（）。

    • A、培根，夸美纽斯
    • B、夸美纽斯，赫尔巴特
    • C、培根，康德
    • D、杜威，卢梭

    正确答案:C

  • 第20题：

    《大教学论》一书中，夸美纽斯提出新的教学制度是（）

    • A、班级授课制
    • B、个别教学
    • C、小组教学
    • D、合作学习

    正确答案:A

  • 第21题：

    问答题
    简述夸美纽斯的学制体系。

    正确答案： （1）母育学校
    （2）国语学校
    （3）拉丁语学校
    （4）大学
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    夸美纽斯最早提出要设置（）的课程。

    正确答案： “百科全书式”
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    《大教学论》一书中，夸美纽斯提出新的教学制度是（）
    A

    班级授课制

    B

    个别教学

    C

    小组教学

    D

    合作学习


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    夸美纽斯从（）出发，提出了普及教育的思想，并论证了系统的学校教育体系和教学原则，泛智教育是夸美纽斯一生中研究的最大的教育课题。

    正确答案： “泛智”的思想
    解析： 暂无解析

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