我国奴隶社会的鼎盛时期出现在（）A.“天下为家”局面出现后B.“殉葬”、“人牲”盛行时C.分封制发展时期D.“尊王攘夷”口号提出后

题目

我国奴隶社会的鼎盛时期出现在（）

A.“天下为家”局面出现后

B.“殉葬”、“人牲”盛行时

C.分封制发展时期

D.“尊王攘夷”口号提出后

相似考题

1.城市出现在()。A.原始社会B.奴隶社会C.从奴隶社会向封建社会的过渡时期D.从原始社会向奴隶社会的过渡时期

2.我国奴隶社会教育的重要特点是()。

3.我国最早的学校“庠”出现在()。A.原始社会末期B.封建社会时期C.原始人群时期D.奴隶社会时期

4.城市出现在()。A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.从原始社会向奴隶社会的过渡时期

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  • 第1题：

    中国奴隶社会的鼎盛时期是（）


    正确答案:西周

  • 第2题：

    城市出现在（）

    • A、原始社会
    • B、奴隶社会
    • C、从奴隶社会向封建社会的过渡时期
    • D、从原始社会向奴隶社会的过渡时期

    正确答案:D

  • 第3题：

    我国山水画的鼎盛时期是在唐宋时期


    正确答案:错误

  • 第4题：

    我国是在（）朝代开始进入了奴隶社会？


    正确答案:夏朝

  • 第5题：

    学校出现在奴隶社会的条件有哪些？


    正确答案:首先，奴隶社会的生产力发展已经达到了使一部分人能脱离直接的生产劳动、专门从事脑力劳动的水平。
    其次，体脑的分工也使奴隶主阶级有时间从事专门的文化教育活动，这一方面促进了文化的发展，使学校教育有内容可教；另一方面，也为他们提供了从事学习和教育的空闲时间。
    最后，在奴隶社会出现了文字。文字的出现，使人要掌握文化就需要经过专门的学习。更重要的是，文字为人类的知识、经验、才能以特殊的物化形式保存下来和相互传递提供了载体，极大地扩展了文化财富积累的可能性，使人类知识、文化自身的发展得到了基本保证。

  • 第6题：

    我国奴隶制鼎盛时期是（）

    • A、春秋
    • B、商朝
    • C、夏朝
    • D、西周

    正确答案:D

  • 第7题：

    我国的古代广告最早出现在约（）。

    • A、公元前3000年
    • B、奴隶社会
    • C、唐宋时期
    • D、清末

    正确答案:A

  • 第8题：

    中国佛教的创造阶段和鼎盛时期出现在（）。

    • A、两汉时期
    • B、魏晋南北朝时期
    • C、隋唐时期
    • D、宋元明清时期

    正确答案:C

  • 第9题：

    我国学校萌芽于（）时期。

    • A、原始社会初期
    • B、原始社会末期
    • C、奴隶社会初期
    • D、奴隶社会末期

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    城市出现在（）。
    A

    原始社会

    B

    奴隶社会

    C

    封建社会

    D

    从原始社会向奴隶社会的过渡时期


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    我国的古代广告最早出现在约（）。
    A

    公元前3000年

    B

    奴隶社会

    C

    唐宋时期

    D

    清末


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    中国奴隶社会的鼎盛时期是（）。
    A

    商朝

    B

    西周

    C

    东周

    D

    春秋


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    城市出现在（）。

    • A、原始社会
    • B、奴隶社会
    • C、封建社会
    • D、从原始社会向奴隶社会的过渡时期

    正确答案:D

  • 第14题：

    我国奴隶社会的官职有哪些类型？


    正确答案: 顾问、政务、事务、内务、宗教史职。

  • 第15题：

    清代玉器在我国玉器史上占有重要地位，是（）的鼎盛时期。


    正确答案:宫廷玉器

  • 第16题：

    “以吏为师’的说法出现在（）

    • A、原始社会
    • B、奴隶社会
    • C、封建社会
    • D、资本主义社会

    正确答案:B

  • 第17题：

    经济学最早出现在（）

    • A、原始社会
    • B、奴隶社会
    • C、封建社会
    • D、资本主义社会

    正确答案:B

  • 第18题：

    我国奴隶社会的鼎盛时期出现在（）

    • A、“天下为家”局面出现后
    • B、“殉葬”、“人牲”盛行时
    • C、分封制发展时期
    • D、“尊王攘夷”口号提出后

    正确答案:C

  • 第19题：

    中国奴隶社会的鼎盛时期是（）。

    • A、商朝
    • B、西周
    • C、东周
    • D、春秋

    正确答案:B

  • 第20题：

    我国写本书最发展的鼎盛时期是（）


    正确答案:唐代

  • 第21题：

    问答题
    学校出现在奴隶社会的条件有哪些？

    正确答案： 首先，奴隶社会的生产力发展已经达到了使一部分人能脱离直接的生产劳动、专门从事脑力劳动的水平。
    其次，体脑的分工也使奴隶主阶级有时间从事专门的文化教育活动，这一方面促进了文化的发展，使学校教育有内容可教；另一方面，也为他们提供了从事学习和教育的空闲时间。
    最后，在奴隶社会出现了文字。文字的出现，使人要掌握文化就需要经过专门的学习。更重要的是，文字为人类的知识、经验、才能以特殊的物化形式保存下来和相互传递提供了载体，极大地扩展了文化财富积累的可能性，使人类知识、文化自身的发展得到了基本保证。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    我国奴隶社会的鼎盛时期出现在（）
    A

    “天下为家”局面出现后

    B

    “殉葬”、“人牲”盛行时

    C

    分封制发展时期

    D

    “尊王攘夷”口号提出后


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    中国奴隶社会的鼎盛时期是（）

    正确答案： 西周
    解析： 暂无解析

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