简述隋唐时期档案工作人员的变化。
题目
简述隋唐时期档案工作人员的变化。
相似考题
参考答案和解析
参考答案：
这些变化是由两方面社会因素所造成的。
首先是由于隋唐时期政治制度的发展变化，国家机构的完备和职官分工的发展。隋唐时期形成的三省六部二十四司的国家机关体系，使政务日趋殷繁，文书档案数量随之增多，分工也愈益专职化。
其次，隋唐时期令史地位下降，但其作用却逐渐增大。因为随着封建官僚制度的腐败，官员往往事不躬亲，文书档案职任由吏胥举管，因此，他们对于封建政权的作用却是愈益重要。他们实际上承担了各级官府的日常行政事务，维持着围家机器的正常运转。但与此同时，他们往往凭借自己的职任，操纵把持文书档案，从卞营私舞弊，故胥吏害政隋唐后日益严重。
更多“简述隋唐时期档案工作人员的变化。 ”相关问题
-
第1题：
简述隋唐时期教育发展的特点。
参考答案：第一，建立中央和地方分级管理的教育行政体制；
第二，形成一系列教学管理制度，如假期制度；
第三，增添教育内容，扩大知识范围，如将儒家经典分为大经、中经、小经；
第四，教育的等级性明显，如明文规定各级各类学校招生的身份标准；
第五，学校类型多样化，既有以儒经为教学内容的传统学校，也有以传授专业知识为主的专科性学校；
第六，学校的分布面较广，中央有中央官学，地方有州县学，甚至乡里也有学；
第七，重视医学教育；
第八，教育、研究和行政机构三者合为一体。
-
第2题：
我国第一个贮藏专门档案的机构是隋唐时期的甲库。
A对
B错
对
略 -
第3题：
简述隋唐时期佛教的特点。
正确答案: （1）佛学大盛。唐代的佛经翻译无论是数量和质量都超越前代而达到最高成就；
（2）寺产丰肥；
（3）宗派林立。 -
第4题：
简述隋唐时期财务管理制度。
正确答案:第一，财务行政的统一性。唐前期，中央财政集中，全部财政的收入和支出都由中央政府统一掌握，地方财政开支，由中央财政统一分配，地方没有中央财政管理之外的税收开支。
第二，财政预算的萌芽。中央和地方的财政收支，每年年初按照财政收支的情况，编造成册，上报主管部门审查。后李林甫制定了编写原则，简便易行，易于审查。
第三，审计思想。审计已从财政系统中分离出来。唐代的审计职能由刑部的比部执行。所有中央和地方的一切财务收支，都要报送比部“勾复”，即审核。 -
第5题：
简述隋唐五代时期农业发展概况。
正确答案: （1）农业经济的发展首先表现在全国垦田数的增加隋唐时期，土地开垦进入高潮，超过了汉代的最高垦田数。
（2）隋唐五代水利工程建设取得很大成就。北方和南方都兴修了大批水利工程。如关中扩建的龙首渠，长江中下游的太湖平原形成了塘浦圩田系统。
（3）灌溉工具也有较大的改进。水车广泛使用，唐五代还出现了筒车、水转筒车。
（4）生产工具也有所改进。水碾的使用相当普遍，江东出现一种新的江东犁。
（5）粮食生产发面，北方冬小麦生产日益重要，土壤耕作更加精细，二年三熟轮作复种制推广，土地利用率和单位产量提高。南方水稻种植技术日益成熟，水稻育苗技术推广。
（6）经济作物特别是茶叶的生产有了很大进步，果树生产有了重大发展，麻类种植和栽桑养蚕取得显著发展。 -
第6题：
简述魏晋南北朝到隋唐时期的训诂特点。
正确答案:扩大训诂范围。出现义疏和集解。重视少数民族语言和外国语的研究。 -
第7题：
试述隋唐时期教育制度上的创新。（或者：简述隋唐时期教育发展的特点。）
正确答案: 第一，建立中央和地方分级管理的教育行政体制；第二，形成一系列教学管理制度，如假期制度；第三，增添教育内容，扩大知识范围，如将儒家经典分为大经、中经、小经；第四，教育的等级性明显，如明文规定各级各类学校招生的身份标准；第五，学校类型多样化，既有以儒经为教学内容的传统学校，也有以传授专业知识为主的专科性学校；第六，学校的分布面较广，中央有中央官学，地方有州县学，甚至乡里也有学；第七，重视医学教育；第八，教育、研究和行政机构三者合为一体。 -
第8题：
问答题简述隋唐时期档案工作人员的变化。正确答案： 这些变化是由两方面社会因素所造成的。
首先是由于隋唐时期政治制度的发展变化，国家机构的完备和职官分工的发展。隋唐时期形成的三省六部二十四司的国家机关体系，使政务日趋殷繁，文书档案数量随之增多，分工也愈益专职化。
其次，隋唐时期令史地位下降，但其作用却逐渐增大。因为随着封建官僚制度的腐败，官员往往事不躬亲，文书档案职任由吏胥举管，因此，他们对于封建政权的作用却是愈益重要。他们实际上承担了各级官府的日常行政事务，维持着围家机器的正常运转。但与此同时，他们往往凭借自己的职任，操纵把持文书档案，从卞营私舞弊，故胥吏害政隋唐后日益严重。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述隋唐时期租庸调体现的财政观点。正确答案： 租、庸按丁征收，调按户征收，反映的财政观点主要有：
第一，实物赋税稳定观。实物税。
第二，农业单一税源观。这是先秦儒家的一贯思想。
第三，对劳役征课的否定。将原来的劳役征课改为实物形式。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题试述隋唐时期教育制度上的创新。（或者：简述隋唐时期教育发展的特点。）正确答案： 第一，建立中央和地方分级管理的教育行政体制；第二，形成一系列教学管理制度，如假期制度；第三，增添教育内容，扩大知识范围，如将儒家经典分为大经、中经、小经；第四，教育的等级性明显，如明文规定各级各类学校招生的身份标准；第五，学校类型多样化，既有以儒经为教学内容的传统学校，也有以传授专业知识为主的专科性学校；第六，学校的分布面较广，中央有中央官学，地方有州县学，甚至乡里也有学；第七，重视医学教育；第八，教育、研究和行政机构三者合为一体。解析： 暂无解析 -
第11题：
判断题我国第一个贮藏专门档案的机构是隋唐时期的甲库。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述魏晋南北朝时期文书档案工作制度的变化。正确答案： 由于文书制成材料的变革和发展，为文书的制作、处理、保存、利用提供了方便，引起了文书制作形式及其处理、保管制度上的一系列变革。首先，文书的装订形式普遍采用卷轴式。卷轴制度源于帛书，为防止抽换作伪，又产生了押缝（骑缝）制度，在文书纸面首尾的接缝处，骑缝加盖印章。
其次，用印制度发生变化。公文用纸后，不再使用封泥，朱色水印代之而起，为钤印字迹清晰，印章改为反字阳文（以前为阴文），方径变大，印文字数增多，官员携带不方便，而设有专员保管。同时官员离任迁除，即需铸造新印，南朝宋时产生了官印移交制度。
其三，公文处理程序的变革。在沿用两汉旧制的基础上，又有较大的革新，主要表现在文书处理机构、处理环节增多，分工更加严密，文书处理程序更趋健全等方面。在中央三省制度确立的过程中，中书、门下、尚书三省的权力时有交替，尚未完全固定，它们的主要职任都商不开辅佐皇帝处理文书和参与决策，并逐渐形成了中书省拟旨，门下省驳正，尚书省执行的文书处理系统，为后世的公文处理制度莫定了基础。解析： 暂无解析 -
第13题：
简述我国隋唐时期教育制度的特点。答案：解析：(1)建立中央和地方分级管理的教育行政体制。中央设立国子监。采用两种教育管理模式：一是中央和地方分级管理，二是统一管理与对口管理并举，以统一管理为主。(2)形成完善的教育管理制度。各学校从入学到毕业都有制度化的规定。如明文规定入学之始学生行束惰之礼；按照专业与课程的难易程度规定修业年限，形成旬考、岁考、毕业考试三种考试形式；唐代还规定了假期制度等。(3)增添教育内容，扩大知识范围。学校主要学习内容仍是儒经，以传授儒经为职责的学校仍是封建教育的主体，此外还有各种专科性知识，但不论学什么知识，其范围和程度都远远超过了前代，各种类型的专科学校开设了较为广泛的专业课程，丰富了学生的知识。(4)教育等级制明显。教育的等级性是封建社会阶级关系的体现，唐朝政府明文规定各级各类学校招生的身份标准，将教育的等级性以法令的形式加以制度化。(5)学校类型多样化。隋唐时期形成了以经学为主、专科性学校为辅的隋唐教育体系，学校类型多、数量多，涉及面广。(6)学校分布面广，意味着教育普及程度高。隋唐时期有中央官学，还广设地方学校，甚至在乡、里也鼓励人们办学校，还有私学与家学，尤其是唐朝依据州县面积和人口数量而设学，使学校的分布在制度上有了规定和保证。(7)重视医学教育。唐代已经拥有丰富的医学知识和较高的医疗水平，具备了普遍设立医学校的条件，这在当时是走在世界前列的。(8)教育、研究、行政机构三者合为一体。唐代很多教育机构或行政机构担负多种职能，如弘文馆和崇文馆既整理、校正图书，又教授学生；太医署兼有行政机构、教育机构、研究机构的性质。行政机构中派生出教育和研究的功能，是唐朝教育的一大特色。此外，隋唐时期私学开始兴盛，科举制度开始出现，为后来历朝历代的发展奠定了基础。 -
第14题：
隋唐五代时期中枢决策体制的发展变化及其特点。
正确答案: 隋唐五代时期的中枢决策系统的结构以唐朝中叶为界，前后有所不同：隋和唐前期，决策系统是以皇帝为中心，由宰相，中书省和门下省共同组成；唐后期和五代时期，则又有枢密使、翰林学士等介入其间。在整个隋唐五代期间，决策机构和决策者呈逐步多元化之势。 -
第15题：
隋唐时期文书档案工作的最高管理机关是：（）。
- A、兰台
- B、东观
- C、三省
- D、御史府
正确答案:C -
第16题：
简述隋唐时期档案工作人员的变化。
正确答案: 这些变化是由两方面社会因素所造成的。
首先是由于隋唐时期政治制度的发展变化，国家机构的完备和职官分工的发展。隋唐时期形成的三省六部二十四司的国家机关体系，使政务日趋殷繁，文书档案数量随之增多，分工也愈益专职化。
其次，隋唐时期令史地位下降，但其作用却逐渐增大。因为随着封建官僚制度的腐败，官员往往事不躬亲，文书档案职任由吏胥举管，因此，他们对于封建政权的作用却是愈益重要。他们实际上承担了各级官府的日常行政事务，维持着围家机器的正常运转。但与此同时，他们往往凭借自己的职任，操纵把持文书档案，从卞营私舞弊，故胥吏害政隋唐后日益严重。 -
第17题：
简述隋唐时期商业发展的主要成就。
正确答案: 政治中心城市的商业只能增强，南方经济类型城市显著增加，草市得到发展，并出现了名冠天下的"扬一益二”；交通运输管理体制完善，交通道路畅通，为国内和国际商贸往来提供了有利条件；商品结构发生明显变化，粮食、茶叶、瓷器、纺织品等日用品在商品市场的比例超过了奢侈品，成为商品交换的大宗；为适应商品货币经济发展的需要，出现了一种新的行业――钱庄典质业和汇兑信用业，出现了飞钱，白银进入流通领域，逐渐成为主要的流通货币。 -
第18题：
隋唐五代时期战争的主要变化有哪些？
正确答案: 1、轻骑兵取代重甲骑兵；
2、战略战术的运用更为成熟；
3、少数民族优良战法与汉族传统战法相融合，使快速、突袭等机动战术有了明显发展；
4、城池工程构筑和守城技术、战术均有提高和发展；
5、府兵制的军事制度达于鼎盛；
6、发明了火药，并开始应用于战争。 -
第19题：
我国第一个贮藏专门档案的机构是隋唐时期的甲库。
正确答案:正确 -
第20题：
问答题简述隋唐时期财务管理制度。正确答案： 第一，财务行政的统一性。唐前期，中央财政集中，全部财政的收入和支出都由中央政府统一掌握，地方财政开支，由中央财政统一分配，地方没有中央财政管理之外的税收开支。
第二，财政预算的萌芽。中央和地方的财政收支，每年年初按照财政收支的情况，编造成册，上报主管部门审查。后李林甫制定了编写原则，简便易行，易于审查。
第三，审计思想。审计已从财政系统中分离出来。唐代的审计职能由刑部的比部执行。所有中央和地方的一切财务收支，都要报送比部“勾复”，即审核。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述隋唐时期中央政府主要的职能机构？正确答案： （1）隋唐中央政府职能机构以尚书六部为主，以诸寺、监为辅，形成相互平行，既有分工，又有制衡的行政职能部门体系。从分工上看，六部执掌政令，九寺五监分掌具体事务，两者之间形成总领和具体分管的关系。从制衡上看，六部与诸寺、监形成双层制约的关系。六部执掌政令而不管具体事务，而具体管理各项事务者又无政令之权，形成一层制约关系。具体分管各项事务的诸寺监要接受六部的指导和监督，但诸寺、监长官也可以直接听从皇帝的指示，并在对六部指令有不同看法时可直接上奏请示皇帝，形成又一层制约关系。
（2）六部十十四司。隋唐尚书省下辖吏、户、礼、兵、刑、工六部，分掌人事、财经、文教礼议、军事、司法监察和建设等事务，是执掌政令的重要中央职能部门。六部每部之下各辖四司，共二十四司。各司之间分工清楚，职责分明。
（3）九寺、五监。九寺五监与尚书六部在职能上基本上处于平行地位，与六部无法定隶属关系，但职权与六部重迭之处甚多。九寺各设卿一员、少卿二人为正、副长官，寺丞管理寺内日常事务。各监职官设置情况则较为复杂。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题隋唐五代时期战争的主要变化有哪些？正确答案： 1）轻骑兵取代重甲骑兵；
2）战略战术的运用更为成熟；
3）少数民族优良战法与汉族传统战法相融合，使快速、突袭等机动战术有了明显发展；
4）城池工程构筑和守城技术、战术均有提高和发展；
5）府兵制的军事制度达于鼎盛；
6）发明了火药，并开始应用于战争。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述魏晋时期档案保管机构的变化。正确答案： 魏晋时档案保管机构仍遵汉制，如魏、蜀、吴、西晋设立东观作为集中贮存档案图籍之所。北魏迁都洛阳后，也有东观之设。三国时兰台亦未废。宗庙也是重要档案典籍收藏之处。此外，各国还设有专门管理户籍的籍库。在中央，足见形成了中书、门下、尚书三省的中枢系统。自曹魏起，中央尚书台已发展成为全国最高行政机关。西晋始设门下省，长官为侍中。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题简述隋唐五代时期农业发展概况。正确答案： （1）农业经济的发展首先表现在全国垦田数的增加隋唐时期，土地开垦进入高潮，超过了汉代的最高垦田数。
（2）隋唐五代水利工程建设取得很大成就。北方和南方都兴修了大批水利工程。如关中扩建的龙首渠，长江中下游的太湖平原形成了塘浦圩田系统。
（3）灌溉工具也有较大的改进。水车广泛使用，唐五代还出现了筒车、水转筒车。
（4）生产工具也有所改进。水碾的使用相当普遍，江东出现一种新的江东犁。
（5）粮食生产发面，北方冬小麦生产日益重要，土壤耕作更加精细，二年三熟轮作复种制推广，土地利用率和单位产量提高。南方水稻种植技术日益成熟，水稻育苗技术推广。
（6）经济作物特别是茶叶的生产有了很大进步，果树生产有了重大发展，麻类种植和栽桑养蚕取得显著发展。解析： 暂无解析