[嘎达梅林]与[陶克陶之歌]一样，是围绕着（）问题，蒙古族人民与军阀和出卖民族利益的反动王公殊死斗争的真实写照。

题目

相似考题

2.依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念，分析课例，并对其教学设计、教学环节进行点评。【课题名称】草原情曲——《嘎达梅林》与蒙古族歌曲演唱。【教学对象】八年级学生。【教学内容】 1．学唱：《嘎达梅林》。 2．欣赏：《富饶辽阔的阿拉善》。 3．欣赏：《天堂》男声独唱版和马头琴独奏版。 4．听辨：蒙古族乐队“杭盖”演唱的呼麦歌曲《轮回》。 5．器乐演奏：《嘎达梅林》竖笛演奏。【教学目标】 1．通过对歌曲《嘎达梅林》的学习，提高对歌唱艺术的兴趣，了解蒙古族声乐艺术的独特魅力。 2．了解蒙古族音乐的旋律与结构特点，能视唱部分蒙古族歌曲。 3.学会运用竖笛演奏部分蒙古民歌。听辨蒙古长调、短调，了解蒙古音乐的伴奏乐器。

3.依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的理念，分析下面初中编创教学课例，对教学设计．教学环节进行点评。【课题名称】嘎达梅林教学目标： 1．培养学生用圆润、连贯的声音唱歌及正确地理解歌曲内容。 2．了解蒙古族风土人情、生活习惯等。 3．教育学生热爱民族英雄，学习英雄为祖国、为人民不怕牺牲的精神。教学重点：准确表达歌曲感情。教学难点：长音的保持。教学过程： (一)欢迎大家到蒙古包作客(大屏幕显示：蒙古草原风情图片) 在北方蒙古高原上，长期生活着一个古老民族一一蒙古族，他们分成许多部，过着游牧和狩猎生活。蒙古族又是个善战的民族，嘎达梅林就是蒙古族历史英雄人物之一。 1．找一个学生讲述历史上一件真实的故事： 1929年前，蒙古族封建王公达尔罕企图出卖旗地，便勾结东北军军阀强行开垦土地。这一暴行引起蒙古族人民的强烈反抗。嘎达梅林代表人民的利益到沈阳去控告。但是，事与愿违，不仅控告无效．他反被捕入狱并被判处死刑。嘎达梅林的妻子牡丹闻讯后，带领群众劫狱，救出了嘎达梅林。嘎达梅林率众起义，形成了一场轰轰烈烈的反抗封建贵族统治的大规模武装斗争。后来．嘎达梅林被蒙奸李守信陷害，在辽河畔被敌人包围，后在战争中壮烈牺牲。 2．播放电影《嘎达梅林》片段。 (二)学唱歌曲(大屏幕显示：歌名《嘎达梅林》，背景是骑马善战) 1．教师范唱，学生感受歌曲情绪。 2．跟琴视唱一、二段歌词。(注意长音唱够拍) 3．视唱三段．注意换气的地方唱得要准确。 4．视唱四段．分析有几个乐句及乐句之间的关系。 5．完整演唱歌曲。 6．听录音．体会歌曲情绪。 7．再完整演唱一遍歌曲。 (三)分组讨论，介绍有关蒙古族风土人情、生活习惯等(共分5个组，课前每个组已准备好了自己的内容，并制作成课件) 每组派一名代表到电脑前展示课前准备的内容。一组：内蒙古的风光片。二组：蒙古族的待客习俗，并表演。三组：蒙古族的服饰及生活习惯。四组：蒙古族的音乐(歌曲、乐曲、乐器、音乐家等)、舞蹈。(带动全班学生跳蒙古族舞蹈。) 五组：蒙古族的一些重大活动(那达慕大会等)(介绍完后，一个学生演奏古筝曲《喜奔那达慕》) (四)我们充分了解了蒙古族，就让我们有感情地再演唱一遍歌曲《嘎达梅林》吧! (五)口风琴齐奏《嘎达梅林》。 (六)小结：这节课，我们充分了解了蒙古族的音乐、舞蹈、风土人情等，如果同学们有机会可以到内蒙古看看，和蒙古族人民结成好朋友。

4.1927年5月21日，在长沙发动叛变的反动军官是（）A.夏斗寅B.许克祥C.汪精卫D.戴季陶

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第1题：

《嘎达梅林》属于（）长篇叙事诗。
A朝鲜族
B蒙古族
C维吾尔族
D藏族

B
略
第2题：

[南方飞来的小鸿雁哪，不落长江不呀不起飞；造反起义的嘎达梅林，是为了蒙古人民的土地。]这首颂歌充分表达了蒙古族人民对（）的高度评价和热情赞扬。

正确答案:嘎达梅林
第3题：

《嘎达梅林》原是哪个民族歌颂民族英雄的民歌（）。
- A、蒙古族
- B、哈萨克族
- C、白族
- D、侗族
正确答案:A
第4题：

（）年4月9日，在通辽以北红格尔敖包中，嘎达梅林的抗垦武装被热河军阀汤玉鳞包围，经过激战仅有20人突围。嘎达梅林及其率领的大部分抗垦队员，在战斗中壮烈牺牲，嘎达梅林时年38岁。

正确答案:1931
第5题：

蒙古族讲述牧民武装起义反抗达尔汉王的黑暗统治与军阀暴政的民间叙事长诗是（）。
- A、《钟九闹漕》
- B、《嘎达梅林》
- C、《召树屯》
- D、《十五从军行》
正确答案:B
第6题：

《嘎达梅林》是（）的民歌。
- A、蒙古族
- B、满族
- C、朝鲜族
- D、藏族
正确答案:A
第7题：

歌曲《嘎达梅林》是哪个民族的歌曲（）
- A、蒙古族
- B、藏族
- C、壮族
正确答案:A
第8题：

填空题
[陶克陶之歌]是一首民国以后广为流传的（）歌曲。

正确答案：民间叙事
解析：暂无解析
第9题：

填空题
[嘎达梅林]与[陶克陶之歌]一样，是围绕着（）问题，蒙古族人民与军阀和出卖民族利益的反动王公殊死斗争的真实写照。

正确答案：土地
解析：暂无解析
第10题：

单选题
歌曲《嘎达梅林》是哪个民族的歌曲（）
A
蒙古族
B
藏族
C
壮族

正确答案： B
解析：暂无解析
第11题：

填空题
嘎达梅林领导的起义沉重的打击了达尔罕王和东北军阀的反动统治，阻止了其对____和____的开垦。

正确答案：西夹荒,辽北荒
解析：
1916年，东北军阀张作霖大量放垦，损害了蒙古牧民的利益。为了维护蒙古牧民利益，嘎达梅林发动了“独贵龙”运动，去沈阳请愿，遭到拒绝后被捕。1929年，嘎达梅林组织起义，提出了“打倒测量局，不许抢掠民财”的口号，袭击垦务局和垦荒军，驱逐测量队，转战于昭乌达盟、哲里木盟一带。起义最终失败，但阻止了西夹荒和辽北荒的开垦。
第12题：

单选题
《嘎达梅林》是（）的民歌。
A
蒙古族
B
满族
C
朝鲜族
D
藏族

正确答案： B
解析：暂无解析
第13题：

1927年5月21日，在长沙发动叛变的反动军官是（）
- A、夏斗寅
- B、许克祥
- C、汪精卫
- D、戴季陶
正确答案:B
第14题：

《嘎达梅林》是哪个民族的叙事歌曲？（）
- A、维吾尔族
- B、哈萨克族
- C、蒙古族
- D、达斡尔
正确答案:C
第15题：

长篇叙事歌《嘎达梅林》，歌颂了（）民族的英雄。
- A、蒙古族
- B、藏族
- C、壮族
正确答案:A
第16题：

[嘎达梅林]与[陶克陶之歌]一样，是围绕着（）问题，蒙古族人民与军阀和出卖民族利益的反动王公殊死斗争的真实写照。

正确答案:土地
第17题：

以下属于史诗的作品有（）
- A、纳西族的《创世纪》
- B、蒙古族的《嘎达梅林》
- C、柯尔克孜族的《玛纳斯》
- D、彝族的《梅葛》
- E、苗族的《张秀眉之歌》
正确答案:A,B,C,D,E
第18题：

下列作品中，属于蒙古族民歌的歌曲是（）
- A、《采花》
- B、《嘎达梅林》
- C、《绣荷包》
- D、《牧歌》
- E、《森吉德玛》
正确答案:B,D,E
第19题：

歌曲《嘎达梅林》是一首（）
- A、蒙古族民歌
- B、朝鲜族民歌
- C、新疆民歌
正确答案:A
第20题：

单选题
《嘎达梅林》是哪个民族的叙事歌曲？（）
A
维吾尔族
B
哈萨克族
C
蒙古族
D
达斡尔

正确答案： D
解析：暂无解析
第21题：

单选题
长篇叙事歌《嘎达梅林》，歌颂了（）民族的英雄。
A
蒙古族
B
藏族
C
壮族

正确答案： A
解析：暂无解析
第22题：

单选题
蒙古族讲述牧民武装起义反抗达尔汉王的黑暗统治与军阀暴政的民间叙事长诗是（）。
A
《钟九闹漕》
B
《嘎达梅林》
C
《召树屯》
D
《十五从军行》

正确答案： D
解析：暂无解析
第23题：

填空题
（）年4月9日，在通辽以北红格尔敖包中，嘎达梅林的抗垦武装被热河军阀汤玉鳞包围，经过激战仅有20人突围。嘎达梅林及其率领的大部分抗垦队员，在战斗中壮烈牺牲，嘎达梅林时年38岁。

正确答案： 1931
解析：暂无解析
第24题：

单选题
1927年5月21日，在长沙发动叛变的反动军官是（）
A
夏斗寅
B
许克祥
C
汪精卫
D
戴季陶

正确答案： D
解析：暂无解析

[嘎达梅林]与[陶克陶之歌]一样，是围绕着（）问题，蒙古族人民与军阀和出卖民族利益的反动王公殊死斗争的真实写照。

题目

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