《大学》中提出大学教育的最高目标是（）。A.明人伦B.亲民C.明明德D.至善

题目

《大学》中提出大学教育的最高目标是（）。

A.明人伦

B.亲民

C.明明德

D.至善

相似考题

1.《大学》提出大学教育的首要目标是()。A.明人伦B.明明德C.亲民D.止于至善

2.()是儒家学者论述大学教育的篇章，中心思想是提出了大学教育的“三纲领”“八条目”，并进行了论证。A.《大学》B.《中庸》C.《礼记》D.《荀子》

3.拿破仑时期掌握全国教育行政最高权力的领导部门是（）。A.教育部B.帝国大学C.大学区D.国家教委

4.《大学》提出的教育目标是()。A、明明德B、亲民C、修身齐家D、止于至善

参考答案和解析
参考答案：D
更多“《大学》中提出大学教育的最高目标是（）。 ”相关问题

  • 第1题：

    在世界高等教育史上，第一个明确提出把发展科学作为大学的活动职能之一，实现教学与科研的统一的大学是（ ）

    A.柏林大学
    B.约翰-普金斯大学
    C.威斯康辛大学
    D.弗吉尼亚大学

    答案：A
    解析：
    洪堡创办的柏林大学第一次明确提出把发展科学作为大学的活动职能之一。

  • 第2题：

    拿破仑执政时期所建立的帝国大学实质上是( )

    A.帝国的最高教育领导机构
    B.由帝国建立的大学
    C.帝国髙等教育机构的总称
    D.由帝国统辖的大学

    答案：A
    解析：
    本题旨在考查考生对拿破仑执政时期 所建立的帝国大学的掌握。为了牢牢掌握教育 管理大权，拿破仑颁布了《关于创办帝国大学以 及这个教育团体全体成贞的专门职责的法令》(1806)以及《关于帝国大学条例的政令》 (1808)。其中规定：专门负责整个帝国公共教 育管理事务的团体应以帝国大学的名义建立； 命国大学总监作为全国教育界的最高首脑，由 帝国大学任命，负责学校的开办、取缔，教职员 任免、提升等诸项事宜。

  • 第3题：

    在确定子女教育理财目标时，充分考虑了儿女要根据上大学时的家庭情况及教育金准备情况来选择是就读普通大学还是艺术院校，是在国内上学还是出国留学，出国留学是去公立大学还是私立大学等。这符合以下()原则。

    A:目标合理
    B:定期定额
    C:提前规划
    D:稳健投资

    答案：A
    解析：
    理财规划师在帮助客户为其子女设定最终教育目标时，应充分考虑孩子的自身特点，并结合孩子自身的特点，并结合家庭实际经济情况，风险承受能力设定理财目标。这反映了目标合理的原则。

  • 第4题：

    试述《礼记•大学》所提出的古代教育的三大目标和八个步骤。
    中国古代教育的总体目标集中反映在《礼记.大学》关于大学之道的论述中。《大学》一开篇就明确提出了当时大学教育的三大纲领：“大学之道在明明德，在亲民，在止于至善。”这实际上也就是中国古代教育的三大目标。
    第一是大学教育的首要目标是使人“明德”，
    第二是“亲民”，“泛爱众而亲仁，
    第三是达到道德修养的最高境界，即“止于至善”，这是儒家对教育所提出的最高目标。
    为了实现这三个目标，《大学》还提出了教育的八个步骤，即格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。《大学》提出的大学教育目标一直是中国古代教育所遵循的原则，对中国古代教育的发展发挥了重大作用。
    略

  • 第5题：

    《大学》中提出大学教育的最高目标是（）。

    • A、明人伦
    • B、亲民
    • C、明明德
    • D、至善

    正确答案:D

  • 第6题：

    首先提出“教学与科研统一”的新型教育原则而发展了大学科研职能的是：（）

    • A、法国巴黎大学
    • B、英国剑桥大学
    • C、美国威斯康星大学
    • D、德国柏林大学

    正确答案:D

  • 第7题：

    开发大学生的心智潜能是大学生心理教育的目标之一。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    试述《礼记大学》所提出的古代教育的三大目标和八大步骤。


    正确答案:中国古代教育的总体目标集中反映在《礼记大学》关于"大学之道"的论述中。《大学》开篇就明确提出了当时大学教育的三大纲领："大学之道在明明德，在亲民，在止于至善。"这就是中国古代教育的三大目标。第一目标是"明德"，就是要求人们加强个人的道德修养，使自己始终保持向善之心。第二个目标是"亲民"，要求人不仅自身要保持向善之心，而且还要将这种向善之心推广开来，去亲爱广大的民众。第三个目标是"止于至善"，也就是要达到道德修养的最高境界，这是儒家对教育所提出的最高目标。为了实现这三个目标，《大学》还提出了教育的八个步骤，即格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。这八个步骤就是八个学习阶段的具体目标，反映了儒家所设计的从加强个人修养开始，然后推己及人，最终达到治国平天下的教育程序。

  • 第9题：

    填空题
    《大学》提出的教育目标是：“大学之道，在（），在亲民，在止于至善”，亦称为“三纲领”。

    正确答案： 明明德
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    试述《礼记大学》所提出的古代教育的三大目标和八大步骤。

    正确答案： 中国古代教育的总体目标集中反映在《礼记大学》关于"大学之道"的论述中。《大学》开篇就明确提出了当时大学教育的三大纲领："大学之道在明明德，在亲民，在止于至善。"这就是中国古代教育的三大目标。第一目标是"明德"，就是要求人们加强个人的道德修养，使自己始终保持向善之心。第二个目标是"亲民"，要求人不仅自身要保持向善之心，而且还要将这种向善之心推广开来，去亲爱广大的民众。第三个目标是"止于至善"，也就是要达到道德修养的最高境界，这是儒家对教育所提出的最高目标。为了实现这三个目标，《大学》还提出了教育的八个步骤，即格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。这八个步骤就是八个学习阶段的具体目标，反映了儒家所设计的从加强个人修养开始，然后推己及人，最终达到治国平天下的教育程序。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    试述《礼记•大学》所提出的古代教育的三大目标和八个步骤。

    正确答案： 中国古代教育的总体目标集中反映在《礼记.大学》关于大学之道的论述中。《大学》一开篇就明确提出了当时大学教育的三大纲领：“大学之道在明明德，在亲民，在止于至善。”这实际上也就是中国古代教育的三大目标。
    第一是大学教育的首要目标是使人“明德”，
    第二是“亲民”，“泛爱众而亲仁，
    第三是达到道德修养的最高境界，即“止于至善”，这是儒家对教育所提出的最高目标。
    为了实现这三个目标，《大学》还提出了教育的八个步骤，即格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。《大学》提出的大学教育目标一直是中国古代教育所遵循的原则，对中国古代教育的发展发挥了重大作用。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    《大学》中提出大学教育的最高目标是（）。
    A

    明人伦

    B

    亲民

    C

    明明德

    D

    至善


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    大学生价值观教育的深人开展，除了需要相应的途径、行之有效的方法和策略外，还需要有大学精神的保障。大学精神是大学的灵魂与精髓所在，大学生价值观教育若得不到大 学精神的支撑，无疑会变成无源之水、无本之木。
    本段文字的主旨是（ ）。

    A.对大学生的教育主要是大学精神教育
    B.目前我国大学生缺乏大学精神
    C.大学精神对大学生价值观教育有重要意义
    D.要在大学生中深入开展大学精神教育

    答案：C
    解析：
    文段从正反两方面说明了“大学生价值观教育”离不开“大学精神”，C项是对文段主旨的同义转换。A项偷换概念，“大学生价值观教育”不等于“对大学生的教育”；B 项在文段中没有涉及；D项过度引申，可能是文段之后会涉及的内容，但属于主观推测。故本 题答案为C。

  • 第14题：

    《大学>是儒家学者论述大学的一篇文章，它提出大学的终极目标是

    A.“明明德”
    B.“止于至善”
    C.“化民成俗”
    D.“明人伦”

    答案：B
    解析：
    《大学》开头提到“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，其中“在止于至善”是最高层次的目的，指的是通过道德修养而达到保持人类最高的善：

  • 第15题：

    《大学》提出的教育目标是：“大学之道，在（），在亲民，在止于至善”，亦称为“三纲领”。
    明明德
    略

  • 第16题：

    习近平在对大学生思想政治教育工作中强调要紧密联系紧密联系大学生思想、学习、生活的实际，并指出大学生思想政治教育工作的目标是（）。

    • A、理想信念教育
    • B、爱国主义教育
    • C、思想道德建设
    • D、大学生全面发展

    正确答案:D

  • 第17题：

    大学是我国古代的最高学府，有时也是教育行政机构。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    拿破仑时期掌握全国教育行政最高权力的领导部门是（）。

    • A、教育部
    • B、帝国大学
    • C、大学区
    • D、国家教委

    正确答案:B

  • 第19题：

    《大学》提出大学教育的纲领是 “明明德，亲民，止于至善。”


    正确答案:正确

  • 第20题：

    人们在观念上对大学的理性认识、理想追求及其所形成的系统的教育观念是（）。

    • A、大学观念
    • B、大学理念
    • C、大学精神
    • D、大学目标

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    拿破仑时期掌握全国教育行政最高权力的领导部门是（）。
    A

    教育部

    B

    帝国大学

    C

    大学区

    D

    国家教委


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    大学生价值观教育的深入开展，除了需要相应的途径、行之有效的方法和策略外，还需要有大学精神的保障。大学精神是大学的灵魂与精髓所在，大学生价值观教育若得不到大学精神的支撑，无疑会变成无源之水、无本之木。本段文字的主旨是（　　）。
    A

    对大学生的教育主要是大学精神教育

    B

    目前我国大学生缺乏大学精神

    C

    大学精神对大学生价值观教育有重要意义

    D

    要在大学生中深入开展大学精神教育


    正确答案： D
    解析：
    文中从正反两方面说明了“大学生价值观教育”离不开“大学精神”，即文段意在强调大学精神对大学生价值观教育有重要意义，因此C项正确。

  • 第23题：

    判断题
    《大学》提出大学教育的纲领是 “明明德，亲民，止于至善。”
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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