下列教材中（）是太平天国时期编辑的重蒙教材。A.《旧遗诏圣书》B.《新遗诏圣书》C.《真命诏旨书》D.《御制千字诏》

第1题：

第2题：

第3题：

明清时期，蒙学的教材大致有哪几类？

正确答案: 蒙学的教材大致有：
（一）以识字为主的教材。
（二）以伦理道德教育为主的教材。
（三）诗歌类教材，如“三、百、千、千”，即《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《千家诗》。
（四）综合知识类教材。

第4题：

《三字经》属于下列哪一类蒙学教材（）

• A、以识字为主的教材
• B、诗歌类教材
• C、以伦理道德教育为主的教材
• D、综合知识类教材

正确答案:A

第5题：

编辑培训教材的方法包括（）。

• A、教授法教材编辑
• B、多媒体教学法教材编辑
• C、角色扮演法教材编辑
• D、案例法教材编辑
• E、成套系统培训法教材编辑

正确答案:A,B,C,D,E

第6题：

下列教材中（）是太平天国时期编辑的重蒙教材。

• A、《旧遗诏圣书》
• B、《新遗诏圣书》
• C、《真命诏旨书》
• D、《御制千字诏》

正确答案:D

第7题：

简述宋元时期蒙学教材编撰的种类。

正确答案:宋元时期的蒙学教材，继承和发展了前人编写蒙学教材的经验，开始出现了分类按专题编写的现象，使我国古代蒙学教材的发展进入了一个新的阶段。宋元时期的蒙学教材，按其内容的侧重点，大致可分为五类：一是识字教学的教材，如《三字经》《百家姓》；二是伦理道德的教材，如《童蒙训》；三是历史教学的教材，如《十七史蒙求》；四是诗歌教学的教材，如《训蒙诗》；五是名物制度和自然常识教学的教材，如《名物蒙求》。

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

教材的编辑方法有：讲授法教材编辑、多媒体教学法教材编辑、（）教材编辑、案例法教材编辑、成套系统培训法教材编辑。

正确答案:角色扮演法

第16题：

明朝吕得胜、吕坤父子编的《小儿语》属于（）

• A、以识字为主的蒙学教材 
• B、诗歌类蒙学教材 
• C、以伦理道德教育为主的蒙学教材 
• D、综合知识蒙学教材

正确答案:C

第17题：

宋元时期的蒙学教材，按其内容的侧重点，大致可以分为五类（）

• A、识字教学的教材
• B、伦理道德的教材
• C、历史教学的教材
• D、诗歌教学的教材
• E、物制度和自然常识教学的教材

正确答案:A,B,C,D,E

第18题：

简述蒙学教材的特点。

正确答案:①符合初步识字阶段的要求；
②注意与儿童的日常生活相联系；
③符合儿童的心理特征和兴趣，内容通俗易懂；
④在进行识字教育的同时进行道德教育。

第19题：

明清时期，蒙学的教材大致有几类？

正确答案:明清时期，蒙学的教材更加丰富多彩，大致有如下四类：（1）以识字为主的教材；（2）以伦理道德教育为主的教材；（3）诗歌类教材；（4）综合知识类教材。

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：