“文王拘而演《周易》，屈原放逐，乃赋《离骚》”。司马迁“发愤”著史，反映了古人一种什么精神（）A.隐忍苟活B.忍辱负重，艰苦创业C.励精图治D.卧薪尝胆，立志复仇
题目
“文王拘而演《周易》，屈原放逐，乃赋《离骚》”。司马迁“发愤”著史，反映了古人一种什么精神（）
A.隐忍苟活
B.忍辱负重，艰苦创业
C.励精图治
D.卧薪尝胆，立志复仇
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第1题：
语义上表主动的句子:如“文王拘而演周易……屈原放逐，乃赋离骚。”。()
参考答案：错误
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第2题：
下列对我国古代爱国人士的描述正确的是（）。
A.司马迁遭受宫刑之后编撰《史记》
B.孔子厄陈、蔡，作《春秋》
C.屈原放逐，著《离骚》
D.左丘失明，厥有《国语》
参考答案：A, B, C, D
-
第3题：
“屈原放逐，乃赋《离骚》是司马迁的说法，语出（）。
《报任安书》
略 -
第4题：
下列人物和作品不符的是（）
- A、周文王《周易》
- B、孔子《春秋》
- C、司马谈《报任安书》
- D、屈原《离骚》
正确答案:C -
第5题：
屈原被放逐而赋《离骚》，司马迁受辱而著《史记》，这种现象称为升华。
正确答案:正确 -
第6题：
文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》。诗三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。这体现了中华民族精神中的（）
- A、团结统一
- B、爱好和平
- C、勤劳勇敢
- D、自强不息
正确答案:D -
第7题：
“文王拘而演《周易》，屈原放逐，乃赋《离骚》”。司马迁“发愤”著史，反映了古人一种什么精神（）
- A、隐忍苟活
- B、忍辱负重，艰苦创业
- C、励精图治
- D、卧薪尝胆，立志复仇
正确答案:B -
第8题：
屈原放逐赋《离骚》；左丘失明写《左传》；孙膑膑脚修《兵法》；司马迁受辱著《史记》，这是挫折后的哪种行为反应（）
- A、表同
- B、升华
- C、补偿
- D、投射
正确答案:B -
第9题：
多选题“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。”司马迁这段话对我们在人生哲理方面的启发有（ ）。A要正确对待实现理想过程中的逆境
B有时逆境反而能使人的潜能最大限度地迸发出来
C受磨难而奋进，这是身处逆境的学问
D顺境对人生的作用是双重的，逆境只有消极作用
正确答案： C,B解析：
ABC三项，无论是顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是怎样去认识和对待它们。逆境的恶劣环境，可以磨炼意志、陶冶品格、积累战胜困难的经验、丰富人生阅历。迎高潮而快上，乘顺风而勇进，这是身处顺境的学问；处低谷而力争，受磨难而奋进，这是身处逆境的学问。只要善于利用顺境，勇于正视逆境和战胜逆境，远大的理想就一定能够实现。D项，无论是顺境还是逆境，对人的作用都是双重的，应该辩证看待。 -
第10题：
判断题屈原被放逐而赋《离骚》，司马迁受辱而著《史记》，这种现象称为升华。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第11题：
多选题司马迁说：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。”司马迁的这句话告诉我们（）。A逆境往往可以把人打倒和打垮
B受磨难而奋进才是身处逆境的学问
C逆境消解了实现理想的可能性
D要正确对待实现理想过程中的逆境
正确答案： B,D解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题屈原放逐赋《离骚》；左丘失明写《左传》；孙膑膑脚修《兵法》；司马迁受辱著《史记》，这是挫折后的哪种行为反应（）A表同
B升华
C补偿
D投射
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第13题：
下列句子,属于被动句式的一句是()A、屈原放逐,乃赋《离骚》
B、畔主背亲,为降虏于蛮夷,何以女为见
C、见犯乃死,重负国
D、子倍子之师而学之,亦异于曾子矣
标准答案：B
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第14题：
文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。这对我们正确对待实现理想过程中的逆境的启示是A.人们在逆境中更容易接近和实现目标
B.人们在逆境中可以磨练意志、陶冶品格
C.逆境没有消解实现理想目标的可能性
D.逆境增大了人们向理想目标前进的难度答案：B,C,D解析：本题考核的知识点是:正确对待实现理想过程中的逆境。
【正确分析】执著追求的人总会经历顺境与逆境等不同人生境遇，并感受着顺逆中的甘苦、福祸与荣辱。无论是顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是怎样去认识和对待它们。人们在逆境中可以磨练意志、陶冶品格。逆境只是增大了人们向理想目标前进的难度，而不是消解了实现理想目标的可能性。因此，本题的正确答案是BCD选项。
【干扰分析】逆境没有消解实现理想目标的可能性，但这并不是说人们在逆境中更容易接近和实现目标。因此，A选项错误。 -
第15题：
“屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚。兵法修列”，“乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，退而论书策以舒其愤，思垂空文以自见。”这是司马迁《报少任卿书》中的两段话。结合《史记•孙膑列传》，谈谈司马迁为什么要为孙膑立传？他倾注了什么样的思想感情？
正确答案:孙膑作为孙武后代，才能盖世的大兵家，精通兵法，一生尚未在建功立业的疆场上纵横驰骋过，仅仅只躲在人后，为报己之私仇才初露其超人的智慧。“才为世嫉”，这是封建社会有智之士、超群之人的共同悲哀。司马迁以同病相怜之态，运用饱含激情之笔，完整记录了孙膑报仇的始末。通过孙膑报仇故事的记叙，表现了作者对孙膑的同情，对摧残人才、颠倒黑白的社会倾泄了其高度愤懑 -
第16题：
司马迁说：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。”这段话说明（）
- A、在逆境中仍需坚持向理想目标奋斗
- B、努力克服逆境可以激发人追求理想的潜能
- C、逆境是实现理想的必要条件
- D、逆境消解了实现理想目标的可能性
正确答案:A,B -
第17题：
“文王拘而演《周易》；孙子膑脚，兵法修列；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，阙有《国语》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》。唐诗三百篇，大抵贤圣发愤之作也。”——司马迁如是说，表明中华民族具有（）
- A、爱国主义精神
- B、爱好和平的精神
- C、勤劳勇敢的精神
- D、自强不息的精神
正确答案:D -
第18题：
一个民族的精神往往要从个人的具体行为中表现出来。文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》。这共同体现了中华民族的（）
- A、爱国主义精神
- B、自强不息精神
- C、爱好和平精神
- D、团结统一精神
正确答案:B -
第19题：
下列对我国古代爱国人士的描述正确的是（）。
- A、司马迁遭受宫刑之后编撰《史记》
- B、孔子厄陈、蔡，作《春秋》
- C、屈原放逐，著《离骚》
- D、左丘失明，厥有《国语》
正确答案:A,B,C,D -
第20题：
多选题司马迁说：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。”这段话说明（）A在逆境中仍需坚持向理想目标奋斗
B努力克服逆境可以激发人追求理想的潜能
C逆境是实现理想的必要条件
D逆境消解了实现理想目标的可能性
正确答案： A,C解析： 暂无解析 -
第21题：
填空题“屈原放逐，乃赋《离骚》是司马迁的说法，语出（）。正确答案： 《报任安书》解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题“文王拘而演《周易》，屈原放逐，乃赋《离骚》”。司马迁“发愤”著史，反映了古人一种什么精神（）A隐忍苟活
B忍辱负重，艰苦创业
C励精图治
D卧薪尝胆，立志复仇
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题司马光出现贫寒；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿… …可见贫困也是一笔财富。与题干中所使用的论证方法最相似的是A基本功对拿笔杆子的人很重要，不练是不行的。俗话说，拳不离手，曲不离口
B绘画的人常画，唱歌的人常唱，而搞文字的人怎么可以几个月不写东西呢？
C左丘失明，阙有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为做也
D盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》······由此可见，没有苦痛的挣扎，便不会有成功的喜悦
正确答案： A解析： -
第24题：
问答题“屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚。兵法修列”，“乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，退而论书策以舒其愤，思垂空文以自见。”这是司马迁《报少任卿书》中的两段话。结合《史记•孙膑列传》，谈谈司马迁为什么要为孙膑立传？他倾注了什么样的思想感情？正确答案： 孙膑作为孙武后代，才能盖世的大兵家，精通兵法，一生尚未在建功立业的疆场上纵横驰骋过，仅仅只躲在人后，为报己之私仇才初露其超人的智慧。“才为世嫉”，这是封建社会有智之士、超群之人的共同悲哀。司马迁以同病相怜之态，运用饱含激情之笔，完整记录了孙膑报仇的始末。通过孙膑报仇故事的记叙，表现了作者对孙膑的同情，对摧残人才、颠倒黑白的社会倾泄了其高度愤懑解析： 暂无解析