(2)材料一、二对董仲舒的思想文化活动的评价有何不同。
不同评价:
材料一在肯定其对封建政权长期巩固所起作用的同时,主要强调它对文化发展的危害;
材料二肯定了独尊儒术对统一思想,维护国家统一的作用。
第1题:
(2)据材料一、二,指出秦汉两朝在实行思想控制的具体方式上有何差异?
秦朝:《诗》、《书》、百家语者,皆诣守、尉杂烧之(焚书坑儒)
汉朝:设太学,置明师,设立学校官(罢黜百家,独尊儒术)
第2题:
董仲舒法律思想的理论基础有三:“()”的神权法理论;()以及()。
天人合一;阴阳五行说;宗法思想
略
第3题:
中国古代儒家“民本思想”与智者学派的“人文主义”思想出现的社会背景,有何主要不同()
第4题:
董仲舒是我国儒家思想史上非常重要的一位人物,请问:汉武帝接受董仲舒的什么建议,把儒家学说确立为正统思想,使儒家思想成为大一统政权的精神支柱?
第5题:
《汉书·董仲舒传》提出:“道之大原出于天,天不变,道亦不变”;“以教化为大务”;“正法度之宜”。以上材料反映了董仲舒思想的特点是()
第6题:
董仲舒的形而上学思想贯穿他的整个思想体系。
第7题:
董仲舒天人感应思想
第8题:
社区文化活动有何历史价值?
第9题:
中华文明有“和为贵”、“和而不同”、“己所不欲、勿施于人”等伟大思想。伊斯兰文明也蕴含着崇尚和平、倡导宽容的理念。在多样中求同一,在差异中求和谐,在交流中求发展,是人类社会应有的文明观。 结合上述材料,请从文化多样性的角度回答下列问题:中华文明“和而不同”的伟大思想对处理不同文化之间的关系有何启示。
第10题:
第11题:
董仲舒使儒家思想成为西汉的主流社会思想
董仲舒以“仁”为核心的政治思想得到采纳
董仲舒把人的正常欲望和封建秩序对立起来
董仲舒的新儒学思想得到广大人民普遍接受
第12题:
第13题:
材料一中孙中山对“诸友邦”的评价是否符合事实?据材料分析这种评价的思想根源。
不符合。根源是中国与西方列强都提倡资产阶级革命,建立资产阶级政权,所以列强能够理解,不会干涉。
第14题:
在对天、君、民关系的认识上,原始儒学以孟子为例,主张民贵君轻,董仲舒主张“屈民以伸君,屈君以伸天”。材料表明,董仲舒()
第15题:
冯友兰在《中国哲学史》中写道:“此时(西汉)之时代精神,此时人之思想,董仲舒可充分代表之。”下列能为这一论断提供依据的是()
第16题:
董仲舒与李斯上述主张的指导思想和社会效应有何差异?
第17题:
当时儒家“民本思想”与智者学派的“人文主义”思想出现的社会背景,有何主要不同()
第18题:
思想文化是一定时期的政治、经济在意识形态领域的反映。正因为时代、角度不同,所以对许多历史人物的思想文化活动都会见仁见智。阅读下列材料,回答问题。 材料一秦以后中国的文化曾遭受到三次厄运:一次是秦始皇的焚书,一次是汉武帝的罢黜 百家,又一次是明初的科举制度。在这三次中,要算董仲舒所发动的这一次对封建政权的长期巩固所起的作用最大,其对文化上危害也最长远。——胡寄窗《中国经济思想史》 材料二统一思想,归本儒家,便是要使全国人有一致的信仰,让大家在相同的目标下,致力于共同的利益,所以统一思想是有其必要的。„„因此,我们平心而论,董仲舒统一思想,尊崇儒术的呼吁,其功当多于过。——李威熊《董仲舒与西汉学术》(3)你认为评价历史人物活动应遵循怎样的原则?
第19题:
简述董仲舒的思想主张。
第20题:
阅读下列材料,回答问题。 材料一《春秋》大一统,天地之常经,古今之通谊也。今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统;法制数变,下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。 ——《汉书•董仲舒传》 材料二统一思想,归本儒家,便是要使全国人有一致的信仰,让大家在相同的目标下,致力于共同的利益,所以统一思想是有其必要的……因此我们平心而论,董仲舒统一思想,尊崇儒术的呼吁,其功当多于过。 ——李威熊《董仲舒与西汉学术》 材料三秦以后的中国文化曾遭受三次厄运,一次是秦始皇的焚书,一次是汉武帝的罢黜百家,再一次是明初的科举制度。在这三次中,要算董仲舒所发动的这一次对封建政权的长期巩固所起的作用最大,对文化的危害也最为长远。 ——胡寄窗《中国经济思想史》 你认为对历史人物活动的评价应遵循怎样的原则?
第21题:
第22题:
第23题: