无理数的发现导致了希腊人对数作为宇宙本源的信念的动摇,所以后来它的数学就以几何为中心了。
第1题:
第2题:
NCP作为整个系统的网元监控中心,它提供了哪些接口?各接口有哪些功能?
第3题:
第几次数学危机导致出现无理数()?
第4题:
古希腊数学中算术的地位受到挑战是因为()的发现。
第5题:
《巨大“灵魂”何处寻》阐述了数学中()的问题。
第6题:
数学的第一次危机的产生是由于().
第7题:
机械自然观的基本思想是什么?哪些科学发现导致了它的破产?
第8题:
学生的个体性
学生的发展性
学生的独立性
学生的独特性
第9题:
第10题:
负数的发现
无理数的发现
虚数的发现
超越数的发现
第11题:
4.0
3.0
2.0
1.0
第12题:
第13题:
第14题:
《无尽的哀鸣》阐述了数学中()问题。
第15题:
缺乏必要的争论之所以成为不利的问题,是因为它导致了()障碍的发生。
第16题:
第一次数学危机,实际是发现了()的存在。
第17题:
古代埃及神话故事阐述了数学中()的问题。
第18题:
无理数的发现导致了希腊人对数作为宇宙本源的信念的动摇,所以后来它的数学就以几何为中心了。
第19题:
“阴阳对转”首先由()发现,继而由()正式提出,后来,章太炎又发展了它。
第20题:
数列
勾股定理
函数
对数
第21题:
有理数
无理数
素数
无限不循环小数
第22题:
幂
函数
分数
对数
第23题:
对
错
第24题:
虚数
循环小数
无理数
有理数