更多“原住民的歌唱特点是什么？ ”相关问题
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第1题：
中国历史上最早记载台湾原住民的文献是什么？
正确答案: 陈第《东番记》（明）。 -
第2题：
演唱过《当》《忠孝东路走九遍》的台湾原住民歌唱组合叫什么？
正确答案: 演唱过《当》《忠孝东路走九遍》的台湾原住民歌唱组合叫动力火车 -
第3题：
简述幼儿对声音高低进行感知与歌唱的特点。
正确答案:一方面幼儿对声音高低的辨别需要用音与音之间大的跨度来提醒；另一方面幼儿韵歌唱却是从二度、三度开始，幼儿最容易模仿与喜欢唱的音程是二度、三度、四、五度。 -
第4题：
歌唱时台湾原住民主要的音乐表现形式。
正确答案:正确 -
第5题：
（）是美国的原住民。
正确答案:印第安人 -
第6题：
低幼儿童在音高歌唱方面的发展特征是什么？
正确答案: 12个月-18个月婴儿在歌唱时，其音高是模糊不清的；
19个月开始出现分离的音高，主要是二度音程与小三度音程的清晰；
17个月-23个月半数以上的清晰音高还是二度音程，但音程的跨度随年龄增大在增大；
到二岁半左右，四度、五度音程已经出现，但大二度与小三度仍是能清晰歌唱的主要音程。 -
第7题：
列举原住民工艺的特点。
正确答案: 原住民的工艺有这样的一些特点。
一、实用性强。这些工艺品都是原住民衣、食、住、行的必需品，如饮食用的木匙、饭匙；绚丽多彩的服饰；藤竹编、木杯、竹筒等容器都和其生活相关。生产方式的不同也使原住民工艺表现出多样性。如宜兰噶玛兰族是靠海捕鱼的族群，在其木雕上的图案，处处有鱼纹；排湾族是靠山打猎的族群，在其木雕上多雕鹿、野猪，以祈丰收。
二、原始的艺术美特征。他们的作品拙朴简单而不刻意去雕凿，只使用简单的工具去制作，但是很多工艺品都体现了太平洋地区原始艺术的风格。从色彩上看，生活用具色彩单一，但服饰上好用红色这样的的强烈色彩。图案上复杂多变，如织物上图案发达。
三、象征性。如日用生活器物上的雕刻，除了美观，还表达了各自的文化涵意。如排湾族和鲁凯族的头目，会将刻有人头、百步蛇或鹿的图案的雕刻品，横挂在屋檐下以表明其头目身份。
四、具有宗教功能。如雅美人使用的银制或木制的武器，目的在于驱赶鬼灵；排湾族人的祖先像木刻表示其神圣性。
五、具有传承性。作品一般沿袭传统，少有个人的创意。 -
第8题：
简述《小草在歌唱》所抒发的思想感情，说说小草的象征意义是什么？
正确答案:这首诗抒发了一种爱恨交织、赞颂与自责交融的真诚、强烈、独特的情感。既抒发了人民对英雄的怀念，赞颂了烈士的崇高，又控诉了“四人帮”害怕真理、丧心病狂的罪行；同时还沉痛反思了“我”曾经有过的麻木和怯懦。在这爱之深、恨之切的激情洪流中，自始至终贯穿着对生养英雄的母亲、历史的证人——人民群众的歌颂，贯穿着对自我灵魂的严肃拷问。在情感的深度和力度上都达到了相当的层次，具有催人泪下、发人深省、促人奋进的艺术感染力。小草在诗中是人民的象征，是历史的见证，是养育英雄的母亲，也是患难与共的战友。 -
第9题：
问答题论述柯达伊教学法中幼儿歌唱教学的三个要点及准确音调歌唱的三个条件是什么？正确答案： 歌唱教学的三个要点：
1、按照准确音调歌唱；
2、克服幼儿的不良音调；
3、歌唱能力的发展步骤。
准确音调歌唱的三个条件：
1、选择适合幼儿智力和身体发展程度的音域合适的短小歌曲进行教学；
2、选择在合适的音高上歌唱；
3、教师要为幼儿提供具有准确音调、正确发音吐字和带有愉快情绪的范唱。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题低幼儿童在音高歌唱方面的发展特征是什么？正确答案： 12个月-18个月婴儿在歌唱时，其音高是模糊不清的；
19个月开始出现分离的音高，主要是二度音程与小三度音程的清晰；
17个月-23个月半数以上的清晰音高还是二度音程，但音程的跨度随年龄增大在增大；
到二岁半左右，四度、五度音程已经出现，但大二度与小三度仍是能清晰歌唱的主要音程。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题幼儿歌唱音调不准的可能原因是什么？正确答案： （1）缺乏歌唱练习。
（2）害羞。
（3）一些幼儿的声音低沉或音色特殊，他们因为和别人的声音不一样而不敢歌唱。
（4）一些过于自信的幼儿可能又会唱得太高太响，因此可能听不到他们自己唱得和别人不一样。
（5）只有相当少数的情况属于生理原因。解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题日本的NHK台的红白歌唱对抗赛是什么时候举行？（）正确答案： 十二月三十一日解析： 暂无解析 -
第13题：
台湾少数民族的音乐概貌和特点表现在（）。
- A、.歌唱形式的差异性
- B、歌唱内容的广泛性
- C、歌唱特色的复杂性
- D、表现手法的多样性
正确答案:A,B,C,D -
第14题：
台湾著名歌唱团体五月天的主唱阿信的原名是什么？
正确答案: 台湾著名歌唱团体五月天的主唱阿信的原名是陈信宏 -
第15题：
幼儿歌唱音调不准的可能原因是什么？
正确答案: （1）缺乏歌唱练习。
（2）害羞。
（3）一些幼儿的声音低沉或音色特殊，他们因为和别人的声音不一样而不敢歌唱。
（4）一些过于自信的幼儿可能又会唱得太高太响，因此可能听不到他们自己唱得和别人不一样。
（5）只有相当少数的情况属于生理原因。 -
第16题：
日本的NHK台的红白歌唱对抗赛是什么时候举行？（）
正确答案:十二月三十一日 -
第17题：
民歌按歌唱场合和艺术特点，还可以分为（）、（）、（）和长歌。
正确答案:劳动号子；山歌；小调 -
第18题：
论述柯达伊教学法中幼儿歌唱教学的三个要点及准确音调歌唱的三个条件是什么？
正确答案: 歌唱教学的三个要点：
1、按照准确音调歌唱；
2、克服幼儿的不良音调；
3、歌唱能力的发展步骤。
准确音调歌唱的三个条件：
1、选择适合幼儿智力和身体发展程度的音域合适的短小歌曲进行教学；
2、选择在合适的音高上歌唱；
3、教师要为幼儿提供具有准确音调、正确发音吐字和带有愉快情绪的范唱。 -
第19题：
被誉为海中“歌唱家”的是什么鲸？
正确答案:被誉为海中“歌唱家”的是座头鲸。 -
第20题：
多选题台湾少数民族的音乐概貌和特点表现在（）。A.歌唱形式的差异性
B歌唱内容的广泛性
C歌唱特色的复杂性
D表现手法的多样性
正确答案： B,A解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述幼儿对声音高低进行感知与歌唱的特点。正确答案： 一方面幼儿对声音高低的辨别需要用音与音之间大的跨度来提醒；另一方面幼儿韵歌唱却是从二度、三度开始，幼儿最容易模仿与喜欢唱的音程是二度、三度、四、五度。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题柯达伊歌唱教学的主要方法是什么？正确答案： （1）字母谱与节奏谱。
（2）手势。
（3）指挥。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题在柯达伊歌唱教学中，准确音调歌唱的三个条件是什么？正确答案： （1）选择适合幼儿智力和身体发展程度的音域合适的短小歌曲进行教学。
（2）选择在合适的音高上歌唱。
（3）教师要为幼儿提供具有准确音调、正确发音吐字和带有愉快情绪的范唱。解析： 暂无解析