洛克认为绅士应具有的特质中,下列哪一项不是()
A.德行
B.智慧
C.礼仪
D.虔信
第1题:
第2题:
洛克教育理论的核心是“绅士教育”,绅士应具备()。
第3题:
下列选项中,不属于洛克的教育观念是()
第4题:
洛克主张绅士教育,并提出在进行绅士教育过程中,应把德行的教育放在首位。
第5题:
洛克认为,教育的形式:家庭教育,不赞成学校教育。洛克这一思想,奠定了欧洲双轨学制的基础。体现洛克绅士教育思想代表作().
第6题:
洛克主张绅士教育应在什么中实施()
第7题:
洛克主张绅士教育,在进行绅士教育过程中,应把什么放在首位()
第8题:
传统的领导特质论认为,领导特质是天生的,领导者具有某些固有的特质,这些特质是与生俱来的,只有先天具备这些特质的人才才可能成为领导者。下列哪一项不属于领导力的特质()。
第9题:
礼仪
学问
德行
智慧
第10题:
对
错
第11题:
德行
智慧
教养
正直
学问
第12题:
第13题:
第14题:
洛克提出培养的绅士应具有()
第15题:
哪一项不是全球所具有的现代化的共同特质?()
第16题:
洛克认为绅士教育的内容的三个方面是指()
第17题:
洛克认为绅士应具有的特质中,下列哪一项不是()
第18题:
洛克主张绅士教育应在家庭中实施。
第19题:
洛克认为,教育的目的就是培养绅士。绅士既要由健康的体魄,也要有德行、()、礼仪和学问。
第20题:
内驱力
领导欲
亲和力
诚实正直
第21题:
德行
智慧
礼仪
虔信
第22题:
体育
德育
美育
智育
音乐
第23题:
智慧
理智
理性
修养