小学教师检定制度是？

题目

小学教师检定制度是？

相似考题

1.《中小学教师职业道德规范》可以取代其他各项规章制度。()此题为判断题(对，错)。

2.甲、乙、丙均为教师，其中一位是大学教师，一位是中学教师，一位是小学教师，并且大学教师比甲的学历高，乙的学历与小学教师不同，小学教师的学历比丙低。由此可以推出（ ）。A．甲是小学教师，乙是中学教师，丙是大学教师B．甲是中学教师，乙是小学教师，丙是大学教师C．甲是大学教师，乙是小学教师，丙是中学教师 (⊙o⊙)D．甲是大学教师，乙是中学教师，丙是小学教师

3.2015年经国务院同意，人力资源和社会保障部、教育部联合印发《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》，下列描述不符合《意见》规定的是()。A.要建立覆盖各类中小学教师的评价机制和事业单位岗位评聘分离的职称制度 B.改革原中学和小学教师相互独立的职称(职务)制度体系，建立统一的，中小学教师职务制度 C.该意见适用于普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校和工读学校等，民办中小学教师可参照《意见》参加职称评审 D.要创新评价机制，建立以同行专家评审为基础的业内评价机制，对中小学教师的业绩、能力进行有效的评价

4.我国建立了小学教师职务制度，小学教师职务设（ ）、( )、( )、( )。

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  • 第1题：

    下列属于测绘计量管理法律规定的是()。

    A:实行委托保管制度
    B:对执行国家计量检定规程的规定
    C:对强制性检定的规定
    D:对周期检定的规定
    E:实行资格考试制度

    答案：B,C,D
    解析：
    计量检定的法律规定包括：对执行国家计量检定规程的规定、对强制性检定的规定、对周期检定的规定。

  • 第2题：

    注册计量师制度和计量检定员制度有何区别？


    正确答案: 主要区别是实现对计量专业技术人员的分层管理和资质管理。

  • 第3题：

    教师培训的基础建设项目包括（）。

    • A、中小学教师继续教育法规制度建设
    • B、中小学教师继续教育课程与教材建设
    • C、中小学教师继续教育网络建设
    • D、中小学教师继续教育开放体系建设
    • E、中小学教师继续监测评估体系建设

    正确答案:A,B,C,E

  • 第4题：

    当前中国中小学教师录用实行的是（）

    • A、任命制
    • B、资格认证制度
    • C、聘任制
    • D、选派制

    正确答案:B

  • 第5题：

    小学教师检定制度是？


    正确答案: 这是对小学教师资格的审定制度。它分试验检定和无试验检定两类。1916年教育部颁发了《检定小学教员规章》，规定每年举行一次试验检定，本科正教员主要考修身、国文、算术和教育学等，专科正教员则考手工、图画等。考试方法有口试和笔试两种。而无试验检定则随时进行，经过验证审查符合条件者，允许其担任相当的职务，经检定委员会检定合格者，授予教员许可状。

  • 第6题：

    对《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）的理解，不正确的是（）

    • A、《中小学教师职业道德规范》是职业道德的基本要求
    • B、《中小学教师职业道德规范》是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求，可以取代学校的其他各项规章制度
    • C、《中小学教师职业道德规范》的基本内容继承了我国的优秀师德传统
    • D、《中小学教师职业道德规范》充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求

    正确答案:B

  • 第7题：

    （）的建立和完善，是点检定修的制度保证体系，是点检定修活动的科学依据，它将点检工作沿着科学的轨道向前推进。


    正确答案:四大标准

  • 第8题：

    问答题
    小学教师检定制度是？

    正确答案： 这是对小学教师资格的审定制度。它分试验检定和无试验检定两类。1916年教育部颁发了《检定小学教员规章》，规定每年举行一次试验检定，本科正教员主要考修身、国文、算术和教育学等，专科正教员则考手工、图画等。考试方法有口试和笔试两种。而无试验检定则随时进行，经过验证审查符合条件者，允许其担任相当的职务，经检定委员会检定合格者，授予教员许可状。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    《中小学教师职业道德规范》完善教师培训制度，每（）对教师进行一轮培训。

    正确答案： 五年
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    工、卡、量具及计量仪表要有定期检定制度，检定周期要符合国家（）部门的有关规定。

    正确答案： 铁路
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    对《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）的理解，不正确的是（）
    A

    《中小学教师职业道德规范》是职业道德的基本要求

    B

    《中小学教师职业道德规范》是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求，可以取代学校的其他各项规章制度

    C

    《中小学教师职业道德规范》的基本内容继承了我国的优秀师德传统

    D

    《中小学教师职业道德规范》充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求


    正确答案： B
    解析： 《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）不是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求，不能取代学校的其他各项规章制度。

  • 第12题：

    单选题
    人民政府计量行政部门对法定计量检定机构实施监督管理主要采取的制度是()。
    A

    自我承诺制度

    B

    强制认证制度

    C

    考核授权制度

    D

    自愿认证制度


    正确答案： C
    解析：

  • 第13题：

    依据国家对强制检定的计量器具检定周期的规定，以及企业自有的计量管理制度，对检测器具进行（　）、校验，以防止检测器具的自身误差而造成工程质量不合格。

    A.后续检定
    B.使用检定
    C.周期检定
    D.仲裁检定

    答案：C
    解析：
    本题考查的是施工现场计量器具的管理程序。依据国家对强制检定的计量器具检定周期的规定，以及企业自有的计量管理制度，对检测器具进行周期检定、校验，以防止检测器具的自身误差而造成工程质量不合格。

  • 第14题：

    对能源计量器具进行检定的依据是（）。

    • A、GB/T23331-2012标准
    • B、组织的体系文件
    • C、《计量检定规程》
    • D、能源管理制度

    正确答案:C

  • 第15题：

    教师检定制度的主要内容有哪些？


    正确答案: 第一，检定的目的。
    （1）对不合格教导的任用加以限制。
    （2）给能力优秀的无教师资格者以取得正式教员资格之机会。
    第二，检定的方式有：试验检定、无试验检定。
    第三，检定的依据：教师资格规定。

  • 第16题：

    经国务院同意，《关于深化中小学教师（）改革的指导意见》印发，明确中小学教师（）改革在全国范围全面推开。

    • A、评级制度
    • B、职称制度
    • C、考核制度
    • D、绩效制度

    正确答案:B

  • 第17题：

    工、卡、量具及计量仪表要有定期检定制度，检定周期要符合国家（）部门的有关规定。


    正确答案:铁路

  • 第18题：

    桥隧检查制度包括（）。

    • A、水文观测
    • B、专项检查
    • C、检定实验
    • D、雨中巡查

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    点检定修管理管理领导小组审批通过后的（）相关制度、标准相关部门应严格执行。

    • A、专业点检定修管理
    • B、准点检定修管理
    • C、拟定点检点检定修管理

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    当前中国中小学教师录用实行的是（）
    A

    任命制

    B

    资格认证制度

    C

    聘任制

    D

    选派制


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    注册计量师制度和计量检定员制度有何区别？

    正确答案： 主要区别是实现对计量专业技术人员的分层管理和资质管理。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    （）的建立和完善，是点检定修的制度保证体系，是点检定修活动的科学依据，它将点检工作沿着科学的轨道向前推进。

    正确答案： 四大标准
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    教师检定制度的主要内容有哪些？

    正确答案： 第一，检定的目的。
    （1）对不合格教导的任用加以限制。
    （2）给能力优秀的无教师资格者以取得正式教员资格之机会。
    第二，检定的方式有：试验检定、无试验检定。
    第三，检定的依据：教师资格规定。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    《小学教师专业标准》是国家对合格小学教师专业素质的（），是小学教师开展教育教学活动的（），是引领小学教师专业发展的（），是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的（）。

    正确答案： 基本要求,基本规范,基本准则,重要依据
    解析： 暂无解析

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