阐述中山装的设计理念
题目
阐述中山装的设计理念
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参考答案和解析
参考答案：
阐述中山装的设计理念，并画出服装款式图说明。依据国之四维（礼、义、廉、耻）而确定前襟四个口袋，依据国民党区别于西方国家三权分立的五权分立（行政、立法、司法、考试、监查）而确定前襟五个口子，依据三民主义（民族、民权、民生）而确定袖口必须为三个口子等。
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第1题：
阐述电子商务专业学生创业理念培养的重要性和培养的方法。
正确答案: 重要性：互联网为个人创业提供了大量机会，缺乏创业理念就很难抓住发展机遇。
培养的方法：
1、高等教育除重视专业知识的训练外，还应重视创业理念的培养。
2、通过分析不同企业、不同网站的创业思路和创业方法，培养正确的创业理念。
3、通过社会调查和社会实践，积累创业经验，提高创业活动的成功率。 -
第2题：
倘若说企业理念是从管理者/职业经理人的角度阐述企业内外部相关公众之间的关系及其角色定位的话，那么管理理念则是从整体的角度阐述组织存在的目的与意义。
正确答案:错误 -
第3题：
中山装
正确答案: 基于学生装而加以改革的国产形制，式样原为九钮，胖裥袋。后根据《周易》、周代礼仪等内容寓于涵义，如依据国之四维（礼义廉耻）而确定前襟四个口袋；依据国民党区别于西方国家三权分立的（行政、立法、司法、考试、监查）而确立的前襟五个口子；依据三民主义（民族、民权、民生）而确立的袖口必须为三个扣子等，在西装基本式样上参入中国传统意识。 -
第4题：
阐述重商主义的政府干预经济理念及政策主张。
正确答案:重商主义认为，国家富强必须大力发展对外贸易，政府应积极干预经济，鼓励出口限止进口，扮演积极的、保护主义的角色，特别是使用关税，以保证尽量多的货币流向国内，增加国际收支盈余。因此重商主义提出了垄断对外贸易、奖出限入、管制海上运输、禁止金银输出等经济政策。 -
第5题：
试述中山装的演变。
正确答案: 1、最早的中山装，领口成关闭的八字形，前门禁七粒扣，后背有中缝，衣服正面各有上下左右四个贴袋，胸前两个明袋还制成可以涨缩的“琴袋”式样，上袋盖做成倒山形笔架式。
2、1949年前后，中山装的革命象征意义突出。出席政府组织的会议或与工人谈判，一律换上中山装。
3、60年代初是中山装真正普及的年代，中山装款式上出现了两种，一种是传统式的单止口切线，另一种是青年式的双止口切线。
4、60年代中后期外国人称中山装为“毛服”。那时军便装的造型与中山装很接近，区别在于，中山装是明贴袋，而军便装是开袋；中山装造型方正，军便装则大幅收腰，以适应军装系武装带的特殊要求。
5、80年代中山装淡出男装舞台，随着人们对动乱年代的反思，以及海外各种思潮的冲击，人性化空间在这一时期得到了迅速发展。不论年龄、不分场合地千人一衣的着装方式自然而然地开始淘汰。特别是当时的国家领导人穿茄克公开亮相，茄克成了中山装在便服领域的取代者。这一时期，造成对中山装重大冲击的还有西服热。
6、90年代中山装似乎销声匿迹，在生活中淡出，却又演变成一种新的时尚在舞台上卷土重来。一批明星们身着中山装走上舞台，以现代人的审美观重新演绎独特的时尚。中山装开始了新的纪元。 -
第6题：
试述小班幼儿正确的饮水方法，并用《指南》中的理念，阐述如何培养幼儿良好的饮水习惯。
正确答案:小班幼儿正确的饮水方法，即从口杯柜中取出自己的杯子，放在自己座位的桌前方，等待教师倒水，或在教师指导下在保温桶边学着接水。坐在桌边双手端杯，一手握杯把，一手扶着杯子，一口一口地喝水。身体坐正，不洒水，不玩水杯，喝完水把杯子放回原处。
《指南》中强调以幼儿发展为本、尊重幼儿学习与发展规律养成幼儿良好的生活和卫生习惯，因此作为一名小班教师对待刚入园的新生，我们应该采取不同的阶段性的方式培养幼儿良好的饮水习惯。
首先，新生以记住自己的水杯标志为第一步。教师选择幼儿喜欢的标志为每一位幼儿做好标志，让幼儿顺利过好“拿准”水杯关，增强自信，完成第一步；
其次，通过讲故事、做游戏的方式让幼儿知道喝水时的方法步骤，并通过图示知道要喝适量的水，口渴时随时向老师要求饮水；
第三，喝完水后要爱护水杯，物归原处的习惯培养。
第四，等到幼儿熟悉环境和方法后，教育幼儿要不浪费及安全保护措施。 -
第7题：
请阐述一下《指南》突出强调了哪些教育理念？
正确答案:《指南》既适用于幼儿园教师，也适用于广大家长，操作性和实用性都很强，着重强调了以下几个方面的教育理念：
1.幼儿是积极主动的学习者。促进幼儿学习与发展最重要的是要为幼儿创造机会和条件，注重激发和保护幼儿的求知欲和学习兴趣，调动幼儿学习的积极性和主动性，鼓励、支持和引导幼儿去主动探究和学习。
2.珍惜童年生活的独特价值。要充分认识生活和游戏对幼儿成长的教育价值，把握蕴含其中的教育契机，让幼儿在一日生活中，在与同伴和成人的交往中感知体验、分享合作、享受快乐。
3.尊重幼儿的学习方式和学习特点。要最大限度地满足和支持幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。
4.尊重幼儿发展的个体差异。幼儿的学习方式和发展速度各有不同，在不同学习与发展领域的表现也存在明显差异。孩子年龄越小，个体差异就越明显。成人不应要求孩子在统一的时间达到相同的水平，应允许幼儿按照自身的速度和方式到达《指南》所呈现的发展“阶梯”，不用一把“尺子”衡量所有幼儿。
5.重视家园共育。强调要重视家庭教育对幼儿终身学习和发展的重要影响，倡导建立良好的亲子关系，创设平等、温馨的家庭环境，注重家长对孩子言传身教和潜移默化的影响。只有家长和幼儿园共同努力，才能有效地促进幼儿身心健康成长，否则就会事倍功半。 -
第8题：
问答题阐述“课程教学”理念的基本内涵。正确答案： ①课程与教学过程的本质是变革。
②教学作为课程开发过程。
③课程作为教学事件。解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题《寡人之于国也》的中心旨意是（）。A阐述人的认识有限的理念
B阐述以民为本的王道理想
C阐述国家兴亡取决于人事的道理
D阐述事业成败取决于毅力的道理
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题阐述中山装的设计理念正确答案： 阐述中山装的设计理念，并画出服装款式图说明。依据国之四维（礼、义、廉、耻）而确定前襟四个口袋，依据国民党区别于西方国家三权分立的五权分立（行政、立法、司法、考试、监查）而确定前襟五个口子，依据三民主义（民族、民权、民生）而确定袖口必须为三个口子等。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题阐述重商主义的政府干预经济理念及政策主张。正确答案： 重商主义认为，国家富强必须大力发展对外贸易，政府应积极干预经济，鼓励出口限止进口，扮演积极的、保护主义的角色，特别是使用关税，以保证尽量多的货币流向国内，增加国际收支盈余。因此重商主义提出了垄断对外贸易、奖出限入、管制海上运输、禁止金银输出等经济政策。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题中山装不属于汉服的原因是（）A孙中山有美国国籍。
B中山装是窄袖。
C中山装源自日本学生装，与汉服毫无关系关系。
D中山装上面有扣子。
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第13题：
我国近代男装“中山装”的设计者是（）。
- A、蔡元培
- B、黄炎培
- C、蒋介石
- D、孙中山
正确答案:D -
第14题：
请阐述供应链管理的基本理念。
正确答案:供应链管理的基本理念是在满足期望的服务水平的同时，使得系统在成本最小的目标下把供应商、制造商、分销商、仓库、零售商和顾客有效地结合成一体来生产商品，并将正确数量的商品在正确的时间送达到正确的地点。 -
第15题：
阐述“课程教学”理念的基本内涵。
正确答案: ①课程与教学过程的本质是变革。
②教学作为课程开发过程。
③课程作为教学事件。 -
第16题：
中山装的特征
正确答案: 就男子服装的变化来说，中山装的出现引人注目。中山装由孙中山创制，他基于日本的学生装而加以改革，改成单立领，前身门襟9个扣子，左右上下4个明袋，袋上面有“胖裥”（即袋褶向外露），后身有背带缝，中腰处有一腰带。这是最早的中山装。
后来根据《易经》和民国时期的有关制度而寓以涵意，如依据国之四维（礼、义、廉、耻）而确定前襟4个口袋；依据国民党区别于西方国家三权分立的五权分立（行政、立法、司法、考试、监察）而确定前襟5个扣子；又依据三民主义（民族、民权、民生）而确定袖口必须为3个扣子。在西装的基本式样上渗入中国的传统意识 -
第17题：
世纪50年代的三种最时髦的服装是（）
- A、旗袍、中山装、列宁装
- B、旗袍、人民装、中山装
- C、中山装、列宁装、人民装
- D、人民装、列宁装、旗袍
正确答案:C -
第18题：
《寡人之于国也》的中心旨意是（）。
- A、阐述人的认识有限的理念
- B、阐述以民为本的王道理想
- C、阐述国家兴亡取决于人事的道理
- D、阐述事业成败取决于毅力的道理
正确答案:B -
第19题：
试对当今企业必须树立的两大客户服务基本理念进行阐述。
正确答案: 当今企业必须树立的客户服务的两大基本理念为以客户需求为导向开展客户服务工作和为客户服务就是为客户创造价值的服务理念。
（1）以客户需求为导向开展客户服务的服务理念认为：企业所做的一切服务工作都应该紧紧围绕着客户的需求展开，满足客户的需求既是企业开展客户服务工作的出发点，同时也是企业开展客户服务工作的最终目的。因此，研究、掌握和预见客户的需求是企业开展客户服务工作的前提。
（2）客户服务就是为客户创造价值的服务理念认为：客户价值是企业价值实现的前提和基础，没有良好的客户服务就不能实现客户价值最大化，没有客户价值最大化就没有利润的来源，没有利润的来源就没有企业生存的基础。因此，企业经营的根本就是通过客户服务为客户创造价值。 -
第20题：
单选题我国近代男装“中山装”的设计者是（）。A蔡元培
B黄炎培
C蒋介石
D孙中山
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题试对当今企业必须树立的两大客户服务基本理念进行阐述。正确答案： 当今企业必须树立的客户服务的两大基本理念为以客户需求为导向开展客户服务工作和为客户服务就是为客户创造价值的服务理念。
（1）以客户需求为导向开展客户服务的服务理念认为：企业所做的一切服务工作都应该紧紧围绕着客户的需求展开，满足客户的需求既是企业开展客户服务工作的出发点，同时也是企业开展客户服务工作的最终目的。因此，研究、掌握和预见客户的需求是企业开展客户服务工作的前提。
（2）客户服务就是为客户创造价值的服务理念认为：客户价值是企业价值实现的前提和基础，没有良好的客户服务就不能实现客户价值最大化，没有客户价值最大化就没有利润的来源，没有利润的来源就没有企业生存的基础。因此，企业经营的根本就是通过客户服务为客户创造价值。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题请阐述一下《指南》突出强调了哪些教育理念？正确答案： 《指南》既适用于幼儿园教师，也适用于广大家长，操作性和实用性都很强，着重强调了以下几个方面的教育理念：
1.幼儿是积极主动的学习者。促进幼儿学习与发展最重要的是要为幼儿创造机会和条件，注重激发和保护幼儿的求知欲和学习兴趣，调动幼儿学习的积极性和主动性，鼓励、支持和引导幼儿去主动探究和学习。
2.珍惜童年生活的独特价值。要充分认识生活和游戏对幼儿成长的教育价值，把握蕴含其中的教育契机，让幼儿在一日生活中，在与同伴和成人的交往中感知体验、分享合作、享受快乐。
3.尊重幼儿的学习方式和学习特点。要最大限度地满足和支持幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。
4.尊重幼儿发展的个体差异。幼儿的学习方式和发展速度各有不同，在不同学习与发展领域的表现也存在明显差异。孩子年龄越小，个体差异就越明显。成人不应要求孩子在统一的时间达到相同的水平，应允许幼儿按照自身的速度和方式到达《指南》所呈现的发展“阶梯”，不用一把“尺子”衡量所有幼儿。
5.重视家园共育。强调要重视家庭教育对幼儿终身学习和发展的重要影响，倡导建立良好的亲子关系，创设平等、温馨的家庭环境，注重家长对孩子言传身教和潜移默化的影响。只有家长和幼儿园共同努力，才能有效地促进幼儿身心健康成长，否则就会事倍功半。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题世纪50年代的三种最时髦的服装是（）A旗袍、中山装、列宁装
B旗袍、人民装、中山装
C中山装、列宁装、人民装
D人民装、列宁装、旗袍
正确答案： B解析： 暂无解析