以“将学校办成一个雏形社会”为办学宗旨的学校是()
第1题:
包豪斯学校的办学宗旨是再次实现()的结合。
第2题:
课程结构的选择性要求学校课程要以充分的灵活性适应于地方社会发展的现实需要,以显著的特色性适应于学校的办学宗旨和方向,以选择性适应于学生的个性发展。
A对
B错
第3题:
占魁学校校长毛智焰的教育理想是()
第4题:
学校教育权是指国家赋予学校为实现其办学宗旨,独立自主地进行教育教学活动的能力或资格。其在一定情况下是可以放弃和转让的。
第5题:
以“将学校办成一个雏形社会”为办学宗旨的学校是()
第6题:
下列不属于制度化教育的特征的有()
第7题:
陶行知:“社会即学校”的基本观点是反指学校要与社会统一,把社会办成一个大学校,要求学校与社会建立密切联系,打破学校在时间和空间与社会隔绝的状况。
第8题:
我国义务教育应当坚持()。
第9题:
第10题:
对
错
第11题:
对
错
第12题:
第13题:
第14题:
学校教育权是指国家赋予学校为实现其办学宗旨进行教育教学活动的权利。
A对
B错
第15题:
杜威学校幼儿部的教育宗旨为将学校视为介于()和社会之间的机构。
第16题:
学校教育权是指国家赋予学校为实现其办学宗旨进行教育教学活动的权利。
第17题:
民国初年,“以教授高等学术,养成专门人才为宗旨”的实业学校是()
第18题:
我国义务教育应当坚持一()。
第19题:
课程结构的选择性要求学校课程要以充分的灵活性适应于地方社会发展的现实需要,以显著的特色性适应于学校的办学宗旨和方向,以选择性适应于学生的个性发展。
第20题:
民办学校的“举办者”是指以()等方式,发起、倡议并具体负责创办民办学校的社会组织或公民个人。
第21题:
以国家办学为主体
以企事业办学为主体
以学校办学为主体
以其他社会力量办学为主体
第22题:
以集体办学为主
以国家办学为主
以社会力量办学为主
以学校办学为主
第23题:
第24题:
对
错