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第1题：
作为艺术欣赏基本理论的接受美学，亦可称为（）。
- A、新感性美学
- B、法兰克福学派
- C、康斯坦茨学派
- D、格式塔美学
正确答案:C -
第2题：
美学研究的对象是什么，为什么艺术是美学的研究的对象？
正确答案: 美学以艺术为主要研究对象，并通过艺术研究人对现实的审美关系，进而研究各种审美对象、美感经验、审美意识、审美范畴和美学思想。
美学应当以艺术为主要研究对象，因为艺术具有4个重要特点：
①艺术是人类审美意识的集中表现。艺术是人类审美意识的结晶，可以最自由的、充分的表达人与现实的关系，及人的审美意识。
②对于艺术的欣赏是一种不涉及直接功利性的审美行为，这一基本特点决定了通过研究艺术欣赏有助于美学研究者更深刻地把握人类美感经验的本质和特点。
③对于审美对象的研究，通过艺术这种高级形态的美，能更深刻揭示其基本特征。
④通过艺术研究审美观念，是一种行之有效的方法，往往会取得事半功倍的效果。 -
第3题：
接受美学是什么？
正确答案: 接受理论兴起于60年代后期，在70年代达到高潮，不仅是一种文学理论也是一种美学理论，因此又被称为接受美学。尽管其与现象学、存在主义和俄国形式主义也有密切的关系，
但它直接起源于解释学文论，而且从20世纪西方文论史的总体背景上看，它是读者反应批评的一支。读者反应批评这一术语出自美国文学批评，是指所有以读者为中心的文学理论与批评，包括60年代以来的现象学意识批评、解释学批评、精神分析学的自我心理学派、结构主义、解构主义和接受理论，它也被用来专指受德国接受理论影响的英美读者反应批评，因此无论从哪个角度来看，接受理论都是读者反应批评的突出代表。其主要代表人物有姚斯、伊瑟尔、福尔曼、普莱斯丹茨、斯特里德等人组成的康士坦茨学派。 -
第4题：
如何理解接受美学？
正确答案: 接受美学是60年代初由联邦德国康士坦茨大学的五名文学理论家创建的。它作为一种新兴的文艺理论研究方法，盛行于欧美。接受美学的代表人物是姚斯和伊瑟尔。其主要观点是：第一，文学作品是为读者阅读而创作的，它的社会意义和美学价值，只有在阅读过程中才能表现出来。即一部作品即使在发生史结束以后，若未进入接受过程，那么还不能算最后完成。一部作品只有经历了接受过程，才算真正的完成。第二，读者在接受过程中不是被动的反应，而是主动的、具有推动文学创作过程的功能。因此，不能把文学过程简单地设想成作家为读者创作作品，作品对读者发生影响。还应该看到，在实际的文学过程中，读者创造作家，影响作家的创作，是推动文学创作，促进文学发展的一个决定性因素。因此，文学阅读过程就是读者对本文符号内涵的破译和潜在形象的创造性构建过程。在这样的过程开始时读者头脑中已经存在着一种“前结构”，即一种读者心理上的先行“结构图式”，也就是姚斯所说的“审美经验期待视野”。这种“审美经验期待视野”将直接读者对作品的阅读，并导致对作品的不同理解和把握。第三，文学作品的本文是一个“召唤结构”。这是伊瑟尔的观点，他认为文学文本与其它语言文本不同，它并非充分的、完全的、固定不变的，而是存在着许多意义的空白点。这些空白点则召唤着读者自己去填补。第四，文学史是作家、读者和作品三者之间的关系史，是文学被读者接受的历史，是文学接受的效果史。总体而言接受美学开拓了注重读者的作用这一新的研究领域，使人们能从新的角度去看一些基本的问题，是对文学研究的认识论和方法论的一个贡献。但对它的研究尚处于理论思维的过程中，有关学者做的实验都属尝试性的，它目前正处在多元化的发展过程之中。 -
第5题：
接受美学诞生于（）。
- A、美国
- B、俄国
- C、英国
- D、德国
正确答案:D -
第6题：
音乐美学特点是什么？
正确答案:注重音乐的教化作用，提倡“德音”、“和乐”。 -
第7题：
接受美学
正确答案:接受美学是20世纪60年代后期兴起期于联邦德国的一个美学学派，主要代表人物即姚斯与伊瑟尔。这一理论认为文学作品的本文是一种“召唤结构”，存在许多意义空白，期待着读者自己去填补。文学阅读过程，就是读者对本文符号很内涵的破译和潜在形象的创造性建构过程，是文学作品得以实现价值，最后得以完成的终端环节。在这样一种阅读活动开始时，读者心理上已经形成了“审美经验期待视野”，这种“审美经验期待视野”将直接影响读者对作品的阅读，从而导致对作品不同的理解与把握。 -
第8题：
问答题接受美学阅读的基本特征是什么？正确答案： （1）以读者为中心。
（2）文本的召唤结构。
（3）意义空白或不确定性。
（4）作品价值的两极组合。解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题德国诗人席勒的著名美学著作是（ ）。A《新科学》
B《美育书简》
C《接受美学》
D《美是生活》
正确答案： C解析：
《美育书简》，又称《审美教育书简》，由德国古典美学家席勒于1793～1794年写给丹麦王子克里斯谦公爵的27封信整理而成。追求人类本性的完善，提倡理性的自由是席勒美育思想的核心。《美育书简》一书认为：①资本主义现代文明是造成人性分裂的根源，它割断了人性内在的联系，造成人性的分裂；②游戏的意义和最高社会理想：审美游戏到了高级阶段，美本身就成为人追求的对象，就会建立起审美外观的王国，但它“只能在少数卓越出众的人当中找到”。书中关于人性的自我分裂、游戏冲动和审美游戏的观点对后世的艺术理论和美学影响深远。 -
第10题：
问答题何谓接受美学批评？正确答案： 接受美学批评兴起于20世纪70年代的德国，代表人物为姚斯、伊瑟尔。该派提出文学批评应以读者为中心，反对作者中心论和文本中心论。重视读者在文学阅读行为中的主体创造性。认为读者对文本的意义的生成具有重要的作用。也就是说，它反对作者中心、作品中心，认为读者对作品的意义、内涵、影响、文学史上的地位、作家的再创作、作品价值的实现等具有决定性作用。文学作品是由作家和读者共同创造出来的。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题举唐伯虎的例子是为了说明什么？（）A接受主义美学
B印象美学
C写实美学
D抽象美学
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题美学研究的对象是什么，为什么艺术是美学的研究的对象？正确答案： 美学以艺术为主要研究对象，并通过艺术研究人对现实的审美关系，进而研究各种审美对象、美感经验、审美意识、审美范畴和美学思想。
美学应当以艺术为主要研究对象，因为艺术具有4个重要特点：
①艺术是人类审美意识的集中表现。艺术是人类审美意识的结晶，可以最自由的、充分的表达人与现实的关系，及人的审美意识。
②对于艺术的欣赏是一种不涉及直接功利性的审美行为，这一基本特点决定了通过研究艺术欣赏有助于美学研究者更深刻地把握人类美感经验的本质和特点。
③对于审美对象的研究，通过艺术这种高级形态的美，能更深刻揭示其基本特征。
④通过艺术研究审美观念，是一种行之有效的方法，往往会取得事半功倍的效果。解析： 暂无解析 -
第13题：
接受美学认为研究文学与文学史，必须侧重研究作者的接受过程。
正确答案:错误 -
第14题：
美学的性质是什么？
正确答案: 美学是一门关于审美现象的综合性的人文学科。
包括三个层面：
①美学的研究对象是审美现象也是审美活动；
②美学是一门人文学科；
③美学是一门综合性的人文学科。 -
第15题：
接受美学批评
正确答案: 以读者为中心，读者决定一切。 -
第16题：
德国接受美学家伊瑟尔提出的“（）”的概念。
正确答案:隐含的读者 -
第17题：
电影美学的研究对象是什么？
正确答案:电影美学是电影学中研究电影艺术基本规律和特性问题的分科，它所研究的主要问题是人与电影的审美关系，或者说电影中的审美的东西（包括形式与内容两个方面）与人的现实生活的关系问题。 -
第18题：
孔子的音乐美学思想是什么？
正确答案:孔子的音乐思想本质上市保守的，所论及“乐”的主要目的是为了维护统治阶级的统治地位 -
第19题：
在接受美学看来，艺术接受是艺术的（）。
正确答案:再创作 -
第20题：
问答题接受美学是什么？正确答案： 接受理论兴起于60年代后期，在70年代达到高潮，不仅是一种文学理论也是一种美学理论，因此又被称为接受美学。尽管其与现象学、存在主义和俄国形式主义也有密切的关系，
但它直接起源于解释学文论，而且从20世纪西方文论史的总体背景上看，它是读者反应批评的一支。读者反应批评这一术语出自美国文学批评，是指所有以读者为中心的文学理论与批评，包括60年代以来的现象学意识批评、解释学批评、精神分析学的自我心理学派、结构主义、解构主义和接受理论，它也被用来专指受德国接受理论影响的英美读者反应批评，因此无论从哪个角度来看，接受理论都是读者反应批评的突出代表。其主要代表人物有姚斯、伊瑟尔、福尔曼、普莱斯丹茨、斯特里德等人组成的康士坦茨学派。解析： 暂无解析 -
第21题：
填空题沃尔夫冈·伊瑟尔是接受美学或（）的重要代表人物，他与姚斯一道曾被人誉为接受美学的（）正确答案： 审美反应理论,双子星座解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题在接受美学看来，艺术接受是艺术的（）。正确答案： 再创作解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题作为艺术欣赏基本理论的接受美学，亦可称为（）。A新感性美学
B法兰克福学派
C康斯坦茨学派
D格式塔美学
正确答案： C解析： 暂无解析