论述中国国代收国内工业发展及其特征发展阶段？

第1题：

论述群体发展阶段的特征及管理手段。

答案：影响群体行为的因素除群体类型外，还有群体所处的发展阶段。不同阶段上群体的内部关系、作用性质等等都会有显著的区别。一般可以将群体发展依次分为形成、磨合、成长和成熟等不同阶段。不同阶段，群体的工作中心不同，管理方法也不同。
这里需要说明的是两点：首先，上述群体发展阶段是简化、典型化的，在群体发展的实际过程中，上述阶段是不可能截然分开的，而是相互交叉、相互重叠的，所以很难明确界定某一群体当前究竟处于那一阶段;其次，在实际群体发展过程中，一个群体的发展阶段并不总是严格依上述等次递进的。它有可能滞留在某一阶段上不继续发展，它也有可能从后一发展阶段退回到以前的发展阶段。

第2题：

论述毕生发展观及各发展阶段的特征。

答案：

解析：

【要点解析】(1)毕生发展观的基本思想主要体现为：第一，个体发展是整个生命发展的过程；第二，个体的发展是多方面、多层次的；第三，个体的发展是由多种因素共同决定的。主要有三类影响系统，即年龄阶段的影响、历史阶段的影响、非规范事件的影响。
(2)新精神分析的代表人物之一埃里克森把个体从出生到临终的一生称为生命周期。他关心个体发展中的人格结构，认为个体在发展中逐渐形成的人格，是生物的、心理的和社会的三方面因素构成的统一体。在人格的发展过程中，要经历顺序不变又相互联系的八个阶段。每个阶段都有一项普遍的发展任务，这些任务都是由个体成熟与社会文化环境、社会期望间不断产生的冲突或矛盾所规定的。在任何一个阶段，如果个体解决了冲突，完成了该阶段所要求的任务，就能形成积极的人格品质，相反则会形成消极的品质。个体就是这样在不断地解决冲突、克服心理危机、完成任务的过程中从一个阶段向下一个阶段过渡的。同时，如果个体在某一阶段未能很好地解决发展任务，他还可以通过教育等措施在下一个阶段得到补偿。埃里克森所指的心理社会发展阶段包括：第一阶段：婴儿期(0～1．5岁)，此阶段的发展任务是获得信任感，克服不信任感；第二阶段；儿童早期(1．5～3岁)，此阶段的发展任务是获得自主感，克服怀疑与羞怯感；第三阶段：学前期(3～6岁)，此阶段的发展任务是获得主动感，克服内疚感；第四阶段：学龄期(6～12岁)，此阶段的发展任务是获得勤奋感，克服自卑感；第五阶段：青春期(12～18岁)，此阶段的发展任务是建立自我同一感，防止同一感混乱；第六阶段：成人早期(18～25岁)，恋爱与婚姻是这一阶段的主要特征，所以发展任务是获得亲密感，避免孤立感，体验着爱情的实现，积极的成果是亲爱；第七阶段：成年中期(25～50岁)，主要通过生儿育女，获得生殖感而避免停滞感，体现着关怀的实现，积极的成果是关怀后代；第八阶段：成年晚期(50岁以后直至死亡)，在体验了人生的众多喜怒哀乐后，这一阶段主要是为获得综合的完善感，避免对自己的失望和厌恶感，体现智慧的实现。积极的成果为体验完成人生的使命感。

第3题：

论述皮亚杰理论中认知发展阶段特征的性质。

正确答案: 皮亚杰认知发展阶段的特征具有以下性质：
（1）阶段的获得次序是连续的、恒定的。这里所说的连续和恒定不是指时间（年龄），而是指相继的次序。年龄只是一个表示阶段的形式化指标，在某一特定的全域中，研究者可以利用年龄线索来表示这些阶段的特征，但年龄线索是极容易变化的，不仅表现在不同的全域间具有时间的差异，即使在同一全域中，个体的发展不仅有赖于他的成熟、他的经验，也有赖于社会环境。阶段的连续性除了表现为次序的恒定外，还必须当作是稳定的。即行为的连续顺序应具有普遍性，否则，就不能确定阶段。
（2）阶段的整合性。
整合性指阶段之间的内在关系，在某一年龄所构造的结构将成为下一年龄结构的一个整合的部分。
（3）阶段的双重性。
每一个阶段，一方面包括一个准备水平，另一方面包括一个完成水平。这是由于每一个阶段的形成是一个动态的过程。它需要不断地同化和顺化，需要连续地平衡，最后形成一个稳定的整体的结构。所以，每一个阶段都包含着形成的过程和最后平衡的形式。最后平衡的形式，意味着整体结构的形成，

第4题：

论述群体发展阶段的特征及其管理手段。

正确答案: 一般可以将群体发展依次分为形成、磨合、成长和成熟等不同阶段.不同阶段，群体的工作中心不同，管理方法也不同.
（1）形成阶段.群体建立之初，其基本的工作任务应在于确定方向、目标以及实现目标的方法，使群体成员之间相互熟悉、相互接纳、明确关系，消除陌生感，初步形成相互信任、相互依赖.因此群体形成阶段管理工作的重点主要是确定目标和实现目标的工作计划；明确群体内部的责权关系，分工设岗；创造群体成员相互熟悉和接近的机会；初步建立基本的规章制度和信息沟通网络。
（2）磨合阶段.随着工作的逐步展开，成员间的接触日益频繁，群体内部会出现大量成员间工作关系、人际关系方面的问题.因此群体磨合阶段管理工作的重点主要是进一步补充、细化和明确各种规章制度，严格规范各岗位的责权关系；鼓励合理化建议；完善沟通网络，鼓励和提倡将矛盾摆到桌面上来，反对回避矛盾，反对放任自流；适当调整机构和人员。
（3）成长阶段.经过磨合期后，群体内部的工作关系、人际关系逐步协调，合作意识得到强化，制度基本健全合理，内耗大幅度降低，群体进人成长壮大阶段.在成长阶段，管理工作的重点集中到了工作任务上，要注意充分发挥成员的潜力和群体的整体优势；特别重视效率和决策优化；进一步完善沟通网络，特别注意沟通网络中的反馈系统，加强沟通，特别是上下级的沟通；注意研究成员的需要结构，建立合理的激励机制。
（4）成熟阶段.经过成长阶段，群体的各项规章制度己经基本完善，每个成员已经找到了合乎自己能力和兴趣的位置，成员的相互配合口益熟练，群体已经进人成熟阶段.在成熟阶段，管理工作的重点主要是形成并稳定群体的工作方式与风格；注意成员高层次需要的满足和成员个人的成长：强化评估机制：寻求新的兴奋点。

第5题：

发达国家与发展中国家间的工业分工在发展，而工业国与农业国、矿业国间的分工在削弱处在（）

A、萌芽阶段
B、形成阶段
C、发展阶段
D、深化阶段

正确答案:D

第6题：

联合国工业发展组织划分工业发展阶段的标准是（）。

A、工业总产值占国民收入的比重
B、工业净产值占国民收入的比重
C、工业总产值占国内生产总值的比重
D、工业净产值占国内生产总值的比重

正确答案:B

第7题：

问答题

简述工业化时代的质量管理发展阶段及其特征。

正确答案：（1）质量检验阶段。20世纪初，人们对质量管理的理解还只限于质量的检验。
（2）统计质量控制阶段。这一阶段的特征是数理统计方法与质量管理的结合。
（3）全面质量管理阶段。由于技术的进步，新情况的不断出现，促使了“全面质量管理”理论逐步形成。

解析：暂无解析

第8题：

问答题

简述物流的发展阶段及其特征。

正确答案：第一阶段物流萌芽阶段。
（被动局面、实物配送成本昂贵、关注单一物流成本控制）
第二阶段实物分配阶段。
（重视实物分配，关注库存管理，推动物料管理，发展客户服务，扩大管理范围）
第三阶段物流整合阶段。
（重视资本使用方法，重视企业合作过程，扩大企业市场范围，重视物流技术应用，综合成本管理）
第四阶段供应链整合阶段。
（信息技术快速发展，电子商务改变商务模式，物流管理成为核心竞争力，供应链管理成为关注重点，物联网促进物流快速发展，供应链金融从今物流跨界创新）

解析：暂无解析

第9题：

单选题

联合国工业发展组织划分工业发展阶段的标准是（）。

A

工业总产值占国民收入的比重

B

工业净产值占国民收入的比重

C

工业总产值占国内生产总值的比重

D

工业净产值占国内生产总值的比重

正确答案： B

解析：联合国工业发展组织划分工业发展阶段的标准，是工业净产值占国民收入的比重。在农业经济阶段，该比重小于20％；在工业初兴阶段，该比重为20％～40％；在工业加速阶段，该比重大于40％。

第10题：

单选题

发达国家与发展中国家间的工业分工在发展，而工业国与农业国、矿业国间的分工在削弱处在（）

A

萌芽阶段

B

形成阶段

C

发展阶段

D

深化阶段

正确答案： D

解析：暂无解析

第11题：

问答题

试述中国古代手工业发展阶段及其特征？

正确答案：【发展阶段】
春秋战国以来，中国传统手工业经历了三个重要的发展阶段
1、汉代手工业生产技术的进步要反映在铁器的广泛使用、丝制品的发展与造纸工业的创建三个方面
2、宋代手工业的发展主要反映在矿冶业、雕版印刷工业以及纺织业的规模扩张及印染技术的进步等方面。
3、明清时期的手工业的突出发展反映在制瓷、棉纺织等生产领域。
【发展特征】
1、手工部门不断增加
2、技术不断进步；劳动分工不断发展
3、手工业生产规模扩大；工场手工业的出现
4、手工业分布随经济中心逐渐南移
5、官营私营手工业并存

解析：暂无解析

第12题：

问答题

论述皮亚杰理论中认知发展阶段特征的性质。

正确答案：皮亚杰认知发展阶段的特征具有以下性质：
（1）阶段的获得次序是连续的、恒定的。这里所说的连续和恒定不是指时间（年龄），而是指相继的次序。年龄只是一个表示阶段的形式化指标，在某一特定的全域中，研究者可以利用年龄线索来表示这些阶段的特征，但年龄线索是极容易变化的，不仅表现在不同的全域间具有时间的差异，即使在同一全域中，个体的发展不仅有赖于他的成熟、他的经验，也有赖于社会环境。阶段的连续性除了表现为次序的恒定外，还必须当作是稳定的。即行为的连续顺序应具有普遍性，否则，就不能确定阶段。
（2）阶段的整合性。
整合性指阶段之间的内在关系，在某一年龄所构造的结构将成为下一年龄结构的一个整合的部分。
（3）阶段的双重性。
每一个阶段，一方面包括一个准备水平，另一方面包括一个完成水平。这是由于每一个阶段的形成是一个动态的过程。它需要不断地同化和顺化，需要连续地平衡，最后形成一个稳定的整体的结构。所以，每一个阶段都包含着形成的过程和最后平衡的形式。最后平衡的形式，意味着整体结构的形成，

解析：暂无解析

第13题：

试述中国古代手工业发展阶段及其特征？

参考答案：

【发展阶段】
春秋战国以来，中国传统手工业经历了三个重要的发展阶段
1、汉代手工业生产技术的进步要反映在铁器的广泛使用、丝制品的发展与造纸工业的创建三个方面
2、宋代手工业的发展主要反映在矿冶业、雕版印刷工业以及纺织业的规模扩张及印染技术的进步等方面。
3、明清时期的手工业的突出发展反映在制瓷、棉纺织等生产领域。
【发展特征】
1、手工部门不断增加
2、技术不断进步；劳动分工不断发展
3、手工业生产规模扩大；工场手工业的出现
4、手工业分布随经济中心逐渐南移
5、官营私营手工业并存

第14题：

论述中国地理的整体特征及其对中国文化走向统一发展的影响。
1、众多的河流像血脉一样，将大陆广大的地区联系在一起。
（1）黄河长江贯穿于中国三大阶梯之中，沟通着中国大陆的东西。
（2）汉水、淮河把这两条大河联系在一起。
（3）长江的支流湘江和赣江与属于珠江水系的漓江、北江同发源于南岭山，秦朝时开凿灵渠，正是把湘江和漓江相沟通。
（4）西江则联系着岭南和云贵。
2、地理通道，虽然地形多样，山岭众多，但不论多么险峻的地势，大自然总留给人以交通的便利
（1）早在远古时代，新疆与青藏就和内地有联系。
（2）大致沿渭水、黄河、济水一线，从遥远的古代，就形成一条联系东西的交通线。
（3）与这条线东西线相交，还有三条南北方向的交通线。
1.太行山以东不远，北起河北曲阳，南至河南新乡，有仰韶和龙山两个时期的文化遗址。
2.太行山西侧的汾水流域。
3.近陕西境内，南起西安，向北窜山越岭，北达榆林、府谷一带。中国地理的这些特征都形成着中国大陆内在的统一性。没有交流就没有文化的发展，交流范围及交流者之间的差异越大，对文化发展就越有利。
略

第15题：

简述物流的发展阶段及其特征。

正确答案: 第一阶段物流萌芽阶段。
（被动局面、实物配送成本昂贵、关注单一物流成本控制）
第二阶段实物分配阶段。
（重视实物分配，关注库存管理，推动物料管理，发展客户服务，扩大管理范围）
第三阶段物流整合阶段。
（重视资本使用方法，重视企业合作过程，扩大企业市场范围，重视物流技术应用，综合成本管理）
第四阶段供应链整合阶段。
（信息技术快速发展，电子商务改变商务模式，物流管理成为核心竞争力，供应链管理成为关注重点，物联网促进物流快速发展，供应链金融从今物流跨界创新）

第16题：

论述中国古代手工业发展及其特征

正确答案: 发展阶段：自春秋战国以来，中国传统手工业经历了三个重要的发展阶段
1、汉代手工业生产技术的记不住要反映在铁器的广泛使用、丝制品的发展与造纸工业的创建三个方面
2、宋代手工业的发展主要反映在矿冶业、雕版印刷工业以及纺织业的规模扩张及印染技术的进步等方面。
3、明清时期的手工业的突出发展反映在制瓷、棉纺织等生产领域。
发展特征：
1、手工部门不断增加，在原始社会，手工业种类很少，后来逐渐增加了冶铜业、冶铁，制糖，棉纺织业等部门
2、手工业技术的不断进步与劳动分工的不断发展，任何一个手工业部门，不论早晚，一旦创立他的生产技术都是在不断进步的，不论采取何种经营方式，其生产单位内部的劳动分工，都是渐趋稠密的。
3、手工业生产规模的扩大与工厂手工业的出现，从手工业的经营方式来说，其发展的一般趋势是由家庭手工业到作坊手工业再到工场手工业
4、官府手工业于民间手工业的同时并存，自从奴隶制国家建立后，就有官府手工业的存在，在主要的手工业部门，官府都没有作坊，从东汉开始，社会分工有了进一步发展，民间手工业者不断从农村中分化出来，向城市集中，成为独立的手工业者。到明清时期，机关官府收购工业纵向发展，民间手工业不断发展，但二者并存的发展状况始终没有改变。
5、经济中心南移与手工业分布的相应变化，中国古代经济重心起初是在北方的，以后逐渐移至南方，随着经济重心的转移，有不少手工业生产部门，手工业制品的主要生产地也从北方逐渐移至南方。

第17题：

论述汉赋的发展阶段、主要类型及其代表作。

正确答案: 汉赋是汉代文学的代表作，可分为骚赋、大赋和小赋三类，三者之中，大赋又是汉赋的代表。汉赋的发展，可分为三个阶段看：
第一个阶段：是从汉初到武帝即位。这一阶段流行骚体赋，贾谊是其代表作家，其作品有《吊屈原赋》、《鵩鸟赋》。大赋也开始形成，出现了枚乘的《七发》，标志汉大赋体制的形成。此时辞赋创作中心不在朝廷而在藩国。
第二个阶段：从汉武帝到东汉中期，此期大赋创作最为兴盛，著名的汉赋四大家皆出此期，代表人物作品有司马相如《子虚赋》、《上林赋》，扬雄《甘泉赋》、《河东赋》，班固《两都赋》、张衡《二京赋》以及“七体”为代表。与此同时骚体赋的创作也并未中断，如司马相如《长门赋》、《大人赋》，司马迁《悲士不遇赋》、扬雄《太玄赋》以及“九体”为代表。骚赋和小赋创作无法与之相比，但亦未中止。
第三个阶段：从东汉中叶以后至汉末，这是大赋衰微期，抒情小赋的勃兴期，直启魏晋的抒情赋创作。西汉后期相继出现纪实性的述行赋，以刘歆的《遂初赋》、班彪《北征赋》等为代表，其形式上仍然属于骚体赋。自张衡《归田赋》正式宣告抒情小赋的诞生，其后赵壹的《刺世疾邪赋》、祢衡的《鹦鹉赋》等为代表。

第18题：

问答题

论述群体发展阶段的特征及其管理手段。

正确答案：一般可以将群体发展依次分为形成、磨合、成长和成熟等不同阶段.不同阶段，群体的工作中心不同，管理方法也不同.
（1）形成阶段.群体建立之初，其基本的工作任务应在于确定方向、目标以及实现目标的方法，使群体成员之间相互熟悉、相互接纳、明确关系，消除陌生感，初步形成相互信任、相互依赖.因此群体形成阶段管理工作的重点主要是确定目标和实现目标的工作计划；明确群体内部的责权关系，分工设岗；创造群体成员相互熟悉和接近的机会；初步建立基本的规章制度和信息沟通网络。
（2）磨合阶段.随着工作的逐步展开，成员间的接触日益频繁，群体内部会出现大量成员间工作关系、人际关系方面的问题.因此群体磨合阶段管理工作的重点主要是进一步补充、细化和明确各种规章制度，严格规范各岗位的责权关系；鼓励合理化建议；完善沟通网络，鼓励和提倡将矛盾摆到桌面上来，反对回避矛盾，反对放任自流；适当调整机构和人员。
（3）成长阶段.经过磨合期后，群体内部的工作关系、人际关系逐步协调，合作意识得到强化，制度基本健全合理，内耗大幅度降低，群体进人成长壮大阶段.在成长阶段，管理工作的重点集中到了工作任务上，要注意充分发挥成员的潜力和群体的整体优势；特别重视效率和决策优化；进一步完善沟通网络，特别注意沟通网络中的反馈系统，加强沟通，特别是上下级的沟通；注意研究成员的需要结构，建立合理的激励机制。
（4）成熟阶段.经过成长阶段，群体的各项规章制度己经基本完善，每个成员已经找到了合乎自己能力和兴趣的位置，成员的相互配合口益熟练，群体已经进人成熟阶段.在成熟阶段，管理工作的重点主要是形成并稳定群体的工作方式与风格；注意成员高层次需要的满足和成员个人的成长：强化评估机制：寻求新的兴奋点。