新教音乐与天主教音乐的不同,主要反映在用母语唱圣歌上,这些圣歌在不同的国家被冠以不同的名称:在德国被称为(),在法国和瑞士被称为格律诗篇,在英国则被称为礼拜乐和赞美歌。
第1题:
一段声音对一个文化社群是美妙的音乐,对另一个文化社群有可能是难忍的噪音,这是因为()。
第2题:
乐音与噪音有何不同?在音乐中的作用如何?
第3题:
现在流行的现代舞由韩舞、爵士、街舞等,这些都是根据音乐的不同风格体现出不同的动作特色。
第4题:
欣赏不同时期、不同民族、不同体裁和不同风格的音乐作品,学习音乐的表现手段,这属于高中音乐课程目标的()目标。
第5题:
中世纪的世俗音乐与宗教音乐有何不同?
第6题:
在巴洛克歌剧发展的不同阶段和流派中,对文本与音乐之间的关系的处理有何不同。
第7题:
巴罗克时期的音乐与以往的音乐有哪些不同?
第8题:
欧洲宗教改革运动发端于16世纪的德国,由宗教改革领袖()发起,他们在音乐上最重要的贡献是开创了众赞歌的新教圣歌体裁,17世纪以后,这种新教圣歌的旋律被J.S.巴赫大量运用在()和管风琴前奏曲的创作中。
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
什么是交替圣歌,应答圣歌?
第14题:
新教音乐与以往天主教音乐有所不同,主要反映在用母语唱圣歌上。
第15题:
南戏与杂剧的区别只体现在音乐上的南北不同。
第16题:
新教音乐与天主教音乐的不同,主要反映在用母语唱圣歌上,这些圣歌在不同的国家被冠以不同的名称:在德国被称为(),在法国和瑞士被称为格律诗篇,在英国则被称为礼拜乐和赞美歌。
第17题:
肖邦钢琴音乐有哪些与古典主义音乐不同的特点?
第18题:
人文主义教育,新教教育,天主教教育的根本差异主要在于()
第19题:
教会音乐在发展初期各地都相当独立,所使用的语言、礼仪也不尽相同,圣歌部分主要有拜占庭圣咏、安布罗斯圣咏、()、摩差拉比圣咏和塞尔特圣咏等五种形式。
第20题:
对
错
第21题:
第22题:
第23题:
情感、态度与价值观
过程与方法
知识与技能
合作、探究
第24题:
对
错